【文章內(nèi)容簡介】 我們教學(xué)管理的重要組成部分，需常抓不懈、要規(guī)范要求、要嚴(yán)格落實(shí)?！秞x縣中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)》手冊是指導(dǎo)全縣“建立基本教學(xué)秩序，對學(xué)校進(jìn)行規(guī)范管理，提高教學(xué)質(zhì)量”的基礎(chǔ)文件，是規(guī)范我們教學(xué)管理及教學(xué)行為的一個(gè)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，從領(lǐng)導(dǎo)到教師都要反復(fù)的去進(jìn)行研讀，來不斷提升我們的教學(xué)行為及管理藝術(shù)。中心校會不斷地到各學(xué)校進(jìn)行檢查、督促、指導(dǎo)落實(shí)情況，結(jié)合教學(xué)視導(dǎo)對各學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理工作做出有效的評估，成為考評學(xué)校管理的重要組成部分。圍繞深化課堂教學(xué)改革，通過學(xué)校校本培訓(xùn)、教研組活動等方式，切實(shí)做好教研教改工作。劉局長在全縣會議上這樣評價(jià)了縣域之內(nèi)的課改情況：“從2000年以來，我們縣已經(jīng)開始學(xué)習(xí)洋思、杜郎口的經(jīng)驗(yàn)，全縣中小學(xué)校的校長和教師到那里參觀的人次不少，我們也曾經(jīng)把杜郎口的老師請到我們縣做課，傳授經(jīng)驗(yàn)，我們的課改推行了七八年，雖然取得了一定成績，但從本質(zhì)上講，基本上沒有大的進(jìn)展。許多老師面對課改，觀念模糊，無所適從，或者東施效顰，縮手縮腳。因此，在推進(jìn)課改中致力于研究課改顯得尤為重要?！备魑恍ｉL該有“戰(zhàn)略”意識的，真的該認(rèn)清形勢把握時(shí)機(jī)、研究課改、穩(wěn)步推進(jìn)課改了。課改的用途及意義在此我就不多講了，現(xiàn)在是必須要進(jìn)行課改、不改不行的地步，誰跟不上趟就會掉隊(duì)、甚至?xí)蔀橹萍s教育發(fā)展的“千古罪人”，晚改還不如早改。我們要盡快在全體教師中營造、形成一種課改的濃厚氛圍。關(guān)鍵是要多組織、引導(dǎo)老師們多學(xué)習(xí)課改理論，正確把握新課程背景下的教材觀、教育觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、人才觀、新型的師生關(guān)系、教師教學(xué)行為的變化、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革等，多反思自己的教育、教學(xué)行為，重在學(xué)習(xí)、研討、探索適合自己的新方法，力求突出實(shí)效、高效來。那種畏懼課改、排斥課改的想法和做法是不可取的，也是對教育教學(xué)的不負(fù)責(zé)任，更是對自己教育教學(xué)智慧的一種遏制和抹殺。希望大家都能真誠地盡快行動起來，從思想入手、最終落實(shí)到行為上，在全鄉(xiāng)每個(gè)教師的身上都能體現(xiàn)出一種課改的堅(jiān)強(qiáng)意志和拼搏之姿，展現(xiàn)出的是一種“百家爭鳴”的曠世奇觀。模式不是最重要的，不必提的太過響亮了，它容易束縛教師的手腳而無所適從。外人的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，但歸根到底是需要有自己的認(rèn)識和提高，有適合自己的好方法，以突出實(shí)效、高效為目的，以真正有效提升質(zhì)量為目標(biāo)，講究的是在同樣的時(shí)間內(nèi)能夠彰顯高效率為宗旨。那是一種先進(jìn)的理論、理念內(nèi)化為自身底蘊(yùn)的呈現(xiàn)，決不是比葫蘆畫瓢就能辦到的，“做最好的自己”永遠(yuǎn)發(fā)展的根本，是需要每個(gè)人從內(nèi)心都真正動起來的，是一種對自我的真正突破和超越。等我們有了課改的濃厚氛圍，有了一定的成效時(shí)，大家一經(jīng)規(guī)整、統(tǒng)一一下口徑、經(jīng)過統(tǒng)一的“包裝”之后，自己的“模式”便自然地應(yīng)運(yùn)而生了，那是給外人看的、是展示自己課改成果的美好顯現(xiàn)。強(qiáng)力抓好教學(xué)質(zhì)量檢測工作。檢測是檢閱教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)效果的最有效手段，也是評價(jià)教育教學(xué)質(zhì)量的重要組成部分，我們要主動地、客觀地去認(rèn)識這個(gè)問題，既不能急功近利、更不能去排斥它。要把檢測這項(xiàng)工作做為一項(xiàng)常規(guī)性工作去抓好、抓牢，既要突出考查、評估的目的，又要起到休整、精進(jìn)的效果。抓好考風(fēng)、考紀(jì)顯得尤為重要，它直接關(guān)聯(lián)著我們師生正確價(jià)值觀的確立，也關(guān)系著我們學(xué)校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的鑄就，千萬得慎重把握、不能馬虎從事。我們的檢測工作采取集中與分散相結(jié)合的方式，各自需發(fā)揮自己的主觀能動性創(chuàng)造性地組織實(shí)施。班級要做好堂堂有檢測，可學(xué)生自評或小組互評等方式進(jìn)行；教師做好周測或單元檢測，及時(shí)改進(jìn)、調(diào)整教學(xué)策略和方法；學(xué)校組織好學(xué)生月考，著力抓好考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，加強(qiáng)教研管理；中心校抓好期中、期末兩次教學(xué)質(zhì)量檢測，重在考評各學(xué)校教學(xué)管理行為，加強(qiáng)管理力度。以上屬于不甚成熟的一些想法，還希望大家能集思廣益、多提建議，不斷改進(jìn)、完善我們的教育教學(xué)管理方法，使其發(fā)揮最大的效能，為我們鄉(xiāng)教育教學(xué)的整體穩(wěn)步推進(jìn)做出有益的探索。第三篇：2012年工作思路及打算康縣中小企業(yè)工作思路及打算康縣中小企業(yè)局（二0一一年十一月七日）二0一二年中小企業(yè)工作將全面貫徹縣十三次黨代會精神，按照縣委、政府關(guān)于深入實(shí)施“生態(tài)立縣、工業(yè)強(qiáng)縣、特色富縣、旅游活縣、科教興縣”五大戰(zhàn)略和“努力把康縣打造成為現(xiàn)代特色農(nóng)產(chǎn)品加工基地、現(xiàn)代醫(yī)藥研發(fā)制造基地、發(fā)達(dá)地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移承接基地、隴上特色旅游休閑度假勝地和生態(tài)保護(hù)示范區(qū)”的要求，全力推動全縣中小企業(yè)實(shí)現(xiàn)越式發(fā)展。為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，我們將重點(diǎn)抓好以下四個(gè)方面的工作：一、抓項(xiàng)目以項(xiàng)目建設(shè)為工作重心，把“著力壯大和提升特色農(nóng)業(yè)、地方工業(yè)、生態(tài)旅游業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)”作為項(xiàng)目建設(shè)的切入點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)中小企業(yè)量的擴(kuò)張和質(zhì)的飛躍。抓好項(xiàng)目論證和項(xiàng)目庫建設(shè)。今年下半年我們在市、縣相關(guān)部門的指導(dǎo)下完善了項(xiàng)目庫建設(shè)，共儲備各類項(xiàng)目64個(gè)。新的一年里，我們將圍繞縣上工作大局，針對項(xiàng)目論證和項(xiàng)目庫建設(shè)滯后的問題，在抓好新項(xiàng)目論證的同時(shí)對現(xiàn)有項(xiàng)目進(jìn)行再篩選，再論證，爭取發(fā)現(xiàn)一批、篩選一批，論證一批，申報(bào)一批，儲備一批科技含量高、經(jīng)濟(jì)效益好、輻射帶動能力強(qiáng)的大項(xiàng)目、1好項(xiàng)目。抓好在建、續(xù)建、新建項(xiàng)目的服務(wù)、協(xié)調(diào)工作。按照不同的企業(yè)類型和規(guī)模確定不同的服務(wù)模式，因企施策，一企一策，一套班子，負(fù)責(zé)到底，跟蹤服務(wù)。積極向上爭取項(xiàng)目資金，加快項(xiàng)目建設(shè)步伐。針對資金緊張的問題，整合項(xiàng)目資金，發(fā)揮聚集效益，把針對中小企業(yè)的“以獎代補(bǔ)”、“貸款貼息”“技改貼息”、“項(xiàng)目前期經(jīng)費(fèi)”等資金用好，爭取每年實(shí)施一至兩個(gè)建設(shè)項(xiàng)目，今年是黑木耳和茶葉加工，明年我們計(jì)劃實(shí)施核桃和天麻加工。繼續(xù)實(shí)施“走出去、請進(jìn)來”的戰(zhàn)略，積極承接發(fā)達(dá)地區(qū)的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。二、破難題“三難”（融資難、人才引進(jìn)難、企業(yè)管理水平提高難）是長期困擾中小企業(yè)發(fā)展的最大難題。新的一年里，我們將圍繞企業(yè)發(fā)展中普遍存在的困難和問題，重點(diǎn)攻堅(jiān)，確保中小企業(yè)跨越式發(fā)展。破解融資難的問題。圍繞融資難，抓好信用與融資擔(dān)保體系建設(shè)，促進(jìn)中小企業(yè)擴(kuò)大規(guī)模，延伸關(guān)聯(lián)產(chǎn)品、提升產(chǎn)品檔次。大力開展銀企對接，銀政對接等活動，積極探索建立政府，銀行，擔(dān)保機(jī)構(gòu)和企業(yè)之間合作的長效機(jī)制；盡快建立中小企業(yè)信用擔(dān)保體系，設(shè)立財(cái)政出資和企業(yè)聯(lián)合組建的中小企業(yè)融資擔(dān)?；鸷蛽?dān)保機(jī)構(gòu)體系，為有條件的企業(yè)，有前景的產(chǎn)品、風(fēng)險(xiǎn)小的項(xiàng)目提供融資擔(dān)保；學(xué)習(xí)金融政策、協(xié)調(diào)金融部門，不斷加大對中小企業(yè)的融資力度；全力配合財(cái)政、金融部門對項(xiàng)目建設(shè)資金進(jìn)行監(jiān)管；鼓勵、引導(dǎo)企業(yè)按照依法、自愿原則開展多種形式的互助性擔(dān)保，努力解決企業(yè)貸款難的問題。破解人才缺乏的發(fā)展難題。圍繞企業(yè)自身管理粗放，人才缺乏的問題，加大人才培養(yǎng)引進(jìn)和企業(yè)家隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持引進(jìn)與培養(yǎng)并重，在加大對各類急需人才引進(jìn)的同時(shí)加強(qiáng)對中小企業(yè)家及從業(yè)人員的培訓(xùn)。鼓勵企業(yè)加大員工培訓(xùn)力度，廣泛開展各種形式的崗位練兵和職業(yè)技能競賽，注重通過崗位培訓(xùn)、技術(shù)職務(wù)評聘、勞動技能認(rèn)定等措施，造就一批品德好、業(yè)務(wù)精、留得住的鄉(xiāng)土人才。破解企業(yè)管理水平提高難的問題。通過搭建信息服務(wù)平臺、組織外出考察學(xué)習(xí)等方式，在提高企業(yè)管理水平上有所做為。三、壯龍頭我縣特色產(chǎn)業(yè)基地正在