跳蚤市場心得(編輯修改稿)
2024-11-16 00:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 大堆兒童玩具和孩子看過卻不會再看的書籍？因此，兒童跳蚤市場應(yīng)運而生。它不僅能為爸爸媽媽們節(jié)省銀子，而且在省錢的同時也許還能買到自己稱心如意的品牌貨、更加響應(yīng)時下環(huán)保節(jié)能的低碳生活方式，可謂一舉多得！一、二、孩子們應(yīng)該從小形成初步的經(jīng)濟頭腦，兒童用品跳蚤市場的舉辦正好為孩子們提供了這樣難得的鍛煉機會。我們完全可以把自己家中擱置已久的玩具、書籍等物品拿出來，讓孩子們自己做主進(jìn)行買賣，尋找自己喜歡的玩具物品。在交易的過程中，寶寶們肯定得到極大的鍛煉。同時，兒童用品跳蚤市場還會變?yōu)闇贤ń涣鞯钠脚_，新朋舊友都可以舊貨為載體交流，同時結(jié)識好朋友好伙伴。寶寶家長們也可以通過此活動相互認(rèn)識。在兒童用品跳蚤市場上，培養(yǎng)小朋友初步的價值觀。從身邊的小事做起，不浪費自己的物品，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣，響應(yīng)環(huán)保低碳生活，培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)的好寶寶。三、活動時間及地點：時間: 2012年6月1日上午9點 地點: 幼兒園操場四、活動對象: 幼兒園中班組全體幼兒家庭、老師五、活動須知：（七八成新的小玩具、圖書、識字卡片、毛絨玩具、鉛筆、貼畫、自制手工制品等物品）。：30在各班指定場所內(nèi)做好攤位布置工作。希望各家庭創(chuàng)設(shè)特色攤位、特色創(chuàng)意叫賣、特色招牌、廣告宣傳語等。希中班組各班家長、孩子踴躍參加！謝謝！案例二：活動目的：1，在孩子選購商品時，要嘗試著怎么討價還價，初步感知貨幣交易，物物交換，這一過程不僅可以鍛煉孩子們溝通與表達(dá)的能力，而且在一定程度上滿足了孩子的心理需求。2，同爸爸媽媽一起交流、分工、照顧自己的“小鋪”，既增強了孩子的合作以及競爭意識，同時也加強了親子之間的情感交流，真正達(dá)到了“親子”互動。3，物品的交換有助于開發(fā)孩子的思維空間，可以通過這個平臺達(dá)到變“廢”為“寶”的目的，進(jìn)一步提倡“低碳生活”。4，與此同時，也讓孩子體驗勞動的意義，懂得多勞多得，少勞少得，不勞不得的道理?；顒訒r間：2011年10月29日星期六上午9:00——11:00 活動準(zhǔn)備：咨詢手冊，宣傳片，音響，電腦，u盤，登記表，大白紙若干，卡紙，雙面膠，彩筆，10元假幣，氣球，宣傳頁，小黑板，話筒，小蜜蜂，相機，桌子 活動流程：8:00所有老師到達(dá)幼兒園8:00——8:30做活動前的準(zhǔn)備，檢查準(zhǔn)備是否齊全，并且串聯(lián)整個活動流程。串聯(lián)活動流程：蔡雪活動準(zhǔn)備檢查：劉坤8:30播放背景音樂，幼兒園宣傳片，渲染現(xiàn)場氣氛。迎接家長。播放音樂，照相負(fù)責(zé)：黃玉秋。迎接家長登記：張文珍，郗洪杰 安排家長：蔡雪，朱慧，柳丹，馬曉近，吳曉東，劉坤（請家長簡單對幼兒進(jìn)行錢幣的認(rèn)識和等量代換等知識。觀看宣傳片參觀幼兒園）9:30活動正式開始主持人：蔡雪，朱慧主持人宣布活動開始，各個家庭抽號碼，分配小鋪位置。講述游戲規(guī)則及
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1