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正文內(nèi)容

被感動(dòng)作文合集共五則范文(編輯修改稿)

2024-11-16 00:23 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 。至于那些無窮無盡的作業(yè),只要晚點(diǎn)睡覺也就能完成了,不是嗎7想著想著,我突然被自己感動(dòng)了。我終于可以樂觀地去面對(duì)生活中的不如意了,并且找到了屬于自己的簡單的小快樂,原來生活如此美好!被自己感動(dòng),原來這般幸福!抬頭看看天空,夕陽西下以后,這里將會(huì)布滿繁星。被感動(dòng)作文 篇8我們無時(shí)無刻都在捕捉與追尋“感動(dòng)”,從豬堅(jiān)強(qiáng)再到死也要死一起的鳥夫婦。然而,我們是否忘了,自己的本身也存在著一種感動(dòng)。在艱辛的長大過程中,我們就是“感動(dòng)”的化身?;母袆?dòng)我是一塊畸石。我被深埋于厚厚的土層里。我身上所披著的灰塵大衣,還有我丑陋不堪的外表,讓這個(gè)世界完全遺忘了我。我在眾多同類中成為上帝丟棄的孩子,以致于漂亮的它們把我當(dāng)做了通向丑陋的密碼。我感受不到應(yīng)該屬于我的愛。我依舊很快樂地活著,因?yàn)槲颐靼祝笮▲喴灿忻烂畹拇禾?。我等待著世界?duì)我的恩賜,在一片黑暗中等待著。無人喝彩的冬天,我把所有的樂觀都集中成一股我生存的熱量。我明白自己是多少令人厭惡,但也惟有這能能一種生活的動(dòng)力與方向。當(dāng)有一天,一群人把我捧出來時(shí),我才明白自己生存的意義與價(jià)值,我對(duì)于過去的自己,猛然間出現(xiàn)了一種情感,我欣喜地發(fā)現(xiàn),我的樂觀也正是上帝所給予我的禮物,它促使我磨礪,終于完成我的人生作業(yè)——發(fā)現(xiàn)與接受自己。猛然間,我被自己感動(dòng)了,因自己的樂觀與永恒而感動(dòng)。行道樹的感動(dòng)我是一棵行道樹。我扎根于城市的飛塵里。我很清楚自己的地位,渺小甚至微不足道,但我更明白,上蒼所給予我的一份使命中,捍衛(wèi)我們的土地,保護(hù)可愛的人們。我每天都觀望著城市的居民,他們匆匆忙忙地走過,又匆匆忙忙奔入了高樓里,他們何曾抬起來頭,看看我這棵憔悴的樹??v使每個(gè)人都無法預(yù)料到我的作用,但我依舊做好自己的本職工作。我之所以會(huì)站在這兒,也正是這個(gè)世界、這個(gè)城市,它需要我的存在。倘若我每天都躲在原始森林里,不必經(jīng)受烈日的直射,只需要接受清風(fēng)的撫摸,那我的角色依舊是樹,但我存在的價(jià)值也只停留于一棵樹的生死輪回。我需要更高的精神境界,需要更多成長的磨練,讓我磨礪成一棵有價(jià)值的樹,這到最后會(huì)演變成一種多么幸福的感覺。我依舊很累地站著,沒有倒下。突然,我被自己感動(dòng),因?yàn)樽约旱姆瞰I(xiàn)而感動(dòng)。對(duì),這個(gè)世界從來都不缺少感動(dòng),其實(shí),不妨從自己身上追尋“感動(dòng)”,你會(huì)發(fā)現(xiàn),并且驚訝地說,我也有閃光點(diǎn)。作文被感動(dòng)作文 篇9老天帶我不薄,賜給我一位漂亮的老師——語文老師金老師。金老師有著一張瓜子臉,高顴骨,略帶金黃色的頭發(fā),像是童話故事里的主人公一樣。是她,教會(huì)了我感動(dòng)。金老師為了完成我們的心愿——在屬于我們的最后一個(gè)兒童節(jié)拿到獎(jiǎng),不顧自己不舒服的嗓子,堅(jiān)持不懈地指導(dǎo)我們排練節(jié)目。我們開展活動(dòng)的前一天,老師利用自己的休息時(shí)間,帶我們?nèi)ヅ啪殹3酥芩妓?,大家都顯得有些拘謹(jǐn)。排練完,老師揮揮手示意我們過去,像慈母般地教導(dǎo)我們:“你們的臉不要太僵硬,要自然,要開心!”看到老師額頭的汗水,頃刻間,我被感動(dòng)。六一節(jié)當(dāng)天,金老師很早就來為我們化妝,整理服裝,一刻也不停過。直到一切準(zhǔn)備就緒,才停下來大口喘氣??吹轿覀兙o張得手忙腳亂的;金老師又一個(gè)勁地安慰我們,叫我們別怕。對(duì)我們說:“別緊張,要相信自己是最棒的,我們不一定要拿獎(jiǎng),關(guān)鍵是要享受最后一個(gè)兒童節(jié)這個(gè)過程!”頃刻間,我被感動(dòng)。我們表演完了,金老師為了犒勞我們,又自己掏錢,買了許多零食讓我們吃。為此,金老師的兒子還嫉妒地說:“你對(duì)我還沒有對(duì)你的學(xué)生好!”金老師笑了笑,摸著她兒子的頭說:“她們演了節(jié)目,辛苦了了呀,應(yīng)該給她吃呀!”頃刻間,我被感動(dòng)。拍紀(jì)念照時(shí),我站在金老師后面的凳子上,突然發(fā)現(xiàn)了金老師那淺黃色的頭發(fā)中還將有著一絲絲白發(fā),可是她才三十五歲??!頃刻間,我被感動(dòng)。當(dāng)我們幾個(gè)同學(xué)拍照時(shí),金老師就在旁邊看著,露出了只有母親對(duì)孩子才會(huì)露出的笑容,但是,她的眼角有了一絲絲皺紋。頃刻間,我被感動(dòng)。是老師,教會(huì)了我感動(dòng)。老師和我們一起發(fā)生過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都讓我感動(dòng)!被感動(dòng)作文 篇10我沒見過他,但卻因?yàn)樗袆?dòng),而且他讓我改變了對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)識(shí)。這事得從那天早上說起…… “找什么呢?這么著急?”姐姐問我。“哎呀,氣死我了,我的手機(jī)不見了,現(xiàn)在死活都找不著了!”我翻著一切有可能放手機(jī)的地方卻怎么也找不到?!斑@年頭,誰要是撿了會(huì)主動(dòng)送給你才怪!”我嘟囔著,自然是一臉倒霉相。整整一天我都在對(duì)撿手機(jī)的人進(jìn)行詛咒,也使我徹底放棄了對(duì)世間道德底線的堅(jiān)守。從姐姐家回來,我不敢抬頭看母親,只是小聲怯怯地說:“把手機(jī)給丟了!”“哦,去找了嗎?”“哪里去找呀?現(xiàn)在這年頭,找又能找到嗎?自認(rèn)倒霉算了!”我有些想笑母親的幼稚。“看你這孩子,自己有問題,就老是懷疑這個(gè)社會(huì),回去找找說不定有好心人在你掉手機(jī)的地方等著你呢!”母親真會(huì)教育,以為我是三歲小孩嗎?我有些不平:“若是那樣,我寧愿多回去找兩趟,關(guān)鍵是這個(gè)社會(huì)不是你給我灌輸?shù)哪菢?!”“要是那樣,你?huì)改變你對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)嗎?”媽媽全然不顧我的心情,竟然乘機(jī)對(duì)我進(jìn)行社會(huì)觀的教育!我忍不過,反抗道:“要是有人主動(dòng)給我,我絕對(duì)相信這個(gè)社會(huì),可惜沒有人會(huì)主動(dòng)給我!”母親這才慢騰騰地拿出來我的手機(jī),我一看見就像見到了分別多年的老朋友,雖然不到一天的分別,再次的相見竟讓我雙眼濕潤,我竟有些不敢相信!拿在手里,我不再懷疑,真的是我早上丟的手機(jī)!“人家站在撿手機(jī)的地方足足等了一個(gè)多小時(shí),實(shí)在等不到才翻開通訊簿給我打的電話然后聯(lián)系上的我……”我僵硬了一天的臉,終于笑了,笑這戲劇般的情節(jié),笑這位好心人的善良,笑我對(duì)社會(huì)不準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)和我的幼稚。雖然,往往只是因?yàn)橐淮闻紶柕慕?jīng)歷改變了我們對(duì)這個(gè)社會(huì)的認(rèn)識(shí),但溫暖的那一部分總是能持久地讓我們感動(dòng),而且會(huì)永恒地影響著我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)中所承擔(dān)的角色!的確,我曾被一個(gè)沒有見過面的陌生人感動(dòng)!第三篇:被感動(dòng)作文【精選】被感動(dòng)作文3篇在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的被感動(dòng)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。被感動(dòng)作文 篇1近日,天氣有所轉(zhuǎn)涼,天都陰沉沉的,仿佛一位少女失去了潔白而美麗的面容,失去了往日的神采奕奕。我被滿天烏云包圍著,仿佛很難走出。去往教室的路上,同學(xué)們的手都放進(jìn)了口袋里,大多數(shù)同學(xué)的面龐都如同這滿天烏云,陰沉,沉得可怕。上課時(shí)同學(xué)們都無精打采,感覺今天沒睡醒,眼皮在不停地打架。老師停下來,不再講課,教室里的同學(xué)連忙坐起,腰挺得直直的,眼睛睜大,好似一個(gè)無比精神的演說家。老師轉(zhuǎn)過眼,開始講課,同學(xué)們又垂下身子,一動(dòng)不動(dòng)地坐著。老師講到重點(diǎn),開始提出問題,全班一下從無精打采中醒來,“有沒有同學(xué)知道一般疑問句的句型?” 十幾只手在空中脫穎而出,而我,縮著身子躲到前面同學(xué)的身后,生怕老師點(diǎn)我的名字,老師注意到了我縮著身體的樣子,對(duì)全班喊道:“我們班有一些同學(xué)不愛發(fā)言,沒關(guān)系,嘗試著改變一下自己,大膽地舉手發(fā)言,你會(huì)變得自信起來!”我聽到了老師的喊話,心里有所波動(dòng):要不要上去?如果回答不正確怎么辦?可我不太自信啊。不管了,笑就笑吧。我緩慢地把手舉起來,直到老師看到了我舉手。“你來吧,相信自己,不要怕?!?老師鼓勵(lì)著我。雖然回答的有些停停頓頓,但我完整地回答出來了,我心里有種無比的成就感。當(dāng)我坐下時(shí),心里暖暖的,我被自己感動(dòng)了,感動(dòng)的是我繞開了阻擋著我的石頭,我看向天,天空溫暖得讓人舒服。被感動(dòng)作文 篇2在我的記憶長河中,保存著許多令我感動(dòng)的事。它們像閃爍在銀河中的無數(shù)星晨,雖或明或暗,但都無比美麗多姿。其中,有一顆最璀璨的明星高高懸掛在我的腦海上空,此刻,就讓我把它摘下給你慢慢觀賞。記得我二年級(jí)的時(shí)候,在一個(gè)數(shù)九寒冬的早晨,我忘了帶手套就去上學(xué)了。到了學(xué)校,我的一雙小手已被凍得紅通通的,可是,回去拿手套已經(jīng)來不及了,我只好走進(jìn)教室。屋漏偏逢連夜雨,就當(dāng)我走進(jìn)教室后不久,天空一下子灰暗了,山雨欲來風(fēng)滿樓,讓人有一種說不出的壓抑感。不一會(huì)兒,空中便飄起了雪花。雪越下越大,最終,如鵝毛一般在半空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)天氣越來越冷了。望著那鵝毛大雪,看著同學(xué)們都紛紛戴上手套,我卻只好不住地往手心里呵著氣,搓著手,祈盼天快點(diǎn)放晴。可是,天不隨人愿,漸漸地,天地間的一切都變得銀裝素裹,那該死的雪卻還在不停地下!我的眼里不禁浮起一層蒙蒙的水霧。我不停地在心里斥問自我:你怎樣這么粗心?這么冷的天怎樣會(huì)忘記帶手套?這下冷了吧!要是雪一向不停地下,手不凍壞才怪呢就在我自責(zé)且又后悔之時(shí),一雙手套映入了我的眼簾??齑魃习?,要生凍瘡的。我詫異地抬頭望去,是同桌邢科晴,她脫下了自我的手套。那你呢?我猶豫地問道。在這一瞬間,我既想立刻接過那雙手套,又在心里不住地遣責(zé)自我:你怎樣那么自私?邢科晴就不會(huì)冷嗎?難道僅有你怕冷?邢科晴似乎看穿了我內(nèi)心的矛盾,一把拉起我的手,將手套放在了我的掌心,說:沒事,我的手可暖和了,不冷!在那一剎那,邢科晴手心的溫度一下子讓我覺得無比溫暖,暖得讓我誤以為已經(jīng)來到了春天。我的鼻子酸酸的,忍著想要奪眶而出的淚水戴上了手套。邢科晴會(huì)心地笑了那一件事深深感動(dòng)了我,在那一刻,邢科晴那甜美的笑容永遠(yuǎn)銘刻在我心中。雖然說,邢科晴將自我的手套讓給我并不是一件所謂驚天動(dòng)地的大事,可是,卻很少有人會(huì)像邢科晴一樣舍己為人。我堅(jiān)信,邢科晴的舉動(dòng)是發(fā)自她內(nèi)心的善良,不然,她盡可只掃自家門前雪,休管他人瓦上霜。贈(zèng)人玫瑰,手有余香,一支蠟燭不因點(diǎn)燃了另一支蠟燭而降低了自我的亮度,反而,在點(diǎn)燃的瞬間自我更加輝煌!在我們中華民族悠久而厚重的精神寶庫中,助人為樂是一個(gè)熠熠閃光的瑰寶,邢科晴那舍己為人的精神感動(dòng)了我,從她的`笑容中,我讀到了助人為樂的真諦。被感動(dòng)作文 篇3在繁重的學(xué)業(yè)壓力與生活負(fù)擔(dān)之下,許多人都喪失了感動(dòng)的本事,變得麻木不仁。而在生活中,感動(dòng)卻無處不在,那是我從沒有過的感動(dòng),之因?yàn)槟恪L幕?。第一次見你是你那驚艷到幾乎讓人落淚的煤,感動(dòng)了我,你的模樣便令我銘記,深深宛于我心。初見,你還是個(gè)可愛的畫報(bào),藏于花瓣中,像一顆顆潔白的美玉掛在枝頭。你是那樣的玲瓏,我驚嘆你優(yōu)美的身子,如此小巧的花苞又會(huì)開出怎樣的花朵?我?guī)е谂危娮C了你的綻放——幾天后,你微微露出笑靨,好似古代的閨秀女子那般神秘?!爸﹂g新綠一重重,小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅”,你花未開全,卻也有如此動(dòng)人的美麗。開花把,海棠——開出你自我自信的花朵把,加油——我期待你盛開時(shí)的面容,那將給我?guī)碓鯓拥母惺??海棠花——綻放了!只是一周后,你怒放在枝頭,那樣溫潤而動(dòng)人的花朵——開了滿樹!我一下子愣住了,你們都那么盡力地開放著,只為春風(fēng)不燥時(shí)為這海棠樹,為春天,也為世界綻放——我聽聞到,你們花期不長,可是你們每一朵卻還是每一天在努力這,只為將自我的生命怒放到極致,將有限的生命投入到無限的奉獻(xiàn)中去。你們每一朵都在詮釋著存在的意義,對(duì)這個(gè)世界莞爾一笑,每一朵花的力量雖然薄弱,但滿樹的花就是一片花海,就是整個(gè)世界!我不禁走近些去仰望你,你們竟綻放得如此美麗,不可思議——這樣小的花朵,竟開得得如此動(dòng)人;這樣微弱的力量竟綻放得如此極致,這樣清秀的花朵,竟開得如此精神!你的五片花瓣,有張力的輪廓線條,潔白的花朵上淡粉色的微暈,觸動(dòng)了我都心弦。記得《紅樓夢》中有個(gè)海棠詩社,黛玉說你“偷來梨蕊三分白,借得梅花一縷魂“但在我看來,你的美絕不是“偷”“借”的,是屬于自我的,綻放的美麗,不然蘇軾怎樣會(huì)“只恐夜深花睡去,故燒高燭照紅妝“呢!你的嫣然一笑,如此自信,美麗的笑,對(duì)我而言,與其說是驚訝,不如說是感動(dòng)。世界下了一場海棠花雨——真美。生于春季的你,曾生如夏話,隕落卻逝于秋葉之靜美。“啪,啪”,我仿佛聽到了你輕聲落地之音,你從枝頭搖搖飄落,但看到你的笑靨,你仿佛不是要逝去,而是要去赴另一場美麗的旅行。海棠果結(jié)出了,我好像看到了它似你昨日的笑,但我——卻流淚了、海棠花——我被你感動(dòng),你好像一個(gè)巾幗英雄,無私的奉獻(xiàn)生命,而“落紅不是無情物”,你無名貢獻(xiàn)了自我,你帶的感動(dòng)我也會(huì)一生銘記!這從沒有過的感動(dòng)激勵(lì)我在困難中勇往直前,人生難免會(huì)“花落”,但沒關(guān)系關(guān)系,明年春天——再見!第四篇:有關(guān)被感動(dòng)作文有關(guān)被感動(dòng)作文8篇在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的被感動(dòng)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。被感動(dòng)作文 篇1歲月如瀑布般飛瀉直下,我乘著回憶的木筏逆流而上,試圖撿拾出那些純真的記憶碎片。我向過去的彼岸望去,那個(gè)小小的身影咬牙努力前行的樣子,忽然間,一滴名為感動(dòng)的眼淚落了下來,凝成一粒歲月的精華,永久不變……烏云在天空中沉著臉,風(fēng)擊打著窗,憤怒地發(fā)出抗議。我在家中翻箱倒柜,一張小小的照片忽然落至腳邊。我緩緩拾起它,幼年的我有著清澈而堅(jiān)定的眼神,分明只是一張小小的照片,我卻感到過去的自己就站在面前,隔著時(shí)光與我遙遙對(duì)視。忽然間,我被那個(gè)既熟悉又陌生的孩子眼里對(duì)夢想執(zhí)著的眼神所深深地感動(dòng)了。猶記得曾有過一個(gè)冰冷的夜晚,我縮著小小的身子在公園的路燈下看著書?!罢媸莻€(gè)愛讀書的孩子啊”,陌生的阿姨走至我的面前,“長大后想成為什么呢”?我羞怯地抬起頭不敢直視阿姨的眼睛,我緊緊地捏住了書,清馨的墨香氣息鉆入鼻子,我忽然沒了畏懼,毫不猶豫地說:“作家!”“那你可要努力啊?!卑⒁讨皇瞧^一笑,不經(jīng)意的搖頭:“現(xiàn)在的孩子啊,當(dāng)作家,哪有那么容易?”l零碎的話語飄入耳中,我只攥住書,宛如掌控了一個(gè)世界。那句話的宣布,仿佛是開啟了一個(gè)納尼亞世界,幼小的我戀上了筆在紙上肆意馳騁的感覺。有過成功,有過失敗,響起過贊美的聲音,也不乏諷刺的利劍,我遵循那個(gè)夢想走了下去。歲月飛速流轉(zhuǎn),家也搬了兩次,我卻仍舊固執(zhí)著最初的夢想。我的手掌輕輕撫著照片,感動(dòng)敲擊著心門,自己就是這樣的啊,一旦決定了方向,就不再回頭??删褪潜贿@樣的固執(zhí)所感動(dòng)了。因?yàn)槟鞘亲约哼x的路,所以無怨無悔,再艱難也要走下去,我抱住虛空,抱住過去的自己——那個(gè)固執(zhí)的孩子,輕輕地笑了。后來,我看了一本書,歷盡滄桑的大人問那天真的孩子:“你確定嗎?即時(shí)通往夢想的路充滿荊棘,你也會(huì)走下去嗎?”我抬起眼,和書中的孩子一樣許下了對(duì)未來的承諾:“YES,I DO!”被自己的執(zhí)著感動(dòng),這或許對(duì)很多人來說是紙上談兵或是無稽之談,
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