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民族團結教育月活動方案(編輯修改稿)

2024-11-16 00:17 本頁面
 

【文章內容簡介】 材,引導學生了解民族歷史文化。我國是一個多民族的國家,每個民族的歷史,文化,宗教,風俗習慣都猶如一顆顆璀璨的明珠,要讓學生了解我國56個民族的歷史文化,讓他們的歷史文化的光彩喚醒學生的民族自豪感。我校針對學生的年齡特點選擇合適的教材,利用班會、隊會、晨會時間,積極民族團結教育工作,主要做法是:低年級學生以《中華大家庭》教材為主,通過教師引導學生閱讀教材,讓學生從《中華大家庭》讀本中認識各民族和他們的生活風俗以及各民族獨特的文化,知道各民族的歷史文化是我國歷史寶庫中的一塊耀眼的瑰寶,它吸引著世界各方人士對我國民族文化教育的喜愛。高年級學生以《民族常識》教材為主,通過教材的閱讀,讓學生從《民族常識》讀本中了解中華民族的構成,掌握了解我國國情,從小就在心靈中塑造我們各民族大統(tǒng)一的國家意識和民族精神。五、開展主題系列活動,提高學生民族團結意識。了解民族,學習民族的歷史文化,其目的是讓學生在了解學習中增強民族自豪感,提高民族團結意識。豐富多彩的團隊活動為開展民族團結教育拓展了天地,主要開展的活動有:各班利用班會課,開展“少數(shù)民族人物事跡”演講活動。利用“五四”活動為契機,開展“國在我心中”征文活動。開展“知我中華,愛我中華”的黑板報評比活動。開展“愛我家鄉(xiāng),愛我中華”的主題班會。民族團結,祖國統(tǒng)一是促進各民族共同繁榮,是關系國家前途命運的重大問題。我校將在以后的工作中,不斷總結工作經(jīng)驗,認真組織開展民族團結教育活動,讓56個民族的燦爛文化在孩子們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。提克阿熱克鄉(xiāng)中學 2010年5月24日第四篇:民族團結教育月活動方案為深入開展民族團結教育月活動,結合地區(qū)人社部門工作實際,策劃書頻道為大家提供一篇民族團結教育月活動方案,如下:一、指導思想堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導,深入學習貫徹黨的十八屆三中全會、中央新疆工作座談會、總書記系列重要講話,自治區(qū)黨委八屆六次全委(擴大)會議,自治區(qū)干部大會,地委(擴大)會議精神,緊密結合局開展黨的群眾路線教育實踐活動,把著眼點和著力點放在社會穩(wěn)定和長治久安上,以“訪民情、惠民生、聚民心”活動開展為切入點,要在各族干部群眾中開展形式多樣的民族團結宣傳教育活動。加強民族政策和民族知識普及教育。推動民族團結宣傳教育活動常態(tài)化,使民族團結思想真正融入廣大群眾的血脈,成為各族人民共有的精神家園。二、目的意義今年5月,是自治區(qū)第32個民族團結教育月。在全局認真學習宣傳貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會、中央新疆工作座談會和黨委八屆全委(擴大)會議精神,把著眼點和著力點放在社會穩(wěn)定和長治久安上,堅持不懈地開展民族團結教育月活動,對于轉變工作作風,最大限度地凝聚干部職工的精神和力量,引導和激勵干部職工感恩偉大祖國,增強責任感、使命感和發(fā)展信心,推動科學跨越發(fā)展,推進人力資源保障工作發(fā)展具有十分重要的意義。三、領導小組為切實抓好此項活動,特成立活動領導小組:組 長:王新革(地委組織部副部長、人社局黨組書記)副組長:努爾東?依不拉音(地區(qū)人社局局長)成 員:胡 萍(地區(qū)人社局副局長、社保局局長)甫拉提?艾則木(地區(qū)人社局副局長)李如武(地區(qū)人社局紀檢組長)徐正勝(地區(qū)人社局副局長、公務員局局長)朱亞銘(地區(qū)人社局調研員)韓宗新(地區(qū)人社局副調研員)王功剛(地區(qū)人社局副調研員)周華賓(地區(qū)人社局副調研員)丁 雯(地區(qū)人社局副調研員)領導小組下設辦公室,辦公室設在勞動人事爭議仲裁院,主任由王功剛兼任,負責處理日常事務。四、主要活動一是結合實際進行理論學習。結合局開展黨的群眾路線教育實踐活動,利用每周三、周五的學習時間采取集中學習、分支部學習、個人自覺學習、座談討論等靈活多樣、務實管用的形式,組織黨員、干部、群眾認真學習學習黨的民族宗教政策、新疆“三史”以及自治區(qū)、地區(qū)有關會議文件精神。要使人社干部牢固樹立民族團結是新疆各族人民生命線的觀念,充分認識反分裂斗爭的長期性、尖銳性、復雜性,增強反對民族分裂、維護祖國統(tǒng)一,維護社會穩(wěn)定的自覺性和堅定性,在本職崗位上自覺做民族團結的帶頭人,做民族團結的表率。(基層黨委牽頭負責)二是大力開展宣傳教育活動。深入扶貧和駐村工作組開展馬克思主義“五觀”、“四個認同”、新疆“三史”學習宣傳,進行愛國主義和維護國家統(tǒng)一的宣傳教育,進行黨的民族宗教政策、民族區(qū)域自治制度和社會主義法制宣傳教育,進行改革開放和現(xiàn)代化建設成就宣傳教育,進行反暴力、講法制、講秩序宣傳教育,把思想和行動統(tǒng)一到中央、自治區(qū)和地委的決策部署上來,進一步堅定各族居民堅決反對民族分裂、維護民族團結和祖國統(tǒng)一的決心和勇氣
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