【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 “你只要照著這張畫(huà)在紙上畫(huà)一遍就可以了”。過(guò)了一會(huì)兒,我就畫(huà)完了,張老師看了以后說(shuō):“你得畫(huà)看上去不精致但是卻很有靈性，好好努力一定會(huì)畫(huà)得很出色的?！甭?tīng)完這話,我可高興啦！回到家里,我拿出了幾張紙畫(huà)了起來(lái),越畫(huà)越愛(ài)畫(huà),我居然對(duì)國(guó)畫(huà)產(chǎn)生濃厚的興趣。如今,我已經(jīng)上四年級(jí)了,以前總認(rèn)為自己畫(huà)得不錯(cuò)，但是跟班上那些畫(huà)得好的同學(xué)一比，我就相形見(jiàn)絀了，為什么他們的畫(huà)比我畫(huà)得好呢?現(xiàn)在我終于明白了,一個(gè)人不論做什么事,千萬(wàn)不能自以為是，以前我以為自己只要愛(ài)好國(guó)畫(huà)，加上多練習(xí)，這樣就能畫(huà)出好的作品，特別是在自己拿過(guò)幾次獎(jiǎng)后就更得意，以為自己很優(yōu)秀了。其實(shí)人外有人，天外有天，我在畫(huà)畫(huà)時(shí)應(yīng)該多采納他人的意見(jiàn),讓別人指出不足之處,進(jìn)行修改、完善,讓眾人評(píng)出好才算是真好。從今以后我要努力國(guó)畫(huà),超過(guò)咱班的那些“班級(jí)小畫(huà)家”。其實(shí)原來(lái)國(guó)畫(huà)不僅給人帶來(lái)無(wú)窮快樂(lè),而且還讓我明白只有刻苦鉆研,才能追求向上的道理。我愛(ài)樂(lè)高機(jī)器人今年暑假，媽媽聽(tīng)說(shuō)少年宮新推出了樂(lè)高機(jī)器人班，立即給我報(bào)了名?！皹?lè)高”一詞在丹麥語(yǔ)中意為“玩出精彩，玩出快樂(lè)”,這八個(gè)字也確確實(shí)實(shí)讓從小就愛(ài)玩這類項(xiàng)目的我充分收獲了其中的快樂(lè)。還記得上第一節(jié)課，黃老師教我們認(rèn)識(shí)機(jī)器人的零部件，在老師還沒(méi)有宣布動(dòng)手時(shí)我已經(jīng)懷著無(wú)比興奮的心情觸摸著新器械了，這時(shí)黃老師讓我們各小組給每個(gè)零件取出有創(chuàng)意的名字，接著匯總選出最適合的名字，然后根據(jù)每一種零件的種類特點(diǎn)，進(jìn)行分類總結(jié)規(guī)律。大家興致勃勃地展開(kāi)討論，不知不覺(jué)融入了機(jī)器人世界中。在以后的每節(jié)課，我覺(jué)得大腦一直處于高速運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)，而且發(fā)現(xiàn)每節(jié)課的時(shí)間總是過(guò)得那么快，我們常為自己取得的小小成功而歡呼，也為別人的進(jìn)步而鼓掌，我們樂(lè)高機(jī)器人教室就像是歡樂(lè)的海洋。通過(guò)在樂(lè)高機(jī)器人班的快樂(lè)學(xué)習(xí)，我終于明白了英語(yǔ)“TRY（試一試）”的真正含義。每次有新的訓(xùn)練項(xiàng)目，黃老師總是啟發(fā)我們從不同的思路，不同的路線去嘗試，在這些活動(dòng)當(dāng)中我深深體會(huì)到了成功的喜悅，學(xué)會(huì)了與我的伙伴共同合作，共同成長(zhǎng)，每次我把自已的設(shè)想，通過(guò)實(shí)踐轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，我感覺(jué)到巨大的快樂(lè)?，F(xiàn)實(shí)中的農(nóng)場(chǎng)大家一定都玩過(guò)農(nóng)場(chǎng)吧，都知道那是虛構(gòu)的游戲，可是我今天來(lái)到了現(xiàn)實(shí)中的“農(nóng)場(chǎng)”，收獲可不少哦！早上，一大早就被媽媽叫了起來(lái)，我不開(kāi)心地說(shuō)：“干嗎？好不容易可以睡個(gè)懶覺(jué)，真是的！”“我們?nèi)フ肆?！快起床！”我一?tīng)，立刻興奮了，馬上跳了起來(lái)，穿好衣服，準(zhǔn)備出發(fā)。到了菜地，我尖叫起來(lái)：“好多菜哦！”只見(jiàn)眼前一片綠油油的，我迫不及待地要拔菜。這時(shí)，媽媽說(shuō)我“心急吃不了熱豆腐”，不用著急，你想拔也拔不完，那邊那塊地才是叔叔家的地，不可以亂摘！我聽(tīng)后，用超音速般的速度沖過(guò)去，一會(huì)兒工夫??“嗚！媽媽，好多蟲(chóng)子！”我大叫?！斑@算什么，想當(dāng)年我摘菜時(shí)還有很多比這些大得多的蟲(chóng)子呢！”說(shuō)罷，教起了我：“這是菜心，摘時(shí)，一定要連根拔起，然后用手指把根捏斷，要把有蟲(chóng)的菜葉和黃了的葉子扔掉！”我聽(tīng)后，馬上拔了一根菜心，我見(jiàn)根上有很多土，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，你看這??”，“這什么這，快捏斷根，這么怕苦，以后怎么辦啊？” 沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就打斷了我的話。好不容易摘了一袋菜心，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)了人家的蘿卜，心里癢癢的，但又不想下手，后來(lái)聽(tīng)阿姨說(shuō)：“沒(méi)事，我們經(jīng)常這樣偷菜玩，那棵大一點(diǎn)，我給你拔。”一拔出來(lái)，我愣了，和在超市里買的不一樣，超市里的像個(gè)大將軍，而這一根像一個(gè)上了年紀(jì)的老爺爺，我忙問(wèn)阿姨怎么回事，阿姨聽(tīng)了，笑了，說(shuō)：“超市里的蘿卜外青菜 是美，但你又何曾知道這東西有沒(méi)有被打什么藥進(jìn)去呢？這些蘿卜，可都是自己種的，安全，不會(huì)打農(nóng)藥！”在回家的路上，我看著青菜，想著媽媽和阿姨說(shuō)得話，擦著頭上的汗，心想：“這真是一個(gè)‘農(nóng)場(chǎng)’，給人留下深刻記憶的‘農(nóng)場(chǎng)’”。課堂驚魂“叮叮??”隨著下課的鈴聲，我的一顆懸著的心也落了下來(lái)。上課時(shí)，心理老師王老師給我們做了一個(gè)小試驗(yàn)，首先深呼吸，可是有很多人都在那里學(xué)狼叫，于是，不好的開(kāi)頭就開(kāi)始了，心理老師的表情怪怪的，讓你看不出她的心情。然后讓我們閉上眼睛，嘴里說(shuō)：“想著，你的右手上掛了一塊磚，而左手上掛了一個(gè)氫氣球。最后，讓我們睜開(kāi)眼睛，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)右手比左手低，這時(shí)，又有一些人管不住嘴巴了，又開(kāi)始說(shuō)話，漸漸地，老師的臉色越來(lái)越不好。最終，王老師的小宇宙終于暴發(fā)了！只見(jiàn)老師走上講吧，說(shuō)：“你們活躍很好，但是應(yīng)該活躍就活躍，不該活躍就不活躍！一分鐘定坐，沒(méi)得說(shuō)了！”全班剎時(shí)安靜下來(lái)了，就連掉一根針的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)?！昂?！現(xiàn)在請(qǐng)兩位同學(xué)上來(lái)扮演老師和學(xué)生，內(nèi)容我已經(jīng)寫(xiě)好了，現(xiàn)在只需要讀！”這時(shí)，葉家豪和羅嘉鵬不約而同地走上講臺(tái)，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是：原來(lái)一段普普通通的對(duì)話被他倆讀得讓人笑個(gè)不停！例如：原句是“孩子，考得怎么樣？”卻被羅家豪讀成“老師，考得怎么樣？”，還有一句“是不想學(xué)嗎？”被葉家豪讀成“是不想學(xué)??嗎！”最后，老師回答不出來(lái)了，羅嘉鵬說(shuō)：“你這個(gè)老師！真沒(méi)有用，我開(kāi)除你！”對(duì)話完畢了，我用眼睛的余光看了一眼老師，還好，老師也笑得前仰后合，嚇?biāo)牢伊?！終于下課了，我?guī)еＭ戳嗽u(píng)分表，還好，是優(yōu)，如果評(píng)上良、中或差，可能全班都會(huì)被李老師批評(píng)的，然后下課也會(huì)拖堂很久，得不到陽(yáng)光班級(jí)。這節(jié)心理課真是把我嚇?biāo)懒?！她?lái)了她輕輕地飛向人間。173。她頭上戴著用牡丹花、茉莉花和迎春花做成的花環(huán)；脖子上掛著亮若明珠的珍珠項(xiàng)鏈；手上戴著用花朵做成的手鐲；身上披著用小草做成的衣服，張開(kāi)一雙薄紗般的翅膀，慢慢地從瓦藍(lán)的天空踩著色彩繽紛的云霞輕輕的飛下來(lái)。173。她輕盈的飛過(guò)高山，是積雪融化；飛過(guò)大草原，使動(dòng)物們蘇醒；飛過(guò)小溪，使溪水叮咚的唱了起來(lái)，與輕風(fēng)應(yīng)和著。她無(wú)論飛到哪里，那里就會(huì)變成一個(gè)繽紛、可愛(ài)的世界。173。你看，那粉似霞的是桃花；白似玉的是木蘭花；紅似火的是杏花。這一切都是她的杰作這些花兒競(jìng)相開(kāi)放，有的還竊竊私語(yǔ)，議論著這個(gè)世界的美好。說(shuō)著說(shuō)著，就把自己的香味散發(fā)出來(lái)，引得一些蝴蝶翩翩起舞。173?！罢匆氯魸裥踊ㄓ辍保诲e(cuò)，淅淅瀝瀝的小雨一下就是半天，春苗吸足了水，抬起頭來(lái)，去面對(duì)世間以后的風(fēng)風(fēng)雨雨。173。??！她來(lái)了173。充氣娃娃第三篇：我的愛(ài)好作文我的愛(ài)好作文教學(xué)要求：能用一句話點(diǎn)明自己自己某一方面的愛(ài)好或特長(zhǎng)，然后用幾句話把這個(gè)愛(ài)好或特長(zhǎng)寫(xiě)具體。教學(xué)過(guò)程：一、回憶激情1．看題目，說(shuō)說(shuō)你是怎樣理解的？2．寫(xiě)自己的愛(ài)好或特長(zhǎng)，誰(shuí)最了解你呢？（我們自己）3．什么叫“愛(ài)好”或“特長(zhǎng)”？（愛(ài)好：自己特別喜歡做的。只要有時(shí)間，就會(huì)做的事。特長(zhǎng)：自己的某一方面比別人強(qiáng)，有自己的特色，他人比不了的。）4．你能回憶出自己最喜歡做的事是什么？自己會(huì)的別人不如自己某一方面是什么？5．把自己想地說(shuō)給同桌廳。二、指導(dǎo)寫(xiě)作1．我的愛(ài)好怎樣寫(xiě)出來(lái)呢？這次習(xí)作有什么要求呢？請(qǐng)同學(xué)們分析要求。（1）要先用一句話說(shuō)明自己某一方面的愛(ài)好或特長(zhǎng)。請(qǐng)你現(xiàn)在用一句話說(shuō)一說(shuō)。（2）把你說(shuō)明自己某一方面的愛(ài)好