小孝星方案5篇(編輯修改稿)
2024-11-16 00:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 情況下進(jìn)行大型感恩教育報(bào)告活動(dòng)。2．評(píng)選辦法。各班可由老師、家長(zhǎng)或同學(xué)推薦，確定孝星人選。事跡材料可由家長(zhǎng)、教師幫助整理。各班組織孝星人選講述孝心感恩事跡，以文章的形式在班內(nèi)進(jìn)行交流。3．表彰獎(jiǎng)勵(lì)。4．學(xué)校將對(duì)“十大孝星’進(jìn)行公開(kāi)表彰，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。宣傳他們的事跡。賈家小學(xué)第三篇：小孝星材料小孝星材料我叫曾思樂(lè)，是三（1）班一名普通的小學(xué)生，生活在一個(gè)平凡而又普通的家庭。剛上小學(xué)時(shí)就在媽媽的指導(dǎo)下讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》和《道德經(jīng)》等，知道了“百善孝為先”，知道了孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。在老師和家長(zhǎng)的教育下，我懂得了孝敬長(zhǎng)輩、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。平日里我總是搶著做力所能及的家務(wù)活，如掃地、洗碗、擦桌子等。每次出門(mén)、回家我主動(dòng)和爸爸媽媽打招呼，把學(xué)校發(fā)生的趣事講給他們聽(tīng)，關(guān)心父母、爺爺奶奶、外公外婆的身體健康，主動(dòng)噓寒問(wèn)暖。有一次媽媽生病了，醫(yī)生說(shuō)要打好幾天吊針才能好，那幾天，我一回家就問(wèn)：“媽媽?zhuān)蜥樍藳](méi)有呀？有沒(méi)有不舒服呀？”，給媽媽倒茶、拿毛巾、捶背，直到媽媽病好為止。我有空和爺爺奶奶聊天，因?yàn)橥夤馄烹x得遠(yuǎn)，我經(jīng)常打電話(huà)去問(wèn)候他們，他們都夸我是懂事的好孩子。孝敬長(zhǎng)輩就要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)，我想不僅要關(guān)心他們還要用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們對(duì)我的愛(ài)，因此我努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講積極發(fā)言，還經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)。在我的努力下，我的成績(jī)總是名列前茅，被評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“三好學(xué)生”等，還在班里擔(dān)任小組長(zhǎng)、勞動(dòng)委員等，是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。孝敬其實(shí)很簡(jiǎn)單，讓我們都做一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的好孩子吧！第四篇：小孝星事跡材料小孝星事跡材料劉正周，今年11歲，是龍?zhí)伶?zhèn)小學(xué)六年級(jí)3班的學(xué)生，他是班上班長(zhǎng)，是父母的好兒子，爺爺、奶奶的好孫子，老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，村里的好少年。很小的時(shí)候他就懂得了自己能做的事要自己做。剛剛升入三年級(jí)他就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)自己洗小件衣物了，并學(xué)習(xí)著自己整理房間。從小就知道使用禮貌用語(yǔ)，向長(zhǎng)輩問(wèn)好，深受村里人的喜愛(ài)。他的父母出外打工，經(jīng)常不在家，他就和爺爺奶奶生活在一起，成了一名“留守兒童“。百善孝為先，劉正周知道孝敬父母尊敬長(zhǎng)輩是中華民族的一種美德。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都體現(xiàn)了他對(duì)長(zhǎng)輩那份真真切切的孝敬之心。平時(shí)，他虛心聽(tīng)從爺爺、奶奶的教誨。有好吃的，他總是先讓爺爺、奶奶吃，然后再自己吃；每逢吃飯時(shí)，也總是等爺爺奶奶坐下了，自己才坐下動(dòng)筷子，吃飯從不挑食，也不掉一粒飯，總是把碗里的飯吃得干干凈凈才完事。飯前主
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