大學(xué)生村官員工崗前培訓(xùn)班小結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-16 00:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 念，樹立為農(nóng)村建功立業(yè)的遠(yuǎn)大志向；要善于學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，一點(diǎn)一滴地積累經(jīng)驗(yàn)，將書本知識(shí)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、加強(qiáng)社會(huì)事務(wù)管理、發(fā)展農(nóng)村基層民主的本領(lǐng)；要發(fā)揮優(yōu)勢，有所作為，切實(shí)擔(dān)當(dāng)起科技推廣帶頭人、市場經(jīng)濟(jì)闖路人、文明創(chuàng)建引領(lǐng)人的重任；要謙虛謹(jǐn)慎，嚴(yán)于律己，在做好工作的同時(shí)，自覺加強(qiáng)個(gè)人的品行修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和社會(huì)主義榮辱觀。楊部長要求，各街鎮(zhèn)和有關(guān)村要認(rèn)真做好跟蹤教育管理和服務(wù)工作，切實(shí)加強(qiáng)跟蹤教育管理和服務(wù)，創(chuàng)造大學(xué)生成才的良好環(huán)境，確保到村任職高校畢業(yè)生“下得去，待得住，干得好，流得動(dòng)”。結(jié)業(yè)儀式上，去年選聘到我區(qū)的2名大學(xué)生村官介紹了他們的工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。第三篇：江油市大學(xué)生村官崗前培訓(xùn)班畢業(yè)總結(jié)江油市大學(xué)生村官崗前培訓(xùn)班畢業(yè)總結(jié)2009年8月911日在省、市、縣委各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心愛戴下，我有幸參加了江油市大學(xué)生村官崗前培訓(xùn)班，從事農(nóng)村基層工作研究的各部門領(lǐng)導(dǎo)向我們傳授了他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)，為我們講授了結(jié)合農(nóng)村實(shí)際的農(nóng)村村務(wù)管理及農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀等問題,其會(huì)議精神鼓勵(lì)著我們到村任職的大學(xué)生要在基層好好干事，成就自我,服務(wù)群眾。市委、黨委領(lǐng)導(dǎo)理論聯(lián)系實(shí)際精心安排了培訓(xùn)班學(xué)員先后學(xué)習(xí)了。通過這個(gè)短期的培訓(xùn)，我受益匪淺，獲益良多，同時(shí)也讓我進(jìn)一步明確了作為一名到村任職的大學(xué)生肩上的責(zé)任和義務(wù)。為此，讓我更加堅(jiān)定了為農(nóng)村奉獻(xiàn)的信念，我相信，通過自己不斷的努力，一定會(huì)在農(nóng)村這片廣闊的土地大有作為，我將用我的行動(dòng)換取理想的成績來回報(bào)組織對我的關(guān)懷和百姓對我的厚愛。選擇到村任職就等于選擇了責(zé)任，只有有了責(zé)任心才能在干事時(shí)有足夠的干勁,特別要有責(zé)任感，帶著責(zé)任去辦事，才能辦實(shí)事、辦好事。不能服務(wù)好農(nóng)村、農(nóng)民，而是一心想著自己的出路和前途，這不僅是一種自私的表現(xiàn)，更是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。不管是在做人還是做事方面，在快速發(fā)展的今天，想發(fā)展，想進(jìn)步就必須學(xué)會(huì)創(chuàng)新，敢于創(chuàng)新，才有可能在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)中有一席之地。在農(nóng)村基層只有不斷創(chuàng)新完善機(jī)制，才能把政府工作做好、做踏實(shí)。社會(huì)中的各類企業(yè)更是提倡“創(chuàng)新是企業(yè)生存的根本”，同樣一個(gè)道理，我們在農(nóng)村工作就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有的村富了，但還有大部分村卻是貧困的，其中客觀原因還是占少數(shù)，我們要從主觀方面去找原因，其中創(chuàng)新是關(guān)鍵。面對農(nóng)村貧困現(xiàn)狀，若要改變就必須創(chuàng)新，從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)地方實(shí)際情況發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，有效地加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”這是自古流傳的一句的致理名言，它闡述了做人與做事都需要從學(xué)習(xí)開始，進(jìn)而明白學(xué)習(xí)才是硬道理。大學(xué)生村官在村任職時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以充實(shí)自己的理論水平，更好地服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)。對于到村任職的大學(xué)生來說，雖然稱謂為“大學(xué)生村官”，似乎頭銜有些高掛的感覺，這樣一來，勢必有許多到村任職的大學(xué)生就會(huì)以“村官”之“官”而定位自己，從而在工作中不能虛心，就更談不上上進(jìn)。為此，必須要做到放下“村官”架子，留下大學(xué)生學(xué)習(xí)秉性，時(shí)刻將自己擺在學(xué)習(xí)者的位置，從嚴(yán)要求自己，方能更快、更好融入基層。要把基層工作做好、做踏實(shí)，那還需要更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)、磨練。只有端正工作態(tài)度，虛心向百姓學(xué)習(xí)，向村干部學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，才會(huì)使自己融入基層走向成功?？傊谶@短暫一周的學(xué)習(xí)時(shí)間里，自我感覺收益頗多，這不僅對我的工作起了鼓勵(lì)作用，也對我的人生觀和生活態(tài)度起來了一種積極向上的作用。在今后的工作和生活中，我將以最飽滿的熱情投身新農(nóng)村建設(shè)中去，以自主創(chuàng)業(yè)中為前提，為全村人民的共同富裕作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)
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