【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 用愛(ài)心激發(fā)愛(ài)心，用智慧啟迪智慧，用道德引領(lǐng)道德，用生命點(diǎn)燃生命，用激情燃燒激情。希望我們進(jìn)一步超越自我、完善自我，做學(xué)生喜歡的老師，讓學(xué)生感到遇到我們是人生的一大幸事。為了學(xué)校的發(fā)展，為了同學(xué)們的優(yōu)質(zhì)成長(zhǎng)做出自己更大的貢獻(xiàn)。臺(tái)灣教育學(xué)者高震東先生說(shuō)，所謂的學(xué)生就是“學(xué)生活的知識(shí)、學(xué)生存的技能、學(xué)生命的意義。”同學(xué)們，你們正處在青春年華，你們的生命洋溢著青春的活力和旺盛的精力。在你們?nèi)松顬閷氋F的、也是最為重要的時(shí)期，你們對(duì)生命的意義和價(jià)值應(yīng)該有自己的思考和正確認(rèn)識(shí)。高爾基說(shuō)：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)也就越有益”。因此，從大的方面來(lái)講，我們生命的意義首先必須建立在為祖國(guó)為人民這個(gè)基礎(chǔ)之上，使自己成為對(duì)社會(huì)有益的人，而不是成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)。沒(méi)有人不愿意自己有更美好的生活，所以，從個(gè)人和家庭的角度來(lái)講，我們生命的意義是要有能力為個(gè)人和家庭創(chuàng)造美好的生活。同學(xué)們，我們的生命既然存在了，就要釋放出他的能量，揮灑出他的光芒。就要用行動(dòng)證明他存在的意義和價(jià)值。美國(guó)有一位偉大的哲學(xué)家威廉詹姆斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們這一代最偉大的發(fā)現(xiàn)是，人類(lèi)可以經(jīng)由改變態(tài)度而改變自已的生命?！?改變態(tài)度就是改變習(xí)慣，改變習(xí)慣就是改變個(gè)性，改變個(gè)性就是改變個(gè)性中的缺點(diǎn)，改變個(gè)性中的缺點(diǎn)是自己在改變自己而不是去改變別人。俗話說(shuō)，所有的勝利，與征服自己的勝利比起來(lái)，都是微不足道。 希望同學(xué)們立足自己的課堂，積極自主思考問(wèn)題，主動(dòng)熱情參與小組討論，學(xué)會(huì)思考學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)會(huì)概括學(xué)會(huì)總結(jié)學(xué)會(huì)反思，高效完成課堂學(xué)習(xí)任務(wù)。希望同學(xué)們及時(shí)復(fù)習(xí)，鞏固舊知識(shí)。及時(shí)預(yù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題。認(rèn)真完成作業(yè)，細(xì)心做好每一次練習(xí)，在作業(yè)的日常查評(píng)中展示自己的進(jìn)步。希望同學(xué)們，在日志中仔細(xì)反思得失，分析原因，虛心接納老師家長(zhǎng)的正確意見(jiàn)，珍惜時(shí)間而不浪費(fèi)生命，戰(zhàn)勝自己而不能放任自己，學(xué)會(huì)總結(jié)學(xué)會(huì)反思學(xué)會(huì)進(jìn)步。進(jìn)步的人生最精彩。老師們、同學(xué)們，讓我們攜手并進(jìn)，眾志成城，一起挖掘生命的潛能，提高自己的綜合素養(yǎng)，提升生命的質(zhì)量，為自己的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓我們的生命更加精彩吧!篇10：四月份國(guó)旗下講話稿老師們、同學(xué)們：大家好!今天我講話的題目是《珍惜今天，努力學(xué)習(xí)》。兒童是人生最美好、最閃光的年華，人們總愛(ài)把少年兒童比作“祖國(guó)的花朵”、“祖國(guó)的未來(lái)”，總愛(ài)把心中最美好的事物與少年兒童聯(lián)系起來(lái)。同學(xué)們，你們是多么幸福啊!把你們比作“花朵”，是希望你們?cè)谧鎳?guó)明媚的大花園里，在黨的陽(yáng)光雨露下茁壯成長(zhǎng)，競(jìng)相開(kāi)放，把祖國(guó)裝點(diǎn)得更加絢麗多彩。把你們比作“祖國(guó)的未來(lái)”就是說(shuō)未來(lái)是屬于你們的，祖國(guó)的前途靠你們來(lái)創(chuàng)造，偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)靠你們來(lái)接班，21世紀(jì)是你們的世紀(jì)。歷史不會(huì)忘記，我們中華民族近百年的歷史曾蒙受巨大的恥辱，遭受沉重的災(zāi)難，一代又一代的中國(guó)人民英勇抗?fàn)?，前赴后繼，不怕?tīng)奚?。多少仁人志士為了民族的解放、人民的幸福拋頭顱，灑熱血，壯志難酬飲恨終生。大家撫摸一下胸前的紅領(lǐng)巾，抬頭望望這血紅的國(guó)旗，可曾知曉井岡山上染紅的杜鵑，長(zhǎng)征路上篝火燒紅的天空?？稍牢覀兊拿珴蓶|主席、【人名】同志當(dāng)年南征北戰(zhàn)、重振中華的往事。大家可否還知道寧死不屈的__烈士，……這些鐵骨忠魂，悲壯義舉，大家還記得嗎?就是他們用鮮血、用生命給我，給你們，給所有的人換來(lái)了今天美好的生活!同學(xué)們，你們住的是寬敞、漂亮的房子，穿的是干凈的校服、雪白的球鞋……，你們用不著奔跑在風(fēng)雨中靠賣(mài)報(bào)為生，也不會(huì)象三毛一樣流浪在街頭，更不會(huì)象小蘿卜頭一樣自小就和爸爸媽媽一起被囚在那陰冷潮濕的監(jiān)獄里，天天倚在牢房的鐵窗前，夢(mèng)想著能夠得到一張干凈的紙和一個(gè)鉛筆頭，夢(mèng)想能夠上學(xué)、讀書(shū)哪怕只有一天或一會(huì)兒……，同學(xué)們，珍惜這美好的日子吧!現(xiàn)在已臨近學(xué)期結(jié)束，期末考試迫在眉睫，大家應(yīng)該怎樣對(duì)待這次檢閱呢?我想：同學(xué)們應(yīng)該上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，對(duì)以前學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行梳理和整理，認(rèn)真完成每次復(fù)習(xí)作業(yè)。當(dāng)你每天放學(xué)回家時(shí)，摸摸自己的書(shū)包，問(wèn)問(wèn)自己今天你又學(xué)到了什么?有沒(méi)有白白浪費(fèi)一天的光陰?距離你那神奇的夢(mèng)、偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步?今天，改革開(kāi)放為古老的中國(guó)注入了蓬勃的生機(jī)和活力，振興中華的歷史重任就落在我們每一個(gè)人的肩上，我們責(zé)無(wú)旁貸，我們將奮然前進(jìn)。因此，我們一定要珍惜這美好的時(shí)光，掌握知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)。我相信，在不久的將來(lái)，當(dāng)我們用辛勤的汗水來(lái)報(bào)答祖**親養(yǎng)育之恩的時(shí)候，我們心中將涌起多少豪情，我們將會(huì)響亮地說(shuō)：“我為祖國(guó)更加美好的明天，增添光彩!”篇11：四月份國(guó)旗下講話稿同學(xué)們，4月是安全教育月，今天在這里再次提醒同學(xué)們注意以下幾個(gè)方面的安全問(wèn)題。一、注意交通安全:現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往非常多，我們更有必要提醒同學(xué)們?cè)谏戏艑W(xué)途中要注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。我們提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):不在馬路上踢球。不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道。過(guò)馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來(lái)往車(chē)輛。在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行。不足年歲不騎車(chē)上街、騎車(chē)不帶人、不在公路上騎飛車(chē)、不扒車(chē)、不攔截撞打車(chē)輛。乘車(chē)時(shí)不向窗外招手探頭、乘車(chē)須抓緊扶手、車(chē)上擁擠時(shí)注意銳利物品、車(chē)停穩(wěn)后再下車(chē)。二、注意活動(dòng)安全:在月休假期間要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候，活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所，比如現(xiàn)在舊道路都在挖掘鋪設(shè)管道，我們要小心。不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍。不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。如果出門(mén)一定要告知父母長(zhǎng)輩知道，告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩，要注意時(shí)間，不要很晚到家，以免父母擔(dān)心。三、注意飲食安全:同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品。不在校門(mén)外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。四、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力:同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn)、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。假期間我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門(mén)。1999年1月，福建省某市接連發(fā)生了4起未成年人在放學(xué)途中遭人綁架的事件，其中的兩起造成了小學(xué)生被歹徒殺害……一個(gè)你從未見(jiàn)過(guò)的陌生人說(shuō)出你父母的姓名，并說(shuō)你的父母在某處，進(jìn)而提出要帶你到某處見(jiàn)你的父母，這時(shí)你千萬(wàn)不要隨意跟這個(gè)陌生人走。五、注意家庭安全同學(xué)們還應(yīng)在家長(zhǎng)指導(dǎo)下學(xué)會(huì)正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等，學(xué)習(xí)安全用電、用火知識(shí)，并養(yǎng)成“人走電斷”等好習(xí)慣，切勿麻痹大意，各類(lèi)電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)切勿擅動(dòng)。同學(xué)們還要注意防盜用水安全，如果出門(mén)要檢查水電煤氣的開(kāi)關(guān)，并鎖好家門(mén)?？傊蚁Ｍ瑢W(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全。也祝愿同學(xué)們年年歲歲平平安安。篇12：四月份國(guó)旗下講話稿老師們、同學(xué)們:大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是:愛(ài)護(hù)公物愿人人都有一顆文明的公德心。首先我來(lái)談一談愛(ài)護(hù)公物的意義:愛(ài) 護(hù)我們的校園、愛(ài)護(hù)校園里的一切公共財(cái)物，是一個(gè)人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是社會(huì)公德在校園里的體現(xiàn)，社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循 的行為準(zhǔn)則。作為中學(xué)生來(lái)講，我們應(yīng)以文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法來(lái)要求自己，做一個(gè)好學(xué)生、好公民。愛(ài)護(hù)公 物是全體同學(xué)生活和學(xué)習(xí)的需要。校園里的一切設(shè)施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施，是讓我們學(xué)習(xí)和生活更方便的設(shè)施。試想，一個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，十個(gè)同學(xué) 不愛(ài)護(hù)公物，百位學(xué)生不愛(ài)護(hù)公物，那么我們的校園將不成其為校園，也必將給每位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)許多的不便和負(fù)面影響。愛(ài)護(hù)公物 是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是學(xué)會(huì)做人的關(guān)鍵時(shí)期。這一時(shí)期，良好習(xí)慣的形成，對(duì)于今后步入社會(huì)，立足于社會(huì)都不無(wú)裨益，成功是好習(xí)慣的積累。每位同學(xué)現(xiàn)在所作的一切，均是為將來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)的。所以，舍棄不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好品性對(duì)自己的未來(lái)至關(guān)重要。人為損壞公物的行為是不道德的，將 為社會(huì)所不容，將為人們所不齒。接下來(lái)我要說(shuō)的是，我們學(xué)校經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力高標(biāo)準(zhǔn)地通過(guò)了市科學(xué)管理示范校驗(yàn)收，我們?nèi)w同 學(xué)也已成為示范學(xué)校的學(xué)生了，但就在學(xué)校和全體同學(xué)提升檔次的同時(shí)，學(xué)校里損壞公物的現(xiàn)象卻仍時(shí)有發(fā)生。比如:有在嶄新的課桌上亂貼廣告紙張、用筆亂 寫(xiě)、小刀亂刻的。有拳打腳踢、開(kāi)門(mén)不用鑰匙而將教室、宿舍門(mén)窗損壞的.。有把教室黑板、開(kāi)關(guān)插座蓋板、廁所擋板等當(dāng)拳擊靶子的。有對(duì)準(zhǔn)潔白的墻壁亂打籃 球、亂踢足球的。有把易拉罐、方便面盒故意亂扔的。有開(kāi)水龍頭、開(kāi)電燈，人走后不關(guān)的。有食堂餐凳不用手搬用腳踢的等等，雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù)，但都是令 人深?lèi)和唇^的行為。況且，這些行為是危險(xiǎn)的，輕則擦傷皮肉，重則傷筋動(dòng)骨，甚至?xí)猩ｋU(xiǎn)。無(wú)論從哪個(gè)角度講，都要立即停止、制止、禁止。同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。愛(ài)護(hù)桌椅、輕開(kāi)輕關(guān)門(mén)窗等等看似簡(jiǎn)單，但意義重大。一個(gè)人做一件好事容易，做一輩子好事難。長(zhǎng)久地將愛(ài)護(hù)公物堅(jiān)持 下去，也并非易事。請(qǐng)讓我們從我做起，從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物的好習(xí)慣，用心去愛(ài)護(hù)所有的公物，讓我們?nèi)巳硕加幸活w文明的公德心，成為一名 新時(shí)代高素質(zhì)的中學(xué)生!我的講話完了，謝謝大家!篇13：四月份國(guó)旗下講話稿敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！孟子曾說(shuō)：“魚(yú)我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也?！弊怨乓詠?lái)，得與失之間就存在著一種不可調(diào)和的矛盾，有得必有失，面對(duì)得失，我們又該如何權(quán)衡呢？在當(dāng)今時(shí)代，我們又該樹(shù)立怎樣的榮譽(yù)觀呢？“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。“文天祥給我們這樣的回答，失去的是自己年輕寶貴的生命，得到的卻是千古流傳的英雄氣節(jié)，是后人世世代代的景仰。得失之間，彰顯的是一個(gè)人高尚的品格，撐起的是整個(gè)民族的精神脊梁。流傳千載而永垂不朽，這是他留給我們的最寶貴的精神財(cái)富。2009年10月31日，同樣是一個(gè)撼動(dòng)無(wú)數(shù)人心靈的日子。這一天，錢(qián)學(xué)森這顆航天界的巨星隕落了。在他的頭頂，閃耀的是“中國(guó)導(dǎo)彈之父”的璀璨光芒，是“兩彈一星”的驕人戰(zhàn)績(jī)。在這些榮譽(yù)的背后，人們也不會(huì)忘記在新中國(guó)一窮二白的時(shí)候，他不顧美國(guó)的重重阻撓，毅然回國(guó)，失去的是優(yōu)越的生活和良好的發(fā)展條件，換來(lái)的卻是新中國(guó)的騰飛與站立，是永遠(yuǎn)被載入史冊(cè)的千載榮耀。如此的取舍，不得不令人肅然起敬。舍棄并不僅僅意味著失去，它考驗(yàn)的更是一個(gè)人的精神追求。獲得是一種成功，難道舍棄就真的意味著失敗嗎？事實(shí)也并非如此。長(zhǎng)江大學(xué)的三名大學(xué)生，以自己的生命換得他人繼續(xù)生存的機(jī)會(huì)，舍棄的背后閃耀的是人性的光輝，是流傳千載而依舊巍然屹立的精神支柱。“一失足成千古恨”。我們的古人也同樣留給我們這樣的警示。歷史上固然有著層出不窮的偉人，但也不乏一些因一時(shí)的過(guò)失而臭名昭著的人。南宋的奸臣秦檜，亂弄朝政，陷害忠良；民國(guó)時(shí)期的汪精衛(wèi)，逆勢(shì)而為，投敵叛國(guó)，他們被永遠(yuǎn)釘在歷史的恥辱柱上。不是沒(méi)有自己的追求，也并非丟掉了夢(mèng)想，只是他們迷失在人生的旅途走向了人生的極端?；剡^(guò)頭想想我們自己吧！日復(fù)一日的讀書(shū)學(xué)習(xí)，得失之間悄悄流走的是青春年少的時(shí)光。得失面前，你有過(guò)思考嗎？想想人生的得失，你還會(huì)選擇在上課時(shí)夢(mèng)游三國(guó)，在同學(xué)們奮筆疾書(shū)時(shí)安然入睡嗎？是的，我們都不會(huì)。因?yàn)槲覀兌际怯袎?mèng)的少年，有夢(mèng)，就該乘著夢(mèng)的翅膀，向著理想的彼岸勇敢的飛翔。停滯不是我們的姿態(tài)，畏懼也并非我們的本色。同學(xué)們，讓我們樹(shù)立正確的榮辱觀，在得與失的人生洗禮中一步步向著心中的目標(biāo)奮勇前進(jìn)吧！謝謝大家！篇14：四月份國(guó)旗下講話稿各位老師、各位同學(xué)：大家早上好！今天我國(guó)旗下講話 的題目是《 愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，保護(hù)我們的生存環(huán)境》。4月22日是世界地球日。這一天，世界各國(guó)的人們都以不同的形式開(kāi)展保護(hù)地球的活動(dòng)。在我們美麗的家園里，有許多可愛(ài)的小動(dòng)物，它們是人類(lèi)的好朋友，給我們的生存環(huán)境增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。但是由于一些人沒(méi)有環(huán)保意識(shí)，為了個(gè)人私利，采取殘暴行為，使這些可愛(ài)的小動(dòng)物遠(yuǎn)離人群。比如天鵝，是同學(xué)們常聽(tīng)說(shuō)又極少見(jiàn)過(guò)的一種小動(dòng)物，它代表著美好、純真、善良，20年前，四只美麗的天鵝飛到了北京玉淵潭公園。天鵝的友善造訪，沒(méi)有得到人們的善待。隨著一聲槍響，一只天鵝再也無(wú)法扇動(dòng)它那美麗的翅膀，其它天鵝特別凄慘地叫著，絕望地飛走了，從此再也沒(méi)有回來(lái)。保護(hù)野生動(dòng)物，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，不僅體現(xiàn)了人們的良知，也體現(xiàn)了一個(gè)人的文明程度。如今，在美麗的青島海邊，一項(xiàng)引起全市人民普遍關(guān)注的環(huán)?；顒?dòng)挽留海鷗行動(dòng)已經(jīng)啟動(dòng)。為了讓更多的海鷗留在人們的身邊，青島的小學(xué)生和市民自發(fā)地到海邊，在大海邊拋撒海鷗喜歡吃的食物，越來(lái)越多的海鷗成為人類(lèi)的好朋友。愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，保護(hù)我們的生存環(huán)境，逐漸成為人們的自覺(jué)意識(shí)和行為。同學(xué)們請(qǐng)你記?。盒÷故俏覀兊幕锇?，喜鵲是我們的朋友，森林是我們的兄弟，草原是我們的姐妹，海洋是我們的父母，江河是我們的祖先，讓我們愛(ài)他們，就像愛(ài)自己的親人一樣。我的講話完了，謝謝大家。篇15：四月份國(guó)旗下的講話稿老師們、同學(xué)們：早上好！今天我國(guó)旗下講話的主題是《因?yàn)榈却?，所以美麗》，談一談男女生之間的交往問(wèn)題。有人說(shuō)，一個(gè)人的成功，智商占15%，情商占85%。一個(gè)人好比一輛車(chē)，智商是載重能力，情商是發(fā)動(dòng)機(jī)，沒(méi)有情商的啟動(dòng)，智商再高也是枉然。情商低的人，在生活環(huán)境強(qiáng)烈刺激下會(huì)迷失自己，因?yàn)樗麄儧](méi)有感知自己情緒的能力。情商高的人能迅速覺(jué)察自己的情緒，從而控制自己，戰(zhàn)勝自己。美國(guó)一個(gè)心理研究機(jī)構(gòu)曾經(jīng)做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在一所幼兒園，選一些智商較高的幼兒，給他們一塊精美的糖果，說(shuō)：現(xiàn)在就吃只能吃一塊，如果能忍一個(gè)小時(shí)，等我們回來(lái)再吃，就再獎(jiǎng)勵(lì)一塊。一些孩子一拿到手就剝開(kāi)糖紙，吃了起來(lái)；一些孩子忍了一會(huì)，實(shí)在禁不住誘惑，也吃了；還有一些最終拿到了兩塊糖。想一想，拿到兩塊糖的這些孩子戰(zhàn)勝了多么大的誘惑呀：這些誘惑不僅來(lái)自糖果本身，還來(lái)自周?chē)∨笥训奶崆跋硎?。心理學(xué)家對(duì)這些幼兒跟蹤調(diào)查，直到他們長(zhǎng)大成人，進(jìn)入社會(huì)。調(diào)查的結(jié)果是，能忍耐的孩子成功率大大高于不能忍耐的孩子。心理學(xué)