四年級上冊班主任總結(jié)(編輯修改稿)
2025-11-15 23:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 提高。利用午休時間，配合語文課程，每個月給學生出一道作文題，先給優(yōu)秀學生親自批改，再讓他們給弱點的學生加以指導(dǎo)和幫助，所有學生都認真參與寫作。一學期下來，男生是羅學斌、陳匯文、李家鵬和黎華文等同學，女生是陳靜、黃小鳳、宋嘉慧、陳玉婷和李巧妹等同學，他們的寫作能力都有了質(zhì)的提升。每周五的中隊會課是一個培養(yǎng)學生的絕佳舞臺，利用這次機會，每周制定一個中隊會課主題，我寫好內(nèi)容大綱，做好課件，輪流讓不同的學生上來主持，培養(yǎng)他們的膽量，鍛煉他們的思維和應(yīng)急反應(yīng)，選中的同學們都不膽怯，積極參與，都獲得了很大的鍛煉，特別是除了黃小鳳和宋嘉慧之外，牟柳柳、詹鈺綺、羅學斌、陳靜等同學也學會了主持會議，水平提高很大。班里面現(xiàn)有的，以黃小鳳、陳玉婷和黃劍為代表的體育能手這是眾所周知的，但是其他同學是不是還有潛力可以挖掘呢？答案是肯定的。在運動會的一個月準備周期里，我要求所有學生都要利用這個機遇，早上積極身體，全民運動。果不其然，通過觀察學生的運動情況，我發(fā)現(xiàn)并訓練出了付儒儀（最后校運會200米冠軍，400季軍）、宋嘉慧（原來不會跑步，最后校運會200米第5，400米第4）、鄒超（搶種搶收冠軍）、莫奕靜（跳遠冠軍）裴娟（搶種搶收亞軍）、和陳海賓（跳遠亞軍）等同學。不管這些同學今后會不會成為體育尖子，但這次成功就是他們在舞臺上的一次勝利，可以為他們今后的人生旅途增加一點信心。三、全面發(fā)展，因材施教。全面地、公平地、負責地對待每位學生是老師教育教學工作的原則。優(yōu)秀的學生要培養(yǎng)，落后的學生也不能落下。班上的余科霖、黃程龍、張興霖和何吉鵬等幾位同學，學習基礎(chǔ)極弱，學習習慣沒有養(yǎng)成，性格也非常內(nèi)向。對于這些學生，老師并沒有忽視他們，每天放學后都留下來補習英語，還利用午休時間進行語文基礎(chǔ)輔導(dǎo)。針對他們的性格內(nèi)向，給他們設(shè)置責任崗位，要求他們監(jiān)督同學勞動，對勞動的同學要主動出聲言語，努力客服自己的缺點。最后，簡單提出下學期的努力方向。在第18周主題中隊課《總結(jié)2016》上，在對全班同學的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)有兩點比較突出：。所以，下學期努力的重點應(yīng)該是繼續(xù)加強學生的學習習慣養(yǎng)成，努力提高學生的學習成績。四（5）許承志201718第三篇：四年級上冊班主任工作計劃四年級上冊班主任工作計劃本學期我擔任四（1）班的班主任，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃。（一）本班學生基本情況：全班共有學生43 人，其中男生 24人，女生19 人。我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，遵守學校規(guī)章制度。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。（二）班級基本目標：本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。（三）基本措施和做法。重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。發(fā)揮互助小組作用，采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的
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