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正文內(nèi)容

口才訓練演講稿優(yōu)秀及擴展資料(編輯修改稿)

2024-11-15 23:56 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 。演講的本質(zhì)在于“講”,而不在于“演”,它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,擬稿時必須以易說能講為前提。如果說,有些文章和作品主要通過閱讀欣賞,領(lǐng)略其中意義和情味,那么,演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講。對聽講者來說應好聽。因此,演講稿寫成之后,作者最好能通過試講或默念加以檢查,凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長),均應修改與調(diào)整。第三、鼓動性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點,首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻,見解精辟,有獨到之處,發(fā)人深思,語言表達要形象、生動,富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味,毫無新意,即使在現(xiàn)場“演”得再賣力,效果也不會好,甚至相反。第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務(wù),它只是演講的一個文字依據(jù),是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件,共同構(gòu)成了演講活動的整體。撰寫演講稿時,不能將它從整體中剝離出來。為此,演講稿的撰寫要注意以下幾個方面:首先,要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題,選擇表達方式,以便更好地溝通。其次,演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到、深刻的觀點和見解,而且還要對聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運用進行設(shè)計并加以注釋,以達到最佳的傳播效果。另外,還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素,以強化演講的現(xiàn)場效果。第五、口語性口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說,其他會議文書如大會工作報告、領(lǐng)導講話稿等,并不太講究口語性,雖然由某一領(lǐng)導在臺上宣讀,但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿,一邊聽講一邊閱讀,不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了,它有較多的即興發(fā)揮,不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此,演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口,就是講起來通達流利。所謂入耳,就是聽起來非常順暢,沒有什么語言障礙,不會發(fā)生曲解。具體要做到:把長句改成適聽的短句。把倒裝句改為常規(guī)句。把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去。把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞。把生僻的詞換成常用的詞。把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。這樣,才能保證講起來朗朗上口,聽起來清楚明白。第六、臨場性演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內(nèi)容及時作出反應:或表示贊同,或表示反對,或饒有興趣,或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧,因此,寫演講稿時,要充分考慮它的臨場性,在保證內(nèi)容完整的前提下,要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題,以及應付各種情況的對策??傊?,演講稿要具有彈性,要體現(xiàn)出必要的控場技巧。主要功能第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學家朱光潛的演講《談作文》,講了作文前的準備、文章體裁、構(gòu)思、選材等,使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強,語言準確。第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》,不僅告知人們哪些人不是好人,也提出了三條衡量好人的標準,通過一系列的道理論述,改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確,論據(jù)翔實、確鑿,論證合理、嚴密。第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來,在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴,從而歡呼、雀躍。《在林肯紀念堂前的演說》,用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感,激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步,它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》,號召法國人民行動起來,投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強,多以號召、呼吁式的語言結(jié)尾。第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒,使人快樂為主要功能的演講,多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料,一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多,人們大都能聽到??诓庞柧氀葜v稿5各位老師,同學:大家好!自古以來,書就是人類的好朋友。讀書似乎是一件苦事,不然,為什么有人頭懸梁,錐刺股?讀書似乎又是一件快樂的事,否則,為什么會有人囊螢映雪、鑿壁借光?我對好書,覺得它是我親密的朋友。在新的世紀中,愿同學們都來與好書作伴。只要是好書,就開卷有益;只有博覽群書,才能使我們的知識淵博;只有與書作伴,思想才不貧窮、不孤獨,身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣?!皢柷牡们迦缭S,為有源頭活水來。”同學們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人,成為祖國21世紀的高素質(zhì)的建設(shè)者。謝謝??诓庞柧氀葜v稿6尊敬的老師們、親愛的同學們:大家好!在上一周我們學校舉行了全校性的觀影活動,我們這次欣賞的電影正是的電影“勇敢的心”,為了更好的讓同學們學習到電影主人翁勇敢的精神,我十分感謝學些學校和老師給我這一次帶著大家學習的時機,我今天的演講題目是——勇敢,我們?nèi)松囊话牙麆ΑS赂?,我們?nèi)松囊话牙麆?,幫助我們劈開迷霧。生活中總是充滿了各種奇妙的變數(shù),我們也不總是有方案的,事情也不會總是按照我們的想的那樣進行和開展。我們有時的學習和生活就會遇到這樣像身在迷霧中的情形,但是我們卻不能被被這些迷霧所包圍、所吞噬、所改變。這時候我們就需要勇氣這把利劍去劈開這些阻擋我們前進的迷霧,有了這把利劍我們才會在心中充滿著無畏,也讓自己向前面走的腳步更加堅決,我們不管結(jié)果會如何發(fā)生,、是符合我們的的想法、還是根本什么都不會改變,我們只要知道我們現(xiàn)在必須踏出這一步,這樣才會明白自己等待的結(jié)果究竟會是一個什么樣子的。所以同學們讓自己的內(nèi)心充滿勇氣吧,能讓自己堅決的拿起這把利劍,面對我們不知道的數(shù)吧!勇敢,我們?nèi)松囊话牙麆?,幫助我們?qū)趕魑魅魍魎。在生活中我們總會夢想著在很多自己發(fā)覺不到的地方存在著妖魔鬼怪,因此害怕很多事情的嘗試,比方自己一個人走夜路、一個人在家待著、自己進行一次冒險。我們常常因為自己勇氣的缺乏,而放棄點自己想要嘗試的事情。勇敢者的世界是更加豐富和有趣的,我們?yōu)楹尾还钠鹩職馊ジ惺苡赂艺叩氖澜缒?所以讓我們的拿起我們勇氣這把利劍,將自己夢想的魑魅魍魎統(tǒng)統(tǒng)都驅(qū)趕走。勇敢,是我們?nèi)松囊话牙麆?,讓我一路披荊斬棘的向前努力奔跑。我們不管是在任何事情還是在任何方面上都充滿的各種阻礙,他人的不屑和嘲諷、自己杞人憂天的心情、還有很多其他阻礙我們前進的客觀因素。但是當我們拿起勇氣這把利劍時,我們宛如變成騎士那樣奮勇直前,不畏我們刮傷我們身體的荊棘、不畏凍傷我們的刺骨河流、不畏刺傷我們身體的刀光劍影,我們只會向著自己心中既定的遠方前進。我的演講完畢,謝謝大家!口才訓練演講稿7尊敬的老師親愛的同學們:大家下午好!李小龍曾經(jīng)寫過這樣一段話:我是誰,這是很多人反復自詰的老問題。雖然每個人都可通過鏡中的影象看到自己的容貌,盡管他清楚自己的姓名、年齡與過去,對于真正的“自己”,很多人未必都能真正的明白,故而仍舊要問“我是誰”?我究竟是殿堂中的巨人,抑或是封閉自惑的庸碌之輩?我究竟是傲立于天地的大丈夫,還是像在荒野迷途的小孩般內(nèi)心充滿了恐慌?我們當然不愿見到自己如此窩囊,但惟恐現(xiàn)實就是這樣。然而,我們?nèi)钥蓪せ刈约核诩降哪繕?,那些懷著信心去追求卓越的人,靈性將會在奮進堅持中獲得洗滌,那些敢于在逆境中求生的人,顧盼于鏡子的影象時,定能見到自己的真貌。我想每個人心中多都有一個理想中的自己,當你懷著青春的夢想,不斷努力,經(jīng)受挫折而不放棄,終有一天你會守得云開見明月,成為理想中的自己,那時,你就見到了自己的真貌!毫無疑問,每個人都渴望成功,但問題在于,并不是每個人都能成功。成功需要我們懷有夢想:沒有了理想,連流浪都找不到方向!沒有遠大的目標,一生都是別人的陪襯和附庸,沒有成大事的雄心,就沒有動力,終歸迷失航向而永遠達不到成功的彼
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