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正文內(nèi)容

關(guān)于最初的夢想演講稿[5篇范文](編輯修改稿)

2024-11-15 23:50 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 歡玩水,向男生學(xué)習(xí);我喜歡游戲,男女都玩;我喜歡運動,跳繩和橡皮筋。但是什么是夢呢?入學(xué)后,在老師的指導(dǎo)和長輩的關(guān)心下,我的夢想似乎是成為一名成績優(yōu)秀的好學(xué)生。我也很努力,很認真,自然是一個實現(xiàn)夢想的機靈孩子,但是這個夢想總是缺少一些內(nèi)涵。少年,在我有點懂事的時候,我就有了夢想的雛形。文字有一種特殊的吸引力,我愿意花時間看連環(huán)畫,看故事會。我小時候的文字夢一直都是這樣,影響了我以后的成長。作為一個年輕人,我的寫作夢想逐漸從年輕轉(zhuǎn)向成熟。然而,因為兩次學(xué)業(yè)失敗,我的寫作夢想漸行漸遠。我也試圖用寫作來治愈我日益增長的煩惱。的確,當(dāng)言語被別人肯定時,我欣喜,而當(dāng)我追求另一個高度時,我常常陷入悲傷。還好我看過《史記》,列傳里的英雄都不同程度的經(jīng)歷了磨難和失敗,才實現(xiàn)了夢想。而我,和他們一樣,有夢想的權(quán)利,卻沒有堅持不懈的毅力。當(dāng)失意的夢被放到歷史中對比時,淹沒了原本的悲傷。這痛苦算不了什么。我們在與煩惱作斗爭,這樣才能體現(xiàn)生命的意義和價值。文字和夢想迫使我去理解生活,迫使我去面對苦難,我會慢慢變得成熟。同時也學(xué)會了享受文字的夢。如今,我還在做這個寫作夢。有空就跑到圖書館,學(xué)習(xí)寫作技巧,培養(yǎng)藝術(shù)鑒賞能力。我也嘗試過在知名雜志上放文章,總覺得難過多于開心,所以對失敗的忍耐力越來越強。當(dāng)然,我想成為一名作家的夢想可能還有很長的路要走,但我離成為一名正直的業(yè)余作家只有一步之遙。我在悲傷的眼神中看到了希望。最初的夢想一直伴隨著我成長。雖然小時候的依山傍水的夢是不由自主的自然的,但誰能說我不是在做夢呢?一位作家曾經(jīng)說過:“山川是大地的文章,我是看了才學(xué)會寫文章的?!倍噤h利??!我做的最初的夢是無意識的,強迫的,有意識的。這是夢的三個要素。原來我對成長的理解,對人生的思考都是由這三個要素驅(qū)動的。這簡直太完整太完美了。我要向我最初的夢想致敬!我的演講結(jié)束了,謝謝!第二篇:演講稿—最初的夢想最初的夢想各位評委老師:大家好!今天我演講的題目是《最初的夢想》?;ǖ氖聵I(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧!因為葉總是謙遜地垂著它的綠蔭!是的,做一片綠葉,就是渺小而謙卑的我————最初的夢想。葉的夢想就源自于我的啟蒙老師——李仁瓊。打開我塵封的記憶,李老師美麗的身影依然站在講臺上,她的諄諄教誨一直在我耳畔環(huán)繞。終于,種子慢慢發(fā)芽,夢想漸漸長大。我努力、我奮斗,終于“長大后,我就成了你?!睉汛ё畛醯膲粝?,師范畢業(yè)的我也成為了一名教師。站在屬于自己的三尺講臺上,我覺得無比神圣??墒?,在工作中,總是會遇到這樣、那樣的煩心事。正當(dāng)我最彷徨迷茫之時,她微笑著告訴我:“無論在新都區(qū)還是在金牛區(qū),是在成都市還是重慶市,你都是當(dāng)老師,都是教書育人。老師是不分區(qū)縣,不分地域的?!弊畛醯膲粝刖臀赵谧约菏稚希钕胍サ牡胤骄蛣e在半路返航。在物欲橫流的現(xiàn)今社會,就放任自我迷失了最初的夢想嗎?“摘下我的翅膀,送給你飛翔?!边@是二十九歲的張米亞老師生前最喜歡的一句話。汶川大地震來臨之時,他以雄鷹展翅的姿勢護住了兩個孩子,用他的死換來了兩個孩子的生。當(dāng)人們在廢墟之中找到他們的時候,張老師的雙手還在緊緊地握著兩個孩子,怎么掰都掰不開。救援人員只有含著眼淚鋸掉了老師的雙手,孩子們得救了,而老師的生命就定格在那一刻成為了永恒。他用他年輕的生命完成了對這三尺講臺的夢想。望著他們,我怎能忘卻最初的夢想? 我將執(zhí)著追求與腳踏實地植入自己的教育生命,在不斷求索中成長。我愿做一束火把,點亮孩子們前行的路;我愿做一棵道旁的大樹,讓孩子們在成功的路途中歇涼;我愿做一雙草鞋,磨礪整個人生,伴著孩子們的成長。“捧著一顆心來,不帶半根草去”,我愿用辛勤和汗水堅守這平凡的三尺講臺;我愿用青春和無悔編織五彩斑斕的夢!第三篇:最初的夢想演講稿最初的夢想演講稿演講者:北京大學(xué)深圳研究生院韓冰各位老師,同學(xué)們:大家好,今天我想跟大家分享一個我的教師夢,最初的夢想演講稿。我出生在教師家庭,父母都是當(dāng)?shù)刂袑W(xué)的老師,也許是耳濡目染的緣故,我從小就有一個當(dāng)老師的夢想,我常夢想站在三尺講臺,左手握著粉筆,右手執(zhí)著教鞭,世界就在我談笑之間。但這個夢想發(fā)展的并不順利,每每和父母提起,他們都會說“瞧你那出息,當(dāng)老師又不賺錢,青少年應(yīng)該樹立遠大的理想”??衫硐攵噙h才算大呢?上了高中,我一直把北師大的英語系作為我的目標,我愛語言,也愛教師,這是個完美的組合。而高三時,學(xué)校的老師們鼓勵我沖擊清華北大,他們說“你什么都不要想,你的任務(wù)就是考清華北大,考上你不會后悔的。” 在報志愿那一刻,我還是沒有禁得住北京大學(xué)的誘惑,并告訴自己,把那個教師夢封存起來吧。再后來我走進了北大,穿梭在二教、學(xué)一和36樓之間。這個園子的靈性就在于他總是提醒你,你和夢想到底有多遠。但繁重的學(xué)習(xí)負擔(dān)已經(jīng)讓我不敢再想那個夢,我不停地說服自己其實當(dāng)個碼農(nóng)也何
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