【文章內容簡介】 堅定性。下一個五年，是為全面建成小康社會打下具有決定性意義的基礎的關鍵五年。十七屆五中全會通過的“十二五”規(guī)劃建議，對推動“十二五”時期我國經(jīng)濟社會發(fā)展作出全面部署，是今后五年我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導性文件。認真學習貫徹十七屆五中全會精神，把思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署上來，就必定能夠書寫我國發(fā)展史上又一個五年的嶄新篇章。第三篇：學習焦裕祿同志事跡心得體會學習焦裕祿同志事跡心得體會今天，我們全體黨員又一次集中學習了焦裕祿同志的先進事跡，我校全體黨員深深體會到：作為一名教育戰(zhàn)線的共產(chǎn)黨員，一定要向焦裕祿同志學習，學習他熱愛黨、熱愛人民，置個人安危于不顧，始終把人民的利益放在首位，舍己為公，甘于奉獻。他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所贊頌，關鍵就在于他心里時時刻刻想著百姓，真正代表了老百姓的利益，他以自己的行動踐行了黨的群眾路線。通過學習，我們不僅要緬懷焦裕祿同志，更應該學習焦裕祿同志的精神，努力做好本職工作，以實際行動踐行黨的群眾路線。一、學習焦裕祿同志公而忘私、心系百姓，始終把人民利益放在心上的精神，全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，也是焦裕祿精神的本質所在。焦裕祿同志是人民的好兒子，黨培養(yǎng)的優(yōu)秀干部，他有著一顆愛民的寬厚情懷，到群眾中去，體察民情，問寒問暖。他到貧苦農民的草屋里，到飼養(yǎng)棚里，到田間地頭去了解情況，去察看災情。當看到火車來臨時饑民爭先恐后逃離家園時，當聽說政府的救濟糧食沒有及時發(fā)放時，他憤努了，當?shù)弥B(yǎng)牛老人被牛撞傷、生命垂危，他不顧自己已經(jīng)十分虛弱的身體，深夜冒雨前去探望，百姓糧食不夠時，他用自己本不富裕的收入資助，面對雙目失明的老媽媽，焦裕祿同志深情地說：“我是你們的兒子”這是怎樣的一種情懷！這是怎樣崇高的人格力量！這是多么高尚的共產(chǎn)黨人的道德修養(yǎng)！焦裕祿同志之所以被人民群眾愛戴和擁護，是因為他始終與老百姓心連心，情相依，同呼吸，共命運，在于他把人民群眾作為衣食父母，全心全意為人民的公仆。我們學習焦裕祿同志精神，真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。要深懷愛民心，換位思考，時刻把師生的冷暖掛在心上，要多為師生辦事，深入師生中去，到困難矛盾沖突的地方，辦順民意，解民憂，增民利的事。特別是在當前物質利益追逐下，堅決遏制補課、訂資料現(xiàn)象。黨員領導干部必須從大局出發(fā)，處處起示范引領作用，率先垂范。重點提高課堂效率，面向全體學生，不讓一名學生落伍掉隊，要想群眾之所想，急群眾之所急，認真解決民生問題，努力辦好人民滿意的教育。二、努力學習焦裕祿同志勤儉節(jié)約，艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神。艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們黨的立黨之本，取勝之道，傳家之寶，也是焦裕祿同志的精髓。焦裕祿同志以他一言一行對艱苦奮斗做了生動的詮釋，這也正是他贏得群眾擁護和愛戴的重要原因。我們學習弘揚焦裕祿同志精神，就要始終牢記“兩個務必”在任何時候、任何情況下都要自覺踐行勤儉節(jié)約，艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良作風，發(fā)揚自強不息，與時俱進，開拓創(chuàng)新的時代精神，不畏困難，堅忍不拔，奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，推動我縣又好又快發(fā)展。當前，受國際金融危機沖擊我縣經(jīng)濟發(fā)展困難增加，廣大黨員干部更要發(fā)揚艱苦奮斗作用，牢固樹立過緊日子的觀念，堅決反對鋪張浪費，大手大肢，堅決抵制享樂主義和奢靡之風，堅決把有限的資金用在教育教學的關鍵地方和薄弱環(huán)節(jié)上，使艱苦奮斗、勤儉節(jié)約之風在我校結出累累碩果。三、學習和弘揚焦裕祿同志實事求是，深入調查研究，求真務實作風，實事求是是黨的思想路線的核心內容，也是焦裕祿精神的靈魂。在焦裕祿同志看來，實事求是求真務實既是一種科學精神，也是一種工作作風。還是一種人生態(tài)度。在焦裕祿同志身上，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員腳踏實地干事業(yè)的求真精神和尊重主觀規(guī)律的科學態(tài)度。我們學習和發(fā)揚焦裕祿精神，就要在本職崗位上，尊重主觀規(guī)律，深入師生、家長中進行調查研究，真正把求真務實融入自己的工作和生活之中，為師生家長服務好。讓每一位學生都能接受平等的優(yōu)良教育；讓每一位教師都能創(chuàng)造性的開心工作，把每一名學生當作像自己的孩子一樣去愛護他、關心他；讓每一名家長都放心把孩子送到三中來讀書。因此，我們每一名教師辦實事、求真效。另外，我們把科學發(fā)展觀轉化為謀劃三中未來發(fā)展的正確思想、促進發(fā)展的政策措施、領導發(fā)展的實際能力。堅持把做事創(chuàng)業(yè)的滿腔熱忱與科學求實精神結合起來，把積極合作與尊重重現(xiàn)規(guī)律結合起來，把抓好當前工作與著眼長遠發(fā)展結合起來，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐和歷史檢驗的實績。四、學習焦裕祿同志面對困難，勇于擔當，知難而進的工作作風。面對蘭考十分嚴重的自然災害，他沒有被嚇倒，而是以共產(chǎn)黨人大無畏的精神，創(chuàng)造性地制定了一套簡便、易行，實用而又符合規(guī)律的辦法，最后在困難重重下闖出了一條生路。這與我們今天所倡導的開拓創(chuàng)新是一致的。我們學習弘揚焦裕祿精神，不怕矛盾復雜，不怕任務艱巨，不怕責任重大，敢于挑重擔，敢于克難制勝，勇于奮勇當先。變壓力為動力，善于挑戰(zhàn)困難，善于在逆境中捕捉有力因素，廢寢忘食謀規(guī)劃，以昂揚的斗志和優(yōu)良的作風帶領廣大群眾知難而上，銳意進取，攻艱克難。五、學習和弘揚焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神。清正廉潔、無私奉獻，是共產(chǎn)黨人先進性的重要體現(xiàn)，也是焦裕祿精神的鮮明特點。焦裕祿同志一不怕苦，二不怕死，不為名、不為利，全心全意為人民服務。以勤政為民，廉潔奉公的實際行動，再現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的高尚情操，在人民群眾心目中樹立了崇高的形象。我們學習焦裕祿同志精神，就要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為黨和人民教育事業(yè)任勞任怨，無私奉獻，以實際行動使我們的教育事業(yè)又好又快發(fā)展，促進社會和諧，造福人民群眾要把人生價值與黨和人民事業(yè)的發(fā)展高度結合起來，多想群眾少想自己，多想事業(yè)少想名利，堅持在其位、謀其政、盡其責，做到為官一任，造福一方。要緊繃拒腐防奢這根弦，堅持正身不忘做人之本，用權不謀一己之利，自覺防腐蝕，始終保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色，勤政為民，甘于奉獻的共產(chǎn)黨人品質。焦裕祿同志用他光輝的一生鑄就了愛民，科學、創(chuàng)造、實干、奉獻的焦裕祿精神，成為中國共產(chǎn)黨和中華民族的寶貴財富。我們是教育工作者，肩負著祖國的重任，我們更應該學習焦裕祿精神，并大力弘揚焦裕祿精神，忠誠人民教育事業(yè)，關心愛護學生，樹立科學的態(tài)度，提高師德修養(yǎng)，敬業(yè)無私的奉獻，為國培養(yǎng)更多更好的優(yōu)秀人才。第四篇：2016年胡萬春同