【文章內(nèi)容簡介】 領(lǐng)會依法治校的實質(zhì)和依托。并且從一些案例中感受依法治校的過程和處理方式。通過學(xué)習(xí)，法律意識進一步加強，體會強化法律思維的重要性，了解法治思維的具體內(nèi)容有合法性、程序性、權(quán)利義務(wù)和公平公正，懂得法治思維運用下依法治教的工作底線。通過學(xué)習(xí)，知道網(wǎng)絡(luò)時代的領(lǐng)導(dǎo)力如何實施，包括時代與領(lǐng)導(dǎo)，管理與領(lǐng)導(dǎo)，體驗領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)力要素，時代與執(zhí)行，執(zhí)行力要素，時間管理能力，溝通能力，學(xué)習(xí)能力，創(chuàng)新能力等。該次培訓(xùn)還組織到漳州監(jiān)獄參加，通過展示廳的警示宣傳，更進一步領(lǐng)會做人一定要上對得起天，下對得起地，中間對得起自己的良心。天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，不要有僥幸心理，做人要正派。做壞事，躲得了初一，躲不了初二，躲得了初二，也躲不過自己的良心譴責(zé)和法律制裁。本次培訓(xùn)無論對授課者的鱗選，還是對講授內(nèi)容的安排，包括日常培訓(xùn)的管理上，都是嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，力求讓參加培訓(xùn)的干部能真正學(xué)到知識，并且這些知識對于全面提高黨員、干部的各方面能力十分實用。這次學(xué)習(xí)的機會十分難得，授課者博覽群書的精彩講課，如哲學(xué)、國學(xué)、法律、領(lǐng)導(dǎo)行為等，十分受益，大大開拓我們的視野。通過學(xué)習(xí)，我們知道看問題不絕對化；不片面化；不極端化；不靜止化；不孤立化；不一點化；不簡單化。用辯證的方法看問題，才能有相對客觀的世界觀、人生觀與價值觀。也要承認(rèn)事物內(nèi)部是對立統(tǒng)一的關(guān)系，對立和統(tǒng)一是事物變化發(fā)展的源泉和動力，也是我們平時工作中不斷進步的力量。而我們在看待自身存大的問題時也應(yīng)跳出主觀的想法，相對獨立的去分析和看待自身的長處與不足，客觀的思考自己的言行和工作態(tài)度，實事求是，才能更加了解自己，也有利于在處理各項事物時更好的揚長避短，更快更好的提升工作效率和質(zhì)量。通過學(xué)習(xí)，對高等教育法有了新的認(rèn)識，也與我院的實際情況相結(jié)合，思考了高等教育法與高職教育發(fā)展之間的關(guān)系。特別是第七條中說到：國家按照社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的需要，根據(jù)不同類型、不同層次的高等學(xué)校的實際，推進高等教育體制改革和高等教育教學(xué)改革，優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)和資源配置，提高高等教育的質(zhì)量和效益。這不是正是高職教育人才培養(yǎng)方式的法律與現(xiàn)實的基礎(chǔ)和方式嗎？現(xiàn)在的社會發(fā)展讓我們看到，我們不僅需要理論科研型或?qū)W科研究型的人才，也需要更多能從事生產(chǎn)、服務(wù)、管理，即有專業(yè)知識、又有很強動手能力的技術(shù)師、工藝師等大批技術(shù)人才和管理人才。我們學(xué)院做為高職院校就是要培養(yǎng)職業(yè)技術(shù)型的人才，以適應(yīng)市場經(jīng)濟和現(xiàn)代化建設(shè)的要求，堅持把培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)與職業(yè)素質(zhì)兩手抓的教學(xué)和管理方式，建立具有高等職業(yè)教育特點的教育管理模式。并且在校園文化建設(shè)與學(xué)生活動中也要突出體現(xiàn)高職院校的特點，把校園文化建設(shè)與學(xué)生職業(yè)素質(zhì)教育相結(jié)合，把學(xué)生活動內(nèi)容與職業(yè)技術(shù)能力相結(jié)合，讓學(xué)生在課余活動中能更一步的鞏固和強化職業(yè)技術(shù)教育，通過國家的法律和政策來武裝自己的工作方向。在對公文寫作一課的學(xué)習(xí)中，使我對于公文寫作上的困難和疑惑得到了解答。認(rèn)識到公文有自己的特點，總結(jié)起來大概是“尚簡潔、忌浮華、少文飾、重使用”。尚簡潔，在公文的寫作中，這是最明顯的特點，一篇優(yōu)秀的公文，要把闡述的問題以最少，最簡潔的方式表達清楚，不能像散文、記敘文一般拖拖拉拉。忌浮華、少文飾，公文強調(diào)自己的模式性，不能像散文一般以浮華的文字帶有個人的情感，這是在日常工作中，一定要避免的。重使用，公文的實用性是最明顯的，每一篇公文都是帶著明確的目標(biāo)，明確的問題出發(fā)的。每一篇公文都是有用有意義的，所以，我們在寫作的時候，更要有重點，突出問題的去寫。或者反映公務(wù)活動，或者與日常生活密切相關(guān)，是人們在從事生產(chǎn)、生活、工作、學(xué)習(xí)、社交過程中，為了傳遞信息，溝通思想，議論是非，增進理解，加強聯(lián)系，表達情感，知道工作，號令行動，規(guī)范行為，表述簡潔，積累資料，傳承文明，記錄情況，提供佐證等提出的文字表述。其次，公文還有其他的特點，作者的法定性，正所謂“公”文，他的作者，并不是以我們常見的個人，這是公務(wù)員、事業(yè)單位人員參加工作以后的一切日常工作內(nèi)容。內(nèi)容的應(yīng)用性，就要求我們在平時要加強閱讀和理解各種材料的能力，綜合分析材料的能力，提出和解決問題的能力以及文字表達能力方面都需有一個大的提升。建構(gòu)的模式性，公文寫作時帶有自己的模式的，特別是我們?nèi)粘９ぷ?，上報，下發(fā)，轉(zhuǎn)發(fā)。每種文體都是具有自己的構(gòu)建模式的，從格式到發(fā)送過程，每一個過程都是需要我們熟知并掌握的。這樣我們才能在參加工作以后很快的進入工作狀態(tài)。通過這次的培訓(xùn)，我認(rèn)識到作為學(xué)校的管理者，必須不斷的提高自身的知識和素質(zhì)，從時代的發(fā)展來看。當(dāng)今知識爆炸、資訊爆炸、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、云平臺、微商時代，知識就是資本，知識就是財富。誰占有知識，誰就占有了發(fā)展的主動權(quán)，誰的知識更新快，誰就掌握了經(jīng)濟的制高點。教育管理干部需要學(xué)習(xí)。根據(jù)當(dāng)今世界和當(dāng)代中國正在發(fā)生廣泛而深刻的變化形勢，提出建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，對干部的素質(zhì)能力和讀書學(xué)習(xí)作了新的要求。從促進事業(yè)和自身發(fā)展來看，廣大黨員干部需要學(xué)習(xí)。一個人的進步要經(jīng)歷由基層、中層到高層的發(fā)展提升過程，表面上看這一過程是職位的提高、權(quán)力的增大、責(zé)任的加重，實質(zhì)上是知識能力水平的提高。唯有后者的提高，才能為前者的提高奠定堅實的基礎(chǔ)，準(zhǔn)備必要的條件。要完成黨和人民賦予的光榮而艱巨的任務(wù)，就必須努力實現(xiàn)由職務(wù)提升向本領(lǐng)提高的歷史性跨越，要實現(xiàn)這一跨越，解決的辦法只能是不斷學(xué)習(xí)。今后我一定利用空閑時間多學(xué)習(xí)，按照高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制模式，依法管理系行政，廉潔自律。做好自己。第四篇：黨校培訓(xùn)心得體會_一：中國共產(chǎn)黨走的是一條前無古人的道路，不論是民族的解放事業(yè)，還是建設(shè)有中國特色的社會主義道路，都是沒有多少經(jīng)驗可尋的道路。黨一貫堅持實事求是的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揮理論聯(lián)系實際、依靠和聯(lián)系群眾、充分地開展批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)，終于排除萬難，勇敢而堅定不移的挑起了復(fù)興中華民族的偉大歷史使命，而它也必將引領(lǐng)我們走得更遠(yuǎn)。我是一個平凡的人，但我想以我自己微薄的力量和自己的思想行動去感化其他人，我希望看到我敬重的黨日益強大起來，希望我們的黨員能都盡自己的一份薄力真正地為人民群眾的利益而奮斗。我堅信，隨著黨員知識結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，共產(chǎn)黨員的一定會始終立于時代前進洪流的最前頭，成為社會進步的排頭兵。因為只有中國共產(chǎn)黨才會有自我完善自我發(fā)展的能力，這樣的黨才能永葆其先進性，才能真正代表全中國最廣大人民群眾的根本利益。二：黨校培訓(xùn)心得體會10月23日晚我們數(shù)統(tǒng)學(xué)院在9202開始了我們第四十二期黨校培訓(xùn)的第一節(jié)課，這節(jié)課的講授老師是政法學(xué)院的余四川老師，他的講課內(nèi)容是——共產(chǎn)黨人的人生價值。首先余老師向我們提出了一個問題——何謂價值?在經(jīng)過大家的積極參與與討論后，余老師對價值這個概念進行了總結(jié)并通過一些幽默搞笑的方式加強了我們對價值、價值觀、人生價值這些概念的認(rèn)識和理解。在第二部分教學(xué)過程中，余老師主要向我們講述的是——共產(chǎn)黨人的價值觀為何之“應(yīng)有”？經(jīng)過老師的講解，我深切的懂得作為一個共產(chǎn)黨員，一個普通人中的先進分子他的價值主體就是最廣大人民群眾，他們應(yīng)該努力做到一切為了人民，一切對人民負(fù)責(zé)；全心全意，誠心誠意的為人民辦好事、辦實事；不怕犧牲，甘愿犧牲；盡自己所能讓群眾高興而滿意。這次黨校學(xué)習(xí)的時間雖然很短，但我卻受益匪淺。通過學(xué)習(xí)，首先我明