優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)事跡2篇小編整理(編輯修改稿)
2024-11-15 23:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，2007年，畢業(yè)分配到福建漳州市公安邊防支隊(duì)。從一名普通戰(zhàn)士成長(zhǎng)為副連長(zhǎng)，閃爍著汗水，彰顯著人格。李光熾總是從細(xì)節(jié)做起，從博學(xué)做起，從自身的人格品質(zhì)做起！他意識(shí)到：人在社會(huì)上立足，不僅僅靠技能及知識(shí)，更重要的是為人處事。在信息化高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，獲取知識(shí)已經(jīng)變得越來(lái)越容易，而自身的修行，卻是一個(gè)日積月累的沉淀過(guò)程，需要在生活實(shí)踐中慢慢學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、修正。李光熾是個(gè)志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地的人，他堅(jiān)信“心有多大舞臺(tái)就有多大”！只要修之以身，不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，一步步朝著自己的目標(biāo)靠近，人生便會(huì)無(wú)怨無(wú)悔、絢麗多彩。第三篇：優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)事跡青春如火，釋放激情鐘x，女，xx職校2002級(jí)服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)學(xué)生，現(xiàn)任廣州紡織服裝職業(yè)學(xué)校骨干教師。就讀于xx職校時(shí)，班級(jí)工作方面，勇于擔(dān)當(dāng)、公私分明；專業(yè)技能方面，在xx職校技能大賽“服裝設(shè)計(jì)”中屢次獲獎(jiǎng)。2005年，進(jìn)入某針織廠實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的日子機(jī)械而平淡，她了解自己，青春的她，需要像火一樣燃燒，而不能讓“機(jī)械”泯滅她的激情。于是，她選擇再次求學(xué)，就讀于廣州大學(xué)紡織服裝學(xué)院。她用行動(dòng)珍愛著這次求學(xué)機(jī)會(huì)：課內(nèi)，積極訓(xùn)練技能，在“技藝節(jié)”服裝設(shè)計(jì)比賽中2006年獲三等獎(jiǎng)，2007年獲二等獎(jiǎng)，2007年作品入圍“全國(guó)紡織服裝類高職高專院校技能大賽”服裝設(shè)計(jì)組；課外，積極投身社會(huì)實(shí)踐，打暑假工、做兼職。2008年，榮獲“優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號(hào)，“畢業(yè)論文設(shè)計(jì)比賽”一等獎(jiǎng)，“畢業(yè)作品服裝設(shè)計(jì)”三等獎(jiǎng)。2008年9月順利進(jìn)入“廣州紡織服裝職業(yè)學(xué)?！睋?dān)任服裝專業(yè)老師。工作后，她孜孜不倦、脫穎而出，2009年參加學(xué)?！凹妓嚬?jié)”服裝設(shè)計(jì)比賽項(xiàng)目獲“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”稱號(hào)。2010年，兼任學(xué)校“街舞協(xié)會(huì)”與“愛樂協(xié)會(huì)”指導(dǎo)老師。多才多藝、活潑開朗、樂觀向上的鐘曉旋，正帶領(lǐng)著她的學(xué)生奏響青春之歌！優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)事跡因?yàn)閷?，所以?qiáng)王x，男，xx職校2002級(jí)財(cái)會(huì)電算化專業(yè)學(xué)生，現(xiàn)任廣州展業(yè)布行銷售經(jīng)理。從2005年畢業(yè)到廣州展業(yè)布行工作，至今已有5年多。當(dāng)別人問(wèn)及王培楷為什么沒有換過(guò)工作時(shí)，他自豪地回答——因?yàn)閷＃詮?qiáng)！初到展業(yè)，公司才幾個(gè)人，那時(shí)檔口跟倉(cāng)庫(kù)連在一起，王培楷任倉(cāng)管和店長(zhǎng)。雖說(shuō)是管理層，但從工作的具體事項(xiàng)來(lái)看，更像是一名名副其實(shí)的苦力工。王培楷毫無(wú)怨言地做著，他覺得這樣的磨練會(huì)給他的人生帶來(lái)非凡的意義。果然，如今該公司已發(fā)展至上百名員工，王培楷當(dāng)上了銷售經(jīng)理。但王培楷卻從不以元老級(jí)功臣自居。他認(rèn)為，他的今天，主要得益于從學(xué)校學(xué)到的綜合能力，公司員工的鼎力支持，而自己，更像永遠(yuǎn)需要學(xué)習(xí)的新手，做過(guò)搬運(yùn)、倉(cāng)管、店長(zhǎng)，干過(guò)跟單、開發(fā)、銷售，從不同的崗位中，了解更多，熟悉更多，力求做得更好。在王培楷心里，學(xué)無(wú)止境是永恒不變的真理。對(duì)于學(xué)習(xí)，他有自己的獨(dú)到見解，他說(shuō)不是學(xué)以致用，而是學(xué)以“智”用，學(xué)習(xí)要善于觸類旁通、靈活變通。他還總結(jié)了“氣之真言”：做事要有靈氣，工作要有神氣，交往要有義氣，經(jīng)商要有人氣，決策要有霸氣，團(tuán)隊(duì)要有風(fēng)氣，用人要有豪氣，這樣才有
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