【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 總結(jié)雞冠區(qū)人事局2008年6月30日一、主要做法規(guī)范管理、熱心服務(wù)2006年以來(lái)我們共選調(diào)了26名“三支一扶”大學(xué)生到我區(qū)農(nóng)村進(jìn)行支教、支醫(yī)、支農(nóng)活動(dòng)。其中支教大學(xué)生20名，支醫(yī)大學(xué)生2名，支農(nóng)大學(xué)生4名，目前這些大學(xué)生分赴各自崗位，為支援我區(qū)農(nóng)村教育和醫(yī)療建設(shè)做出了各自應(yīng)有的貢獻(xiàn)。工作中，我們加強(qiáng)對(duì)“三支一扶”大學(xué)生進(jìn)行規(guī)范管理，搞好日常考核和服務(wù)工作。將“三支一扶”大學(xué)生的人事檔案統(tǒng)一接收到區(qū)人才管理中心，并做好各種考核材料的及時(shí)歸檔。做到政治上關(guān)心到位，對(duì)思想素質(zhì)好，積極要求入黨的大學(xué)生，我們與組織部協(xié)調(diào)，給予適當(dāng)政策傾斜；目前已有10名大學(xué)生被列為入黨積極分子，5人被列入重點(diǎn)積極分子；生活上幫助到位，與服務(wù)單位積極協(xié)調(diào)，在安排好工作崗位的同時(shí)，認(rèn)真提供必要的生活條件，做好后勤服務(wù)，承擔(dān)好大學(xué)生的日常管理。注重培訓(xùn)、提升素質(zhì)加大高校畢業(yè)生培訓(xùn)力度，強(qiáng)化能力素質(zhì)提升。按照區(qū)委提出“2007年干部素質(zhì)提高年”活動(dòng)要求，把建設(shè)一支高 1素質(zhì)、高能力和專業(yè)化干部隊(duì)伍要求落在實(shí)處，有效提高業(yè)務(wù)能力和服務(wù)質(zhì)量。我們結(jié)合全區(qū)電子政務(wù)網(wǎng)建設(shè)和OA辦公系統(tǒng)實(shí)施，對(duì)全區(qū)高校畢業(yè)生進(jìn)行了電子政務(wù)技能培訓(xùn)，并舉辦了兩期以公共管理核心內(nèi)容為重點(diǎn)的培訓(xùn)班，聘請(qǐng)市委黨校兩位老師講授了《公共經(jīng)濟(jì)》和《公共政策》；全區(qū)各中小學(xué)結(jié)合本校實(shí)際，分別對(duì)“支教”大學(xué)生進(jìn)行了崗前專業(yè)培訓(xùn)，利用寒暑假對(duì)“支教”大學(xué)生進(jìn)行三筆字、計(jì)算機(jī)等專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，結(jié)合新課改要求，開(kāi)展多形式、多內(nèi)容的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，并聘請(qǐng)外市縣專家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講座，傳授經(jīng)驗(yàn)，使“支教”大學(xué)生開(kāi)闊視野，積累經(jīng)驗(yàn)，有效提高了支教大學(xué)生的實(shí)際工作能力。突出特點(diǎn)、分配崗位大學(xué)生名額及數(shù)量分配下來(lái)后，我們認(rèn)真核對(duì)，區(qū)內(nèi)需要大學(xué)生的部門(mén)，選出教育、衛(wèi)生、兩鄉(xiāng)等三個(gè)單位，26個(gè)崗位，并仔細(xì)翻閱大學(xué)生個(gè)人檔案，了解每名學(xué)生的專業(yè)特長(zhǎng)、性格特點(diǎn)，按照各單位所需進(jìn)行了分配。重點(diǎn)堅(jiān)持因人而異，量才而用，人盡其才的原則，不僅解決了基層單位的人員緊張問(wèn)題，而且為每名大學(xué)生都選擇了適合自己的崗位，為更好的發(fā)揮他們的各人特長(zhǎng)，創(chuàng)造了條件，贏得了大學(xué)生的認(rèn)可。同時(shí)根據(jù)市人事局有關(guān)文件的要求，我們向市人才中心報(bào)送了在我區(qū)農(nóng)村服務(wù)已滿一年，表現(xiàn)優(yōu)秀的“三支一扶”大學(xué)生志愿者3名，參加了全市“十佳大學(xué)生志愿者”評(píng)選活動(dòng)，在全區(qū)“三支一扶”大學(xué)生中樹(shù)立了良好的榜樣作用。二、存在問(wèn)題大學(xué)生服務(wù)的時(shí)限性與學(xué)校實(shí)際需要的矛盾多年來(lái)，各中小學(xué)已多年未接收高校畢業(yè)生，教師隊(duì)伍年齡偏于老化，學(xué)校缺少新生力量，整體工作缺少活力，各農(nóng)村學(xué)校師資力量緊缺，“三支一扶”大學(xué)生有服務(wù)期限限制，流動(dòng)性大，對(duì)學(xué)校整體工作影響大，沒(méi)能解決教師緊缺的實(shí)際問(wèn)題。培養(yǎng)成熟與實(shí)際工作的矛盾“三支一扶”大學(xué)生服務(wù)期限短，尤其對(duì)支教的大學(xué)生，兩年期限，中學(xué)未進(jìn)行一個(gè)循環(huán)的教學(xué)過(guò)程，對(duì)教學(xué)剛剛有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，許多大學(xué)生熱愛(ài)教育事業(yè)，有志在教育事業(yè)上大展鴻圖，服務(wù)期間，學(xué)校對(duì)他們也進(jìn)行了精心的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)，使他們成為了學(xué)校骨干力量，但由于受服務(wù)期限制，支教大學(xué)生未能施展所學(xué)所用，不能發(fā)揮最佳作用。福利待遇與生活水平的矛盾2007年以來(lái)，隨著物價(jià)不斷上漲，“三支一扶”大學(xué)生普遍感到每月600多元錢的工資標(biāo)準(zhǔn)太低。三、下步打算與上級(jí)有關(guān)部門(mén)積極協(xié)調(diào)，根據(jù)生活實(shí)際，進(jìn)一步提高“三支一扶”大學(xué)生的工資福利標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)解決“三支一扶”大學(xué)生的實(shí)際困難，為支農(nóng)大學(xué)生做好服務(wù)。積極協(xié)調(diào)上級(jí)部門(mén)，為優(yōu)秀“三支一扶”大學(xué)生后續(xù)服務(wù)工作要政策，出臺(tái)具體措施，切實(shí)解決“三支一扶”大學(xué)生的編制問(wèn)題。積極組織豐富多彩活動(dòng)，增進(jìn)大學(xué)生之間的學(xué)習(xí)溝通，加深與大學(xué)生的聯(lián)系，讓大學(xué)生感到家的感覺(jué)，形成健康、向上、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的團(tuán)體。進(jìn)一步加大“三支一扶”大學(xué)生的培訓(xùn)力度，通過(guò)電子政務(wù)及網(wǎng)上培訓(xùn)學(xué)習(xí)，放寬培訓(xùn)視覺(jué)，創(chuàng)造外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，全面提升“三支一扶”大學(xué)生的綜合能力。第四篇：“三支一扶”計(jì)劃實(shí)施工作計(jì)劃“三支一扶”，別怕，那是因?yàn)槟愕谋澈笥嘘?yáng)光！我允許你走進(jìn)我的世界，但絕不允許你在我的世界里走來(lái)走去。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆三中、四中全會(huì)精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，繼續(xù)組織實(shí)施“三支一扶”計(jì)劃，更加注重與有關(guān)大學(xué)生服務(wù)基層項(xiàng)目的統(tǒng)籌和銜接，完成選招計(jì)劃，加強(qiáng)服務(wù)期間的管理服務(wù)，完善服務(wù)期滿有關(guān)政策和措施，促進(jìn)“三支一扶”高校畢業(yè)生多渠道就業(yè)，充分發(fā)揮“三支一扶”計(jì)劃在鼓勵(lì)和引導(dǎo)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)中的示范作用，為全省社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)輸送高素質(zhì)人才。一、做好2011年“三支一扶”高校畢業(yè)生選招工作做好全省2011“三支一扶”崗位征集工作。3月份布置崗位征集工作。在各省級(jí)主管部門(mén)的指導(dǎo)下，由各地基層單位申報(bào)，并按程序?qū)徍藚R總，報(bào)省“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室。省“三支一扶”辦根據(jù)國(guó)家下達(dá)的指標(biāo)和我省的選招計(jì)劃和基層申報(bào)情況，研究提出《2011年湖北省“三支一扶”人員選招崗位信息》，經(jīng)省“三支一扶”工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意后向社會(huì)發(fā)布。（各省級(jí)主管部門(mén)負(fù)責(zé)相應(yīng)崗位信息的初步審核，省“三支一扶”辦審核并匯總。）發(fā)布《2011年湖北省“三支一扶”高校畢業(yè)生選招公告》和《2011年湖北省“三支一扶”選招崗位信息》。2011年5月上旬，召開(kāi)“2011年湖北省‘三支一扶’計(jì)劃新聞發(fā)布會(huì)”，發(fā)布《選招公告》和《崗位需求信息》。各省級(jí)主管部門(mén)分別介紹相關(guān)情況，加大“三支一扶”計(jì)劃的宣傳力度，營(yíng)造引導(dǎo)高校畢業(yè)生到基層建功立業(yè)的氛圍?！哆x招公告》和《崗位需求信息》同時(shí)在湖北人事信息網(wǎng)（）、湖北人事考試網(wǎng)（）以及省級(jí)主管部門(mén)網(wǎng)站上發(fā)布。（省“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室發(fā)布新聞，各成員單位負(fù)責(zé)人介紹相關(guān)情況。）開(kāi)展好宣傳、動(dòng)員工作。2011年5月至6月，組織開(kāi)展“三支一扶”計(jì)劃的宣傳、動(dòng)員工作。各級(jí)“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室及各成員單位、省內(nèi)各高校，通過(guò)報(bào)紙、廣播、電視和網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，廣泛宣傳“三支一扶”計(jì)劃的目的意義、有關(guān)政策、“三支一扶”畢業(yè)生的先進(jìn)典型；組織“三支一扶”工作巡回報(bào)告團(tuán)，深入高校巡回演講，動(dòng)員廣大高校畢業(yè)生積極投身“三支一扶”計(jì)劃。各級(jí)“三支一扶”辦可協(xié)調(diào)成員單位參加，有針對(duì)性的到有關(guān)高校做好宣傳、動(dòng)員工作。（省級(jí)各主管部門(mén)，各級(jí)“三支一扶”辦負(fù)責(zé)。）組織做好報(bào)名、資格初審工作。2011年5月中旬至6月上旬，報(bào)名采取學(xué)校集體組織報(bào)名和到各省級(jí)主管部門(mén)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名相結(jié)合的方式進(jìn)行。其中，省內(nèi)高校的應(yīng)屆生以及符合條件的往屆生均由所在（原畢業(yè)）學(xué)校集體組織，到相關(guān)省級(jí)主管部門(mén)報(bào)名；省外高校的畢業(yè)生到省級(jí)相關(guān)主管部門(mén)報(bào)名。各省級(jí)主管部門(mén)和省人事考試院應(yīng)公布報(bào)名工作聯(lián)系人、聯(lián)系電話和電子郵箱等聯(lián)系方式，各自承擔(dān)相應(yīng)的報(bào)名組織、報(bào)名資格初審、報(bào)名信息匯總的任務(wù)。報(bào)名工作結(jié)束后，省“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室做好各報(bào)名點(diǎn)的銜接工作，確認(rèn)報(bào)名資格，并由省人事考試院核發(fā)準(zhǔn)考證。（省級(jí)各主管部門(mén)負(fù)責(zé)報(bào)名，省人事考試院負(fù)責(zé)核發(fā)準(zhǔn)考證。）做好雙向選擇、意向性簽約工作。2011年6月中旬，組織各縣（市、區(qū)）用人主管部門(mén)與報(bào)名參加我省“三支一扶”計(jì)劃高校畢業(yè)生進(jìn)行雙向選擇、意向性簽約。簽約人數(shù)不足的地方，可在參加崗前培訓(xùn)前由省“三支一扶”主管部門(mén)調(diào)整和補(bǔ)充簽約，報(bào)省“三支一扶