【文章內(nèi)容簡介】 否堅持四項基本原則，堅持改革開放，把實現(xiàn)現(xiàn)階段的共同理想同腳踏實地地做好本職工作結合起來，全心全意為人民服務。是否堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，在政治上同支部保持一致，為推動學校的發(fā)展和后勤集團的建設做出貢獻。是否能正確處理國家、集體、個人利益之間的關系，做到個人利益服從黨和人民的利益，局部利益服從整體利益。是否堅決執(zhí)行黨的決議，嚴守黨紀、政紀、國法，堅決做到令行禁止。是否密切聯(lián)系群眾，關心群眾疾苦，艱苦奮斗，廉潔奉公，自覺維護人民群眾的利益。第三篇：黨組織會議記錄內(nèi)黃縣第三實驗小學黨組織會議記錄時 間：2009年12月28日 地 點：二樓小會議室 主 持 人：XXX 參加人員：全體黨員 主要內(nèi)容：一、XXX宣布2010年支部工作計劃，主要包括以下內(nèi)容：根據(jù)黨組織的要求和布臵，結合本支部實際，積極完成各項任務；加強支部基礎建設；按上級要求參與公益活動；在條件許可的前提下，為黨員解決一些實際困難，爭創(chuàng)黨員之家。二、入黨積極分子做自我介紹；三、動員大家參加黨辦世博征文活動；四、收繳未繳或欠繳部分的黨費；五、黨員自由交流，提出建議。內(nèi)黃縣第三實驗小學黨組織會議記錄時 間：2010年2月5日 地 點：二樓小會議室 主 持 人：XXX 參加人員：全體黨員 主要內(nèi)容：上黨課：圍繞推動科學發(fā)展、促進社會和諧發(fā)展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。中央組織部、中央宣傳部在《關于黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意見》中，提出了開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總體要求，這就是：?要深入貫徹落實黨的十七大和十三屆三中全會、四中全會精神，以鄧小平理論和‘三個代表’重要思想為指導，以深入學習實踐科學發(fā)展觀為主題，堅持從本地區(qū)本部門本單位實際出發(fā)，改革創(chuàng)新，務求實效，統(tǒng)籌推進黨的建設其他經(jīng)常性工作，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，在推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織的實踐中建功立業(yè)。?就是推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾。加強基層組織。一、推動科學發(fā)展、促進社會和諧是開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的根本出發(fā)點把推動科學發(fā)展、促進社會和諧作為根本出發(fā)點，才能堅持創(chuàng)先爭優(yōu)活動的正確方向。把推動科學發(fā)展、促進社會和諧作為根本出發(fā)點，才能充分 體現(xiàn)黨組織和黨員的先進性，保證創(chuàng)先爭優(yōu)活動真正取得實效。二、基層黨組織在推動科學發(fā)展、促進社會和諧中充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用要發(fā)揮教育引導功能；要發(fā)揮調(diào)解促進功能；要發(fā)揮疏導保障功能。三、共產(chǎn)黨員要在推動科學發(fā)展、促進社會和諧中充分發(fā)揮先鋒模范作用要深入學習科學發(fā)展觀，帶頭踐行社會主義核心價值體系認真履行職責，做好本職工作積極影響和帶動群眾，共同為推進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展而奮斗要認真參加創(chuàng)建學習型黨組織的活動內(nèi)黃縣第三實驗小學黨組織會議記錄時 間：2010年3月18日 地 點：二樓小會議室 主 持 人：XXX 參加人員：全體黨員 主要內(nèi)容：XXX：近來個別黨員在學習、工作中普遍存在一些問題，而且這些問題越來越嚴重，需要我們組織各種活動積極做好學生黨員的思想政治教育工作。本黨支部準備對全體黨員進行愛國主義、社會主義、集體主義教育及?三觀教育?。XXX：我建議組織一系列座談活動，加強對黨員在思想政治方面的教育，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，提高為人民服務的意識。XXX：同時還要開展一系列批評與自我批評活動，解決黨員思想中深層次的問題，及時、準確糾正黨員中存在的不良思想。XXX：我贊成你們兩個人的意見，在近期我們黨支部組織兩到三次的教育活動，要狠抓實效解決實際問題。內(nèi)黃縣第三實驗小學黨組織會議記錄時 間：2010年4月6日 地 點：二樓小會議室 主 持 人：XXX 參加人員：全體黨員 主要內(nèi)容：本黨支部接下來要開展?傳統(tǒng)教育?一系列活動活動，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。XXX：我們的活動層面要擴大化。結合先進性教育及榮辱觀教育活動的總體部署．利用我們黨員的作用，充分調(diào)動社會各方面力量開展扶貧濟困工作。使更多的人切身感受到了黨的溫暖。XXX：我們還要將共產(chǎn)黨員獻愛心捐獻活動形成制度，每年集中舉辦若干次，黨支部還要認真組織、加強宣傳，使廣大黨員、積極分子踴躍參加。XXX：為積極響應黨和國家號召，黨支部要進行深入的發(fā)動，教育廣大黨員要從貫徹落實科學發(fā)展觀的高度，從踐行為人民服務宗旨、構建社會主義和諧社會和保持社會穩(wěn)定的高度，在社會捐助活動中發(fā)揮帶頭和表率作用。內(nèi)黃縣第三實驗小學黨組織會議記錄時 間：2010年5月11日 地 點：二樓小會議室 主 持 人：XXX 參加人員：全體黨員 主要內(nèi)容： 學習黨章交流。XXX：黨章的第一句話中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領導核心。它闡述了黨是由工人階級中有共產(chǎn)主義覺悟的先進分子所組成，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指南，按照民主集中制原則組織起來的統(tǒng)一體。XXX：既然中國共產(chǎn)黨是工人階級的政黨，是中國工人階級的先鋒隊，而在本人周圍的許多黨員并不是工人階級。通過學習我認識到，中國共產(chǎn)黨由工人階級中的先進分子所組成，并不是說其他階級出身的人不能入黨，也不是說那些人入黨就改變了黨的工人階級先鋒隊的性質(zhì)。黨員的出身，并不是黨的性質(zhì)的決定因素。XXX：江澤民同志提出的?三個代表?重要思想已經(jīng)在黨內(nèi)形成共識，深入人心。把?三個代表?重要思想寫入黨章，這是加強和改進黨的建設，不斷提高黨的領導水平和執(zhí)政水平的根本要求，是繼續(xù)推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的客觀需要，也是全黨同志的共同愿 望。XXX：新黨章充分肯定了十三屆四中全會以來的十三年黨的工作和黨的歷史建設取得的成就，闡述了?三個代表?重要思想的形成的實踐基礎和理論淵源。XXX：在新的世紀，繼續(xù)推進現(xiàn)代化建設，完成祖國統(tǒng)一大業(yè)，維護世界和平與促進共同發(fā)展是我們黨肩負的三大歷史任務。內(nèi)黃縣第三實驗小學黨組織會議記錄時 間：2010年6月3日 地 點：二樓小會議室 主 持 人：XXX 參加人員：全體黨員 主要內(nèi)容：增強憂患意識銳意開拓進取。胡錦濤同志強調(diào)指出，各級干部特別是領導干部要進一步增強憂患意識，始終保持開拓進取的銳氣；要進一步增強公仆意識，始終牢記全心全意為人民服務的宗旨；要進一步增強節(jié)儉意識，始終發(fā)揚艱苦奮斗的精神，團結帶領廣大群眾不斷奪取改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的新勝利。胡錦濤同志的這一要求，在代表委員和廣大干部群眾中引起強烈反響。大家一致認為，在改革發(fā)展的關鍵時期，?三種意識?的提出，內(nèi)涵深刻，意味深長，令人警醒，意義重大，具有很強的指導性和現(xiàn)實針對性。增強憂患意識、公仆意識、節(jié)儉意識，代表了廣大人民群眾的期望，體現(xiàn)了我們黨立黨為公、執(zhí)政為民的理念，表明了我們黨擔當歷史重任的強烈責任感。各級領導干部一定要深刻領會胡錦濤同志這一講話精神，不斷增強?三種意識?，提高綜合素質(zhì)，轉變工作作風，推動各項事業(yè)。我國的改革成就巨大，發(fā)展舉世矚目。去年，我國經(jīng)濟總量躍居 世界第四位，進出口總額排名世界第三，外匯儲備世界第一，國家財政收入大幅度增長，各項社會事業(yè)全面進步。中國人民正滿懷信心地邁向民族復興的光輝未來。業(yè)績令人鼓舞，成就催人振奮。但我們應當清醒地看到，我們面臨的機遇前所未有，面臨的挑戰(zhàn)也前所未有。實現(xiàn)我國的社會主義現(xiàn)代化，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，我們還有很長的路要走。面對國際形勢的風云變幻，面對改革發(fā)展的繁重任務，全黨同志一定要增強憂患意識，居安思危，決不能固步自封、不思進取。生于憂患，死于安樂。憂患意識是一種清醒的預見意識和防范意識，是一種危機感、緊迫感、責任感、使命感。這種意識源于對事物發(fā)展規(guī)律的深刻認識。?禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。?任何事物的發(fā)展，都存在著相反相成、相生相克的規(guī)律性。憂患意識的可貴就在于，能夠從承平中預見危機，從有利中發(fā)現(xiàn)不利，未雨綢繆，防患未然。古往今來，多有哀兵勝利之師，也不乏驕兵慘敗之旅；多有負重奮起之邦，也不乏逸豫覆亡之國。歷史的經(jīng)驗表明，越是形勢好的時候、越是發(fā)展順利的時候，越要增強憂患意識。中華民族是一個飽經(jīng)憂患的民族，我們黨是一個在憂患中誕生、奮斗、壯大的政黨，我們的事業(yè)正是在不斷克服憂患、戰(zhàn)勝困難的進程中推進發(fā)展的。我們堅信，在貫徹科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會的征程中，不斷增強憂患意識、始終保持昂揚銳氣的各級領導干部，一定能夠不辱使命、不負重托，團結帶領全國各族人民實現(xiàn)經(jīng)濟社會和各項事業(yè)又好又快的發(fā)展。內(nèi)黃縣第三實驗小學黨組織會議記錄時 間：2010年7月22日 地 點：二樓小會議室 主 持 人：XXX 參加人員：全體黨員 主要內(nèi)容：塑陽光心態(tài)，做幸福教師。真正幸福的人只有兩點是共同的：他們明確地知道自己的生活目標，同時他們也感受到自己正在穩(wěn)步地向目標前進。這是以存在的完美為指向的幸福，是人身潛能不斷展開、創(chuàng)造力不斷發(fā)揮、朝著自由全面發(fā)展的方向展開的一種生活的實在和對未來的憧憬，這就是幸福。幸福是種感受和體驗，也是一種實在的生活境遇。我們的學校是教師干事業(yè)圖發(fā)展的樂土，對單位應該有一種眷戀，有榮譽感，優(yōu)越感，成就感，責任感，總之為職業(yè)的幸福感。獻身職業(yè)，對于一個教師來說，以忘我的精神獻身于崇高的職業(yè)，這是一個教師的最大幸福。教師的職業(yè)意識和責任在職業(yè)勞動中的反映，就是個人把獻身職業(yè)和做出成就看成是自己的職責、使命和責任，把它看成非這樣做不可的需要和義務。教師在職業(yè)生活中，經(jīng)常感受到這種責任的存在，并在履行這種責任、使命的同時，不斷形成和發(fā)展內(nèi)在的責任感、使命感一并以其獻身于職業(yè)。全身心的投入到職業(yè)勞動和創(chuàng)造中去，才可能是幸福、愉快和有成就的。知識和文化修養(yǎng)是感受和創(chuàng)造幸福的關鍵，教師是培養(yǎng)祖國人才的核心力量，因此學習就顯得更為重要，諸如現(xiàn)在所倡導的?把終身學習看作是生存的需要和實現(xiàn)幸福的重要途徑。?但我覺得我們既然選擇了教師這職業(yè)就應該去感受它的快樂與幸福，并創(chuàng)造幸福，雖然教材不變，但是孩子卻是每天都在改變，每一屆的學生都不同，都在漸漸的成長，和孩子們在一起本身就是一種幸福。教師的幸福是一種通融、豁達、敞亮、滿足和感激，是智慧之上的智慧。教師的教育生命便是滿足和寬容、感恩與和諧。相對安靜、安寧、安心才能打開心障，體察自我，尋找和發(fā)現(xiàn)教育的幸福。幸福既在心靈深處，也在我們眼前手邊，所以我們要滿足于學生的點滴進步，感激生活中的每一點理解、寬容、信任，甚至是壓力、埋怨和怨憤。善待學生──努力做一個成功的教師。對學生真誠無私的愛是獲取教育成功的原動力，沒有學生的合作，教師的工作絕對不會有成效。可以這樣說：教師工作的成功程度取決于教師調(diào)度學生與自已合作的興趣與能力的程度，使學生感受到學習快樂與成長幸福的教師是最幸福的教師。善待自己──別跟自己過不去。教師首先是個人，放下我們心中的?師道尊嚴?的架子，學會以平等平和的方式與人相處，與人交流。如果準備以教師為終身職業(yè)，那么我們就應該放棄不必要的攀比之心和功利之心，善于從自己的職業(yè)優(yōu)勢中尋找人生的樂趣。保持心理平衡是維護身心健康的基石，只要注意并做到心理平衡，就掌握了開啟 健康與幸福之門的金鑰匙。帶著幸福感做教師，正如揣著理想上路，不僅在做的過程中使幸福變成目的，而且必然會帶來一個副產(chǎn)品，使教育教學變得精彩。先哲孔子說?知之者不如好之者，好之者不如樂之者?，當一個人?知?教育、?好?教育，當然不會厭煩、不會疲倦，不僅效率高、效果好，而且心情愉悅！內(nèi)黃縣第三實驗小學黨組織會議記錄時 間：2010年8月6日 地 點：二樓小會議室 主 持 人：XXX 參加人員：全體黨員 主要內(nèi)容：上黨課：黨組織要以《黨員權利保障條例》為準則，切實保障黨員的民主權利，疏通和拓展黨內(nèi)民主渠道，實現(xiàn)黨員對黨內(nèi)事務的廣泛參與和有效管理。第一、是完善黨內(nèi)情況通報制度。黨組織要通過會議、文件、廣播等多種形式，及時向黨員通報黨的文件精神、黨組織對重大問題的討論和決策情況。第二、實行重大決策事項預告和社會公式制度。黨組織要建立良性互動機制，在廣泛征求黨員意見的基層上，按照民主集中制原則決策。第三、建立黨內(nèi)情況反映制度。要建立普通黨員對黨內(nèi)事務和村重大事件的意見和建議的反映渠道和程序。要建立聯(lián)絡點，有專人負責。第四、完善工作機制，建立健全科學民主的村黨組織決策制度。完善黨組織內(nèi)部的議事和決議機制，制定黨組織工作規(guī)范和議事規(guī)則，實行決策前的論證機制。要建立黨支部向黨員大會定期工作稱述 并接受監(jiān)督的制度，以及黨員評議黨支部工作和班子成員的制度，要建立普通黨員對校長、書記等民主監(jiān)督的制度，防止于克服個人主義的現(xiàn)象發(fā)生。內(nèi)黃縣第三實驗小學黨組織會議記錄時 間：2010年9月3日 地 點：二樓小會議室 主 持 人：XXX 參加人員：全體黨員 主要內(nèi)容：開展批評與自我批評。馬書記首先進行了深刻的自我批評，他認為與科學發(fā)展觀的要求，以人為本的思想樹立不