【文章內容簡介】 會化的養(yǎng)老機構來完成養(yǎng)老工作。另一種是傳統(tǒng)的家庭養(yǎng)老模式，即兒女在家庭中贍養(yǎng)年老的父母。家庭養(yǎng)老是我國傳統(tǒng)的養(yǎng)老模式。幾千年來養(yǎng)兒防老的觀念現在也并沒有被完全打破。子女是否孝順與老人能否在家中養(yǎng)老有時候會被人等同化。事實上，家庭養(yǎng)老的方式能夠祖孫一堂，可以讓人享天倫之樂。除了物質上的滿足，更能夠滿足老人心里的渴望，成為心靈的慰藉。但是在現代社會，這種方式受到越來越多的挑戰(zhàn)。421的家庭結構給年輕人加上了極大的壓力。作為獨生子女的一代，兩人負擔四個老人的養(yǎng)老差不多成為普遍的一種狀態(tài)。同時現代生活壓力、工作壓力的增大，生活節(jié)奏的加快，都使得年輕人沒有精力、也很難拿出大量的時間來陪伴老人，這也讓家庭養(yǎng)老這種模式面臨著現實的困難。所以前段時間才有要求子女常回家看看的法令出現。而養(yǎng)老院模式現在有了一定的發(fā)展，國家也給予了一定的支持。養(yǎng)老院模式在一定程度上解決了現代社會家庭養(yǎng)老中精力不足、時間不足等問題。但是，養(yǎng)老院模式也有其自身的缺陷性。例如一些養(yǎng)老院存在服務質量不過關的情況，如人手不夠、服務意識不強、業(yè)務素質不過關、硬件條件差等。老人在這里并不能獲得充分的照顧。再者，養(yǎng)老院通常因為缺乏人文關懷而被老人排斥。雖然在這里生活能夠得到照顧，但是精神上卻缺乏慰藉。所以不是到了萬不得已，中國的老人寧可獨住，也不會選擇養(yǎng)老院度過余生。如何解決老齡化問題，探索新的養(yǎng)老模式刻不容緩。養(yǎng)老不是一個部門能夠徹底解決的問題，而是涉及到醫(yī)療、民政，更涉及一整套的社會制度設計。我認為，或許可以從以下幾個方面進行嘗試和摸索：第一，將養(yǎng)老金制度實現全面覆蓋。現在國內有一種形式的養(yǎng)老金，在未滿60周歲時可按規(guī)定參加社會保險，在年滿60周歲后按月領取。這種形式可以為我們提供一定的參考。第二，探索以“購買服務”為主要形式的居家養(yǎng)老模式。即由當地政府委托當地具備資質的專業(yè)家政服務公司派員，定點定戶上門為殘疾、孤寡、空巢及特殊高齡的老人提供專業(yè)服務。這可以在一定程度上解決子女無精力、無時間照顧老人的問題。第三，借鑒國外的一些先進經驗與模式。例如美國、瑞典等國家，把老人的活動能力分為若干等級。健康的老人可能只是需要有人幫他做一些家務。患有疾病但能夠生活自理的老人，需要的主要是醫(yī)療服務。這些老人可以住在自己的家里，或者向他們提供老年公寓。只有生活無法自理的老人，才需要進入養(yǎng)老機構。再如歐美有專門的老人公寓，這種社區(qū)只允許老人入住，其中配備了醫(yī)療、餐飲等服務。我國可以充分考慮我國國情，加以借鑒。只有全社會對養(yǎng)老問題高度重視起來，在政府的宏觀把握之下，各種措施多管齊下，才能真正解決我國現在面臨的養(yǎng)老問題，也給我國未來的養(yǎng)老制度提供一定的參考借鑒。你是養(yǎng)老院院長，今年冬天天氣很冷，老人要增加一些取暖設備，現在資金缺口20萬，我們是企業(yè)負責人，你怎么說服我們給你院捐贈20萬元，現在就現場模擬下?！究疾煲c】人際交往的意識與技巧?！绢}型分析】這是一道情景模擬類型的人際溝通試題，考生需注意以下幾方面：第一，不要畏懼情景模擬的答題形式，調節(jié)心態(tài)從容應對。第二，本題尚屬標準結構化試題中的人際溝通與協調類試題，仍應從結構化的角度作答。第三，認真審題，把握住題目中的關鍵詞，大方融入情景之中，自然與考官交流，拉近與考官之間的距離?！敬鸢敢c】各位來自各行各業(yè)的企業(yè)家朋友們：大家好!首先，感謝您在百忙之中抽出時間前來參與我們這個活動，也對您對養(yǎng)老院的高度關注表示衷心的感激。光陰荏苒，歲月如梭，每個人都將有老去的一天，昔日風華正茂的青年人終會成為年過半百的老人。而在所有的老人中，有這樣一些特殊的老人，更需要我們所有的人去關注，在他們的后半生里，養(yǎng)老院成為了他們終身的依靠，甚至在嚴寒的冬天，連基本的取暖都保證不了。此時，歷經滄桑的他們需要的是大家的關愛和支撐。老年人曾經年輕過，有過美麗的青春，有過追求，有著對社會的貢獻，當看見白發(fā)蒼蒼的老人翻閱年輕時的照片時，你心中可有何感觸!美麗的容顏在歲月中被描繪成蒼白和皺紋，那蒼白中含有多少深情，那皺紋里包含多少年來愛意。當我們看到養(yǎng)老院的老人在晨光中輕輕走過，笑容綻放在慈祥的臉上，心中自有份說不出的感動。走進養(yǎng)老院，雖然他們生活的環(huán)境較為艱苦，但我們看到的是卻是精神抖擻的他們。人生最美夕陽紅，世間最美老年花。當您看到老人們生活在寒冷的房間里生活時，我相信您的心里一定百感交集。如果世界是一座小屋，那么對于老人的關愛就是小屋中的一扇窗，如果世界是一艘船，你們對老人的關愛就是茫茫大海上的一盞明燈，被人關愛是一種美好的享受，關愛他人也是一種高尚美好的品德。尊老愛幼一直以來都是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在座的各位，作為社會的中流砥柱，你們身上蕩漾著青春的氣息，是感染社會的最強力量之一。我們希望您通過自己的一份愛心，給老人帶去關愛、快樂和溫暖的同時，樹立榜樣，營造全社會尊老敬老愛老的良好風尚。人生是一面鏡子，看著養(yǎng)老院的老人，我也就看到了明天的我們。尊重老人，愛護老人是傳統(tǒng)的美德。是社會的責任。對于我們來說，錦上添花不如雪中送炭那般來的溫暖，付出你的一點愛心去幫助他們重建取暖設備，度過寒冬吧!讓老人笑在夕陽，笑在每一天。你將收獲更多快樂。不拋棄，不放棄，您的付出，在養(yǎng)老院老人的心里，是社會、是大眾對他們的關愛，帶去的是希望、是快樂、是幸福!最后，再次向您表示感謝!有人舉報養(yǎng)老院服務人員態(tài)度太差，你是民政局的負責調查，但是在調查現場有大批記者要采訪，你如何應對?【試題類別】應急應變類【考察素質】解決問題的能力【解題思路】這是一道如何應對媒體的問題。需要做的是分析正在面對的情況，確定自己此時的任務，找出切實可行的方式方法解決問題?！緟⒖家c】在我國跑步進入老齡社會的形勢下，如何解決好養(yǎng)老問題至關重要。養(yǎng)老院作為現在主流的養(yǎng)老形式之一，保證其提供良好的養(yǎng)老服務非常關鍵?，F在養(yǎng)老院服務態(tài)度差已經引起社會關注，說明問題可能已經非常嚴重，這個問題必須得到及時切實的解決。在我去調查養(yǎng)老院服務態(tài)度差的問題時，有記者采訪此事，我一定要嚴肅對待。首先，我會和媒體的同志進行溝通，向他們講明我此行的目的就是要來調查養(yǎng)老院的服務態(tài)度是否不好的問題。我會向他們說明，在民政局的調查結果出來之前，我們應該向社會負責、向養(yǎng)老院負責，不做不負責任的報道。因此，請他們能夠支持我的工作，等調查結果出來之后再進行相關報道。其次，我會切實對養(yǎng)老院服務態(tài)度進行調查。在此過程中，我會采用明察和暗訪相結合的方式。一方面，我會請媒體同志一起采訪養(yǎng)老院相關領導、養(yǎng)老院工作人員，向他們切實了解情況。同時參觀養(yǎng)老院，親身感受養(yǎng)老院的整體環(huán)境與服務。另一方面，我也會邀請媒體同志共同向養(yǎng)老院中的老人及其子女親屬了解情況，向他們說明此次調查的目的，讓他們卸掉心理負擔，真實反映情況。再次，如果養(yǎng)老院服務態(tài)度不好的情況屬于誤傳、子虛烏有，那么我將請媒體同志能夠進行澄清，讓大家扭轉這樣的認識。相信媒體同志也將很高興這樣的結果。如果養(yǎng)老院服務態(tài)度不好的情況屬實，那么我將上報領導，拿出解決意見，勒令相關養(yǎng)老院限期進行整改整頓，能夠切實地為老人服好務，讓老人能夠有一個美好的晚年。此時我也將讓媒體同志如實報道。讓我們在社會上都能夠對此因此重視，讓大家都認識到養(yǎng)老院服務中存在的不足以及我們一定要將養(yǎng)老院辦好的決心。我相信經過我單位、養(yǎng)老院和媒體的共同努力，一定會提高養(yǎng)老院的服務質量，使老人能夠有一個溫馨、幸福的晚年，使天下子女也可以安下心來。2月23日 陜西國稅媒體報道中國2010年奢侈品消費達400億，但是都是穿在身上、戴在頭上的奢侈品，不像國外“無形”的上流社會。因此，有人說中國沒有真正的上流社會，你怎么理解?【參考解析】隨著改革開放的不斷深入，中國經濟的發(fā)展日益顯現了強勁的生命力。人民生活水平不斷提高，而與之同時進入人們視野的，是中國的奢侈品消費也增長迅猛。有外媒報道，2010年中國奢侈品消費已經高達400億歐元。更有預測稱，3年之內中國將成為全球最大的奢侈品消費市場。這一系列數據可以看出，中國人現在確實富裕了，已經脫離了一窮二白的時代。這一數據讓我想到了2010年我國GDP的增長。2010年我國GDP首超日本，成為世界上第二大經濟體。但是與之形成鮮明對比且讓人非常感慨的是，我國人均GDP在全球排名要排到第105位。奢侈品消費與此類似。或許3年之內我國真的會成為全球最大的奢侈品消費市場，但是不能否認的是，在奢侈品消費蔚為大觀的同時，我國也存在著大量的貧困人口，勉為溫飽。對于題目中所說的中國奢侈品都“穿在身上，戴在頭上，不像外國的‘無形’的上流社會”，并由此得出結論“中國沒有真正的上流社會”我認為有著深刻的社會基礎及一定的合理性，實際上反映的是我國國民初富的一種非理