【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 初春季節(jié)，伴隨著性生理的發(fā)育，便有一股從未有過(guò)的潮水在心中悄然涌動(dòng)，便意識(shí)到了一種特殊的情感體驗(yàn)，這便是性心理的萌動(dòng)。這是自然而然的，也是必然而然的。這是一個(gè)人從兒童期步入青春期的一個(gè)心理標(biāo)志，意味著人生的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新階段。而且，健康的性心理的發(fā)展，是青少年心理健康發(fā)展的一項(xiàng)重要內(nèi)容。因此，你不要只是驚慌，我們需要的首先是以坦然自若的態(tài)度，來(lái)認(rèn)識(shí)性心理發(fā)展的規(guī)律，以便好好把握青春年少時(shí)期的兩性感情。三、觀看幻燈片了解青少年性心理發(fā)展大致經(jīng)歷如下幾個(gè)時(shí)期（一）、排斥疏遠(yuǎn)期這是進(jìn)入青春期的最初階段，從童年末期開(kāi)始，由于男女生理上的差別日益明顯以及對(duì)兩性關(guān)系的一知半解，男女同學(xué)之間會(huì)產(chǎn)生一種對(duì)異性的陌生感、羞怯感、不安感和畏懼感，從而出現(xiàn)了對(duì)異性的暫時(shí)疏遠(yuǎn)排斥。在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中，男女同學(xué)界限分明，相互很少往來(lái)，即使因活動(dòng)需要也盡量避免接觸，以至于有的男女同桌，在課桌中間還要畫一條“三八線。即使需要互相接近和交談，雙方也都感到羞澀而保持一定的距離，在家里也表現(xiàn)出男生喜歡與父親接近，女生愿意跟母親說(shuō)悄悄話的現(xiàn)象。這一時(shí)期的交往特點(diǎn)，主要表現(xiàn)在小學(xué)階段。（二），積極接近期。在性心理發(fā)展過(guò)程中，男女同學(xué)會(huì)產(chǎn)生一種彼此接近的需要，產(chǎn)生相互吸引的心理。經(jīng)常的表現(xiàn)有：一是希望引起異性的注意和好感。男同學(xué)特別喜歡在女同學(xué)面前表現(xiàn)自己的能力才華，在女同學(xué)面前逞強(qiáng)逞能，或以其他方式如擺闊氣等，引起異性的注意和好感。女同學(xué)則變得靦腆矜持，開(kāi)始注意修飾打扮，甚至連說(shuō)話走路也講究表情姿態(tài)，以引起異性的注意。二是男女同學(xué)喜歡接近。男女在一起感到特別愉快，逐漸發(fā)展到互相發(fā)現(xiàn)了異性的長(zhǎng)處。三是有些同學(xué)與異性相互嬉鬧打逗，甚至出現(xiàn)捉弄異性的情況。這個(gè)時(shí)期男女同學(xué)交往的最大特點(diǎn)有兩個(gè)。其一是交往對(duì)象的廣泛性。這時(shí)候的男女同學(xué)交往常常不是一對(duì)一的，更多的是群體性的交往，許多男女孩在一起活動(dòng)，或者是一個(gè)人與很多異性同學(xué)都很要好。其二是交往對(duì)象的多變性。這個(gè)時(shí)期有的男女同學(xué)之間不再是一種普通的交往，而是初步建立了異性友誼。即使這樣，交往對(duì)象也還很不穩(wěn)定，今天和這個(gè)很要好，明天又可能和那個(gè)成為朋友。這個(gè)時(shí)期的交往特點(diǎn)，主要表現(xiàn)在初中階段。（三），模仿初戀期。隨著性心理的進(jìn)一步發(fā)展，男女同學(xué)開(kāi)始在共同愿望和理想的基礎(chǔ)上，建立了純真的友誼。與此相伴隨的，是異性朋友之間帶有情感依戀的相互交往。由于對(duì)友情與愛(ài)情的認(rèn)識(shí)的不深，于是有些同學(xué)可能進(jìn)人了模仿性的初戀期。這種異性朋友的交往還遠(yuǎn)遠(yuǎn)說(shuō)不上是戀愛(ài)，與正式的成熟戀愛(ài)不可相提并論。這個(gè)時(shí)期的交往特點(diǎn)，主要表現(xiàn)在高中、大學(xué)階段。（四），成熟戀愛(ài)期。隨著整個(gè)身心的成熟，陛心理也進(jìn)入了成熟階段。男女青年在相互愛(ài)戀的基礎(chǔ)上，開(kāi)始了一對(duì)一的兩性交往，進(jìn)入了成熟的戀愛(ài)期。成熟戀愛(ài)期的兩性交往，最本質(zhì)的特點(diǎn)在于，彼此對(duì)愛(ài)情有了責(zé)任能力，以締結(jié)婚姻關(guān)系為直接目的。這個(gè)時(shí)期的交往特點(diǎn)，主要表現(xiàn)在成年以后。四、討論：與異性交往好嗎？怎樣與異性交往？異性交往的心理學(xué)意義首先，智力方面。男女生在智力類型方面是有差異的。男女生經(jīng)常在一起互相學(xué)習(xí)、互相影響，就可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，差異互補(bǔ)，提高自己的智力活動(dòng)水平和學(xué)習(xí)效率。其次，情感方面。在異性交往中獲得的情感交流和感受，往往是在同性朋友身上尋不到的。女生的情感比較細(xì)膩溫和，富有同情心，情感中富有使人寧?kù)o的力量。這樣，男生的苦惱、挫折感可以在女生平和的心緒與同情的目光中找到安慰；而男生情感外露、粗獷、熱烈而有力，可以消除女生的愁苦與疑惑。再次，個(gè)性方面。只在同性范圍內(nèi)交往，我們的心理發(fā)展往往會(huì)狹隘。多向的人際交往，可以使差異較大的個(gè)性相互滲透，個(gè)性互補(bǔ)，使性格更為豁達(dá)開(kāi)朗，情感體驗(yàn)更為豐富，意志也更為堅(jiān)強(qiáng)。處于青春期的中學(xué)生，在異性面前，有強(qiáng)烈的自我表現(xiàn)欲望，注重自我形象，渴求得到異性伙伴的肯定與接納，我們稱這種現(xiàn)象為異性效應(yīng)。我們需要尊重每個(gè)人的表達(dá)方式，每個(gè)人也都需要學(xué)習(xí)大方的男女生相處之道。我們坐車去目的地，沿途風(fēng)光很美，美得讓人心醉，情不自禁想下去看看，但你要拼命忍住，因?yàn)檫@不是你要去的地方。如果你覺(jué)得實(shí)在忍不住，不妨下去看看，然后再去目的地。但是你再搭乘的車就永遠(yuǎn)不會(huì)是此時(shí)此刻的這一輛，就算你到達(dá)了目的地的話，也不再是生命中準(zhǔn)時(shí)的那一刻?！妒邭q不要哭》五、觀看幻燈片《早熟》讓我們看到什么？如果你是導(dǎo)演，故事結(jié)局該如何編排？六、歌曲《青春紀(jì)念冊(cè)》主持人：青春是美好的，值得紀(jì)念的！給我你的心作紀(jì)念，我的夢(mèng)有你的祝福才能夠完全，風(fēng)浪再大，會(huì)勇往直前！我們的愛(ài)鑲在青春的紀(jì)念冊(cè)！下面請(qǐng)欣賞某某、某某、某某同學(xué)帶來(lái)的歌曲《青春紀(jì)念冊(cè)》！七、情境討論: 男、女同學(xué)相處之道（小組討論以下各個(gè)情境，交流討論結(jié)果，歸納男、女同學(xué)相處之道。）第一小組討論：(1)一位男同學(xué)在路上向一位女同學(xué)打招呼，并想跟她談點(diǎn)事，女同學(xué)感到非常緊張，臉也紅了，手都不知該怎么放。(2)課堂上，一位男同學(xué)向旁邊的女同學(xué)求教，女同學(xué)給予講解，但同學(xué)們?cè)谝贿吰鸷?。第二小組討論：(1)你一直很欣賞你周圍的一位異性同學(xué)。有一天，他(她)向你表示好感。其實(shí)，你從未想過(guò)與他(她)的關(guān)系有何變化；但你又不希望失去這個(gè)朋友。這時(shí)，你會(huì)怎么做?為什么?(2)你的好朋友告訴你：“我覺(jué)得自己喜歡上了一位同學(xué)。我不知道該怎么辦?’’你會(huì)給他／她什么建議? 第三小組討論：(1)你收到一張紙條：“晚上七點(diǎn)在某某地方見(jiàn)?！蹦銜?huì)去嗎?為什么?（2）全班同學(xué)組織郊游，兩位男女同學(xué)卻總是單獨(dú)在一起活動(dòng)。第四小組討論：（1）為了討論班級(jí)活動(dòng)安排，班長(zhǎng)(男)請(qǐng)文藝委員(女)傍晚到湖邊進(jìn)行討論，文藝委員很為難。（2）自從你上了初中，你父母就告誡你，盡量少與異性同學(xué)來(lái)往，更不許請(qǐng)他們到家里來(lái)?？墒牵愕膸讉€(gè)異性同學(xué)說(shuō)想到你們家玩。你會(huì)怎么做?為什么?八、小組代表歸納發(fā)言第一小組代表發(fā)言：交往方式保持公開(kāi)性。確立自我保護(hù)意識(shí)，男女生之間交往應(yīng)注意時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)合的選擇。校內(nèi)也好，校外也好，與異性同學(xué)交往應(yīng)盡量公開(kāi)進(jìn)行。交往時(shí)要淡化性別的意識(shí)，落落大方。不要偷偷摸摸、羞羞答答，“猶抱琵琶半遮面。因?yàn)槭虑樵健氨Ｃ?，別人就越好奇，越容易引起誤解。再有，也該注意一般情況下，最好不與異性同學(xué)單獨(dú)相處很長(zhǎng)時(shí)間。異性同學(xué)交往的原則第二小組代表發(fā)言:交往范圍增加廣泛性，避免個(gè)別接觸。廣泛接觸有利于我們認(rèn)識(shí)、了解更多的異性，對(duì)異性有一個(gè)基本的總體把握，并學(xué)會(huì)辨別異性。千萬(wàn)別傻乎乎地把目光集中在某一個(gè)異性同學(xué)身上，那樣不僅容易使自己想入非非，而且會(huì)一葉障目，無(wú)法領(lǐng)略更多異性身上的風(fēng)采。交往的范圍過(guò)于狹窄，會(huì)把自己放在一個(gè)被動(dòng)的地位，帶來(lái)不必要的麻煩，比如父母的猜疑，老師的批評(píng)，同學(xué)的議論?? 多交往一些人，多結(jié)識(shí)一些異性，多參加一些男女同學(xué)的集體活動(dòng)，增加廣泛性還包括同性伙伴的交往。異性同學(xué)交往的原則第三小組發(fā)言：交往情感堅(jiān)持適度性。把握交往的心理距離，男女同學(xué)交往要保持適度，不要投入太多的感情，不癡迷于對(duì)方，只把對(duì)方當(dāng)作朋友，避免讓彼此感到過(guò)于親密和引起心緒波動(dòng)的接觸。如果我們?cè)诮煌邪l(fā)現(xiàn)自己或?qū)Ψ降那榫w不平靜，就要調(diào)整自己的態(tài)度，使彼此回復(fù)到波瀾不驚、心靜如水的狀態(tài)。異性同學(xué)交往的原則第四小組發(fā)言：交往關(guān)系保持距離感。男女同學(xué)在一起總不免談天說(shuō)地甚至追逐打逗，這也很正常，但應(yīng)與異性伙伴保持適當(dāng)距離，既要不拒人于千里之外，又要把握好分寸。注意男女有別，不失禮儀。男女同學(xué)之間，既要打破相互隔閡的界限，又要注意男女有別，不能恣意放肆。比如，男女同伴在一起，開(kāi)玩笑不要忘乎所以，談話應(yīng)回避敏感的話題，打逗時(shí)舉止不要放肆忘形，等等?？梢月?tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)，如師長(zhǎng)等。九、主持人總結(jié)：異性交往的準(zhǔn)則 ； （特別是心理距離）； ；，自尊自愛(ài)； ； ，令人生厭； ，不過(guò)分輕??；十、班主任發(fā)言：我國(guó)偉大的教育家陶行知先生曾這樣教導(dǎo)“早戀”青少年：“每個(gè)人，無(wú)任男女，到了一定年齡是要談戀愛(ài)，要過(guò)家庭生活的。但是，如樹(shù)上的果子，是熟的好吃，還是生的好吃？像我們這里的杏子，要是沒(méi)成熟就摘下來(lái)好吃嗎？人也像果子，要長(zhǎng)得成熟，有了學(xué)問(wèn)，會(huì)做工作，又有養(yǎng)育子女的能力，就好比果子熟了，那時(shí)就可以得到真正的幸福了。要是書還沒(méi)有學(xué)習(xí)好，工作能力沒(méi)有培養(yǎng)好，談戀愛(ài)會(huì)有好處嗎？” 愛(ài)在心中是一股催人奮進(jìn)的力量，但有時(shí)候“愛(ài)”在行動(dòng)上可能會(huì)成為我們成長(zhǎng)的絆腳石！愛(ài)需要學(xué)習(xí)、愛(ài)需要能力、不是所有人都會(huì)的。與其匆匆步入愛(ài)河，不如靜靜等待成長(zhǎng)！篇三：大學(xué)生戀愛(ài)主題班會(huì)策劃書如果有一天讓你心動(dòng)的再也感動(dòng)不了你；讓你憤怒的再也激怒不了你；讓你悲傷的再也不能讓你流淚，你便知道這時(shí)光，這生活給了你什么，你為了成長(zhǎng)，付出了什么。主題班會(huì)參賽人：石家莊城市職業(yè)學(xué)院 劉聰聰一、活動(dòng)背景：隨著時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展,當(dāng)代大學(xué)生愛(ài)情觀千奇百態(tài),而隨著年齡的增長(zhǎng)，身體發(fā)育的逐漸成熟，在高校越來(lái)越多的大學(xué)生越來(lái)越早地走到愛(ài)情的邊緣,走進(jìn)愛(ài)情世界里的也大有人在。大學(xué)相對(duì)寬松、自由的環(huán)境，成為培植愛(ài)情之花最肥沃的土地。大學(xué)生戀愛(ài)一直是大學(xué)校園的熱門話題，戀愛(ài)和學(xué)業(yè)也就自然成為了大學(xué)生在校期間面對(duì)的兩個(gè)主要問(wèn)題。戀愛(ài)關(guān)系處理得當(dāng)、正確，可以成為學(xué)習(xí)和事業(yè)的催化劑，使人學(xué)習(xí)努力、成績(jī)上升；戀愛(ài)關(guān)系處理的不當(dāng)，可能分散精力、浪費(fèi)時(shí)間、情緒波動(dòng)、成績(jī)下降。因此，了解大學(xué)生的戀愛(ài)觀，并且樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀是十分有必要的。當(dāng)代大學(xué)生面對(duì)愛(ài)情少了以往的矜持和羞澀,更多的表現(xiàn)出對(duì)愛(ài)情的強(qiáng)烈向往和追求。大學(xué)生談戀愛(ài)，我們應(yīng)該怎樣看待?二、活動(dòng)主題：大學(xué)生如何樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀三、班會(huì)教育目的：懂得戀愛(ài)觀： 通過(guò)講解讓同學(xué)們懂得什么是戀愛(ài) 觀，戀愛(ài)觀取決于什么，使同學(xué)們能夠更好的理解和認(rèn)識(shí)戀愛(ài)價(jià)值。戀愛(ài)類型：通過(guò)學(xué)生的自己的講解來(lái)分析學(xué)生戀愛(ài)所屬于的類型。在眾多的大學(xué)生戀愛(ài)中，不同的理想、信念、思想、人生觀和心理素質(zhì)，形成了不同的戀愛(ài)類型。通過(guò)介紹讓同學(xué)們了解當(dāng)代大學(xué)生的普遍的戀愛(ài)類型。樹(shù)立正確戀愛(ài)觀：戀愛(ài)觀是一定社會(huì)條件下的經(jīng)濟(jì)關(guān)系和道德關(guān)系的產(chǎn)物，是具有階級(jí)性的。對(duì)于大學(xué)生而言，提倡樹(shù)立科學(xué)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)的戀愛(ài)觀。戀愛(ài)挫折的承受能力：通過(guò)分析講解一些有關(guān)失戀受 挫故事，來(lái)提高戀愛(ài)挫折承受能力，失戀受挫承受能力對(duì) 學(xué)生的心理健康是非常重要的。最終目的：大學(xué)生要樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀念，讓大學(xué)的愛(ài)情成為青春記憶里最美的風(fēng)景，而不是終身的遺憾！四、主題班會(huì)準(zhǔn)備：進(jìn)行大學(xué)生戀愛(ài)觀問(wèn)卷調(diào)查，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)觀的調(diào)查分析。收集關(guān)于愛(ài)情和大學(xué)生戀愛(ài)的歌曲和電影。收集關(guān)于愛(ài)情的名言和故事。制作ppt班會(huì)主題課件五、主題班會(huì)設(shè)計(jì)思路了解什么是戀愛(ài)觀？戀愛(ài)有多少種類型？如何樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀？如何正確看待戀愛(ài)受挫？通過(guò)講解使學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解戀愛(ài)觀，樹(shù)立正確的戀愛(ài)關(guān)系，正確看待戀愛(ài)受挫問(wèn)題。六、主題班會(huì)步驟開(kāi)場(chǎng)通過(guò)莫文蔚的《愛(ài)情》，引入主題。讓學(xué)生發(fā)表自己對(duì)待當(dāng)代大學(xué)生的戀愛(ài)的看法和見(jiàn)解。根據(jù)學(xué)生提出的見(jiàn)解進(jìn)行總結(jié)，提出正確的戀愛(ài)觀。通過(guò)小游戲，讓學(xué)生了解自己戀愛(ài)的類型。具體分析學(xué)生戀愛(ài)的類型，并講述該戀愛(ài)類型。學(xué)生如何端正戀愛(ài)動(dòng)機(jī)，樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，發(fā)展適當(dāng)?shù)膽賽?ài)關(guān)系。學(xué)生如何提高戀愛(ài)受挫能力的提高。七、主題班會(huì)活動(dòng)流程：開(kāi)場(chǎng)白輔導(dǎo)員：同學(xué)們，今天很高興和大家一起開(kāi)本次班會(huì)，大家猜本次班會(huì)的主題是什么？學(xué)生：放假，就業(yè)，安全??輔導(dǎo)員：下面咱們通過(guò)聽(tīng)一首歌曲，來(lái)猜猜今天班會(huì)的主題（通過(guò)莫文蔚的歌曲《愛(ài)情》，和一些大學(xué)戀愛(ài)ppt圖片來(lái)引導(dǎo)學(xué)生）有學(xué)生討論提出今天的班會(huì)主題：大學(xué)生如何樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀小組討論：什么是愛(ài)情？（通過(guò)ppt給出愛(ài)情的解釋）心理小測(cè)試：大多數(shù)時(shí)候人們?nèi)ベI東西，都帶有明確的目的性，買的東西多半是現(xiàn)在需要的，要以此來(lái)看出點(diǎn)什么是難了一些。你百般無(wú)聊時(shí)去街上散散心，走一走，待到想回家時(shí)，又覺(jué)空手回家怪怪的。于是，你決定買一樣?xùn)|西帶回家。偶然間帶回家。偶然間的決定，當(dāng)然隨意性較大，你希望買什么呢?請(qǐng)?jiān)谝韵路治鲋腥芜x一項(xiàng)。，正好可以打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間。，免得家里沒(méi)有又出去跑一趟。，又好看又好吃，說(shuō)不定省了做一頓飯。小測(cè)試答案：，對(duì)方若非魅力十足，又有能力提供你所渴慕的浪漫生活的話，你們多半良緣無(wú)涉。你受的教育層次較高，因而對(duì)生活質(zhì)量的要求有別于常人，不僅要富有情調(diào)，而且要高雅精致，恐怕能辦到的人不多。記住了，太挑剔會(huì)使你失去很多機(jī)會(huì)，年華易逝，還是觀實(shí)一點(diǎn)好些!，常常游移不定，搞不清好男（女）人在哪里。愛(ài)起來(lái)，你會(huì)不顧一切，即便背著第三者的名分也無(wú)所謂,可惜你這種熱情太不持久，三天不到，你又覺(jué)當(dāng)初選擇有誤，于是立馬收兵回營(yíng)，另覓良枝。在愛(ài)情上三心二意的你，雖在乎自己的感覺(jué)，卻往往搞不清自己的感覺(jué)，因此時(shí)常心無(wú)定所。還是安靜一點(diǎn)好，先弄清白己，再全力出擊，才會(huì)得到你夢(mèng)想中的情人。篇四：中學(xué)生戀愛(ài)主題班會(huì)(最終版)同桌的你主題班會(huì)教案第四小組組長(zhǎng)：林宛儒 2011704116 組員：陸煌靈 2011704138 林詩(shī)君 2011704124 林薇 2011704103 林正瑛 2011704137 劉湘 2011704130 莫欣欣 2011704119 同桌的你一．教學(xué)理念埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展理論把人生歷程分為八個(gè)階段，每個(gè)階段都有專屬于該階段的關(guān)鍵問(wèn)題。而青少年期的關(guān)鍵問(wèn)題是同性與異性的情感交流，因此在高中階段，需要引導(dǎo)學(xué)生建立健康而適度的異性同學(xué)關(guān)系。本節(jié)課主要引導(dǎo)學(xué)生，思考愛(ài)情的內(nèi)涵和發(fā)展的條件，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己在愛(ài)情問(wèn)題上的價(jià)值感進(jìn)行自我澄清，使他們樹(shù)立較為正確的戀愛(ài)觀，在對(duì)的時(shí)間，做出對(duì)的選擇。二．教學(xué)目標(biāo)。三．教學(xué)對(duì)象高一16班學(xué)生 四．課前準(zhǔn)備準(zhǔn)備好海報(bào)圖片，背景音樂(lè)，視頻，故事文檔五．教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入：35分鐘各位同學(xué)上午好，今天我們來(lái)談?wù)劥蠹冶容^感興趣的話題戀愛(ài)的問(wèn)題，今天我們的主題是同桌的你。好的，我們先來(lái)看一組圖片。（呈現(xiàn)《初戀那件小事》、《那些年