【文章內(nèi)容簡介】 初春季節(jié)，伴隨著性生理的發(fā)育，便有一股從未有過的潮水在心中悄然涌動，便意識到了一種特殊的情感體驗，這便是性心理的萌動。這是自然而然的，也是必然而然的。這是一個人從兒童期步入青春期的一個心理標志，意味著人生的發(fā)展進入了一個新階段。而且，健康的性心理的發(fā)展，是青少年心理健康發(fā)展的一項重要內(nèi)容。因此，你不要只是驚慌，我們需要的首先是以坦然自若的態(tài)度，來認識性心理發(fā)展的規(guī)律，以便好好把握青春年少時期的兩性感情。三、觀看幻燈片了解青少年性心理發(fā)展大致經(jīng)歷如下幾個時期（一）、排斥疏遠期這是進入青春期的最初階段，從童年末期開始，由于男女生理上的差別日益明顯以及對兩性關(guān)系的一知半解，男女同學之間會產(chǎn)生一種對異性的陌生感、羞怯感、不安感和畏懼感，從而出現(xiàn)了對異性的暫時疏遠排斥。在學習和活動中，男女同學界限分明，相互很少往來，即使因活動需要也盡量避免接觸，以至于有的男女同桌，在課桌中間還要畫一條“三八線。即使需要互相接近和交談，雙方也都感到羞澀而保持一定的距離，在家里也表現(xiàn)出男生喜歡與父親接近，女生愿意跟母親說悄悄話的現(xiàn)象。這一時期的交往特點，主要表現(xiàn)在小學階段。（二），積極接近期。在性心理發(fā)展過程中，男女同學會產(chǎn)生一種彼此接近的需要，產(chǎn)生相互吸引的心理。經(jīng)常的表現(xiàn)有：一是希望引起異性的注意和好感。男同學特別喜歡在女同學面前表現(xiàn)自己的能力才華，在女同學面前逞強逞能，或以其他方式如擺闊氣等，引起異性的注意和好感。女同學則變得靦腆矜持，開始注意修飾打扮，甚至連說話走路也講究表情姿態(tài)，以引起異性的注意。二是男女同學喜歡接近。男女在一起感到特別愉快，逐漸發(fā)展到互相發(fā)現(xiàn)了異性的長處。三是有些同學與異性相互嬉鬧打逗，甚至出現(xiàn)捉弄異性的情況。這個時期男女同學交往的最大特點有兩個。其一是交往對象的廣泛性。這時候的男女同學交往常常不是一對一的，更多的是群體性的交往，許多男女孩在一起活動，或者是一個人與很多異性同學都很要好。其二是交往對象的多變性。這個時期有的男女同學之間不再是一種普通的交往，而是初步建立了異性友誼。即使這樣，交往對象也還很不穩(wěn)定，今天和這個很要好，明天又可能和那個成為朋友。這個時期的交往特點，主要表現(xiàn)在初中階段。（三），模仿初戀期。隨著性心理的進一步發(fā)展，男女同學開始在共同愿望和理想的基礎(chǔ)上，建立了純真的友誼。與此相伴隨的，是異性朋友之間帶有情感依戀的相互交往。由于對友情與愛情的認識的不深，于是有些同學可能進人了模仿性的初戀期。這種異性朋友的交往還遠遠說不上是戀愛，與正式的成熟戀愛不可相提并論。這個時期的交往特點，主要表現(xiàn)在高中、大學階段。（四），成熟戀愛期。隨著整個身心的成熟，陛心理也進入了成熟階段。男女青年在相互愛戀的基礎(chǔ)上，開始了一對一的兩性交往，進入了成熟的戀愛期。成熟戀愛期的兩性交往，最本質(zhì)的特點在于，彼此對愛情有了責任能力，以締結(jié)婚姻關(guān)系為直接目的。這個時期的交往特點，主要表現(xiàn)在成年以后。四、討論：與異性交往好嗎？怎樣與異性交往？異性交往的心理學意義首先，智力方面。男女生在智力類型方面是有差異的。男女生經(jīng)常在一起互相學習、互相影響，就可以取長補短，差異互補，提高自己的智力活動水平和學習效率。其次，情感方面。在異性交往中獲得的情感交流和感受，往往是在同性朋友身上尋不到的。女生的情感比較細膩溫和，富有同情心，情感中富有使人寧靜的力量。這樣，男生的苦惱、挫折感可以在女生平和的心緒與同情的目光中找到安慰；而男生情感外露、粗獷、熱烈而有力，可以消除女生的愁苦與疑惑。再次，個性方面。只在同性范圍內(nèi)交往，我們的心理發(fā)展往往會狹隘。多向的人際交往，可以使差異較大的個性相互滲透，個性互補，使性格更為豁達開朗，情感體驗更為豐富，意志也更為堅強。處于青春期的中學生，在異性面前，有強烈的自我表現(xiàn)欲望，注重自我形象，渴求得到異性伙伴的肯定與接納，我們稱這種現(xiàn)象為異性效應(yīng)。我們需要尊重每個人的表達方式，每個人也都需要學習大方的男女生相處之道。我們坐車去目的地，沿途風光很美，美得讓人心醉，情不自禁想下去看看，但你要拼命忍住，因為這不是你要去的地方。如果你覺得實在忍不住，不妨下去看看，然后再去目的地。但是你再搭乘的車就永遠不會是此時此刻的這一輛，就算你到達了目的地的話，也不再是生命中準時的那一刻?！妒邭q不要哭》五、觀看幻燈片《早熟》讓我們看到什么？如果你是導(dǎo)演，故事結(jié)局該如何編排？六、歌曲《青春紀念冊》主持人：青春是美好的，值得紀念的！給我你的心作紀念，我的夢有你的祝福才能夠完全，風浪再大，會勇往直前！我們的愛鑲在青春的紀念冊！下面請欣賞某某、某某、某某同學帶來的歌曲《青春紀念冊》！七、情境討論: 男、女同學相處之道（小組討論以下各個情境，交流討論結(jié)果，歸納男、女同學相處之道。）第一小組討論：(1)一位男同學在路上向一位女同學打招呼，并想跟她談點事，女同學感到非常緊張，臉也紅了，手都不知該怎么放。(2)課堂上，一位男同學向旁邊的女同學求教，女同學給予講解，但同學們在一邊起哄。第二小組討論：(1)你一直很欣賞你周圍的一位異性同學。有一天，他(她)向你表示好感。其實，你從未想過與他(她)的關(guān)系有何變化；但你又不希望失去這個朋友。這時，你會怎么做?為什么?(2)你的好朋友告訴你：“我覺得自己喜歡上了一位同學。我不知道該怎么辦?’’你會給他／她什么建議? 第三小組討論：(1)你收到一張紙條：“晚上七點在某某地方見?！蹦銜?為什么?（2）全班同學組織郊游，兩位男女同學卻總是單獨在一起活動。第四小組討論：（1）為了討論班級活動安排，班長(男)請文藝委員(女)傍晚到湖邊進行討論，文藝委員很為難。（2）自從你上了初中，你父母就告誡你，盡量少與異性同學來往，更不許請他們到家里來。可是，你的幾個異性同學說想到你們家玩。你會怎么做?為什么?八、小組代表歸納發(fā)言第一小組代表發(fā)言：交往方式保持公開性。確立自我保護意識，男女生之間交往應(yīng)注意時間、地點、場合的選擇。校內(nèi)也好，校外也好，與異性同學交往應(yīng)盡量公開進行。交往時要淡化性別的意識，落落大方。不要偷偷摸摸、羞羞答答，“猶抱琵琶半遮面。因為事情越“保密，別人就越好奇，越容易引起誤解。再有，也該注意一般情況下，最好不與異性同學單獨相處很長時間。異性同學交往的原則第二小組代表發(fā)言:交往范圍增加廣泛性，避免個別接觸。廣泛接觸有利于我們認識、了解更多的異性，對異性有一個基本的總體把握，并學會辨別異性。千萬別傻乎乎地把目光集中在某一個異性同學身上，那樣不僅容易使自己想入非非，而且會一葉障目，無法領(lǐng)略更多異性身上的風采。交往的范圍過于狹窄，會把自己放在一個被動的地位，帶來不必要的麻煩，比如父母的猜疑，老師的批評，同學的議論?? 多交往一些人，多結(jié)識一些異性，多參加一些男女同學的集體活動，增加廣泛性還包括同性伙伴的交往。異性同學交往的原則第三小組發(fā)言：交往情感堅持適度性。把握交往的心理距離，男女同學交往要保持適度，不要投入太多的感情，不癡迷于對方，只把對方當作朋友，避免讓彼此感到過于親密和引起心緒波動的接觸。如果我們在交往中發(fā)現(xiàn)自己或?qū)Ψ降那榫w不平靜，就要調(diào)整自己的態(tài)度，使彼此回復(fù)到波瀾不驚、心靜如水的狀態(tài)。異性同學交往的原則第四小組發(fā)言：交往關(guān)系保持距離感。男女同學在一起總不免談天說地甚至追逐打逗，這也很正常，但應(yīng)與異性伙伴保持適當距離，既要不拒人于千里之外，又要把握好分寸。注意男女有別，不失禮儀。男女同學之間，既要打破相互隔閡的界限，又要注意男女有別，不能恣意放肆。比如，男女同伴在一起，開玩笑不要忘乎所以，談話應(yīng)回避敏感的話題，打逗時舉止不要放肆忘形，等等?？梢月犅爠e人的意見，如師長等。九、主持人總結(jié)：異性交往的準則 ； （特別是心理距離）； ；，自尊自愛； ； ，令人生厭； ，不過分輕薄；十、班主任發(fā)言：我國偉大的教育家陶行知先生曾這樣教導(dǎo)“早戀”青少年：“每個人，無任男女，到了一定年齡是要談戀愛，要過家庭生活的。但是，如樹上的果子，是熟的好吃，還是生的好吃？像我們這里的杏子，要是沒成熟就摘下來好吃嗎？人也像果子，要長得成熟，有了學問，會做工作，又有養(yǎng)育子女的能力，就好比果子熟了，那時就可以得到真正的幸福了。要是書還沒有學習好，工作能力沒有培養(yǎng)好，談戀愛會有好處嗎？” 愛在心中是一股催人奮進的力量，但有時候“愛”在行動上可能會成為我們成長的絆腳石！愛需要學習、愛需要能力、不是所有人都會的。與其匆匆步入愛河，不如靜靜等待成長！篇三：大學生戀愛主題班會策劃書如果有一天讓你心動的再也感動不了你；讓你憤怒的再也激怒不了你；讓你悲傷的再也不能讓你流淚，你便知道這時光，這生活給了你什么，你為了成長，付出了什么。主題班會參賽人：石家莊城市職業(yè)學院 劉聰聰一、活動背景：隨著時代和社會的發(fā)展,當代大學生愛情觀千奇百態(tài),而隨著年齡的增長，身體發(fā)育的逐漸成熟，在高校越來越多的大學生越來越早地走到愛情的邊緣,走進愛情世界里的也大有人在。大學相對寬松、自由的環(huán)境，成為培植愛情之花最肥沃的土地。大學生戀愛一直是大學校園的熱門話題，戀愛和學業(yè)也就自然成為了大學生在校期間面對的兩個主要問題。戀愛關(guān)系處理得當、正確，可以成為學習和事業(yè)的催化劑，使人學習努力、成績上升；戀愛關(guān)系處理的不當，可能分散精力、浪費時間、情緒波動、成績下降。因此，了解大學生的戀愛觀，并且樹立正確的戀愛觀是十分有必要的。當代大學生面對愛情少了以往的矜持和羞澀,更多的表現(xiàn)出對愛情的強烈向往和追求。大學生談戀愛，我們應(yīng)該怎樣看待?二、活動主題：大學生如何樹立正確的戀愛觀三、班會教育目的：懂得戀愛觀： 通過講解讓同學們懂得什么是戀愛 觀，戀愛觀取決于什么，使同學們能夠更好的理解和認識戀愛價值。戀愛類型：通過學生的自己的講解來分析學生戀愛所屬于的類型。在眾多的大學生戀愛中，不同的理想、信念、思想、人生觀和心理素質(zhì)，形成了不同的戀愛類型。通過介紹讓同學們了解當代大學生的普遍的戀愛類型。樹立正確戀愛觀：戀愛觀是一定社會條件下的經(jīng)濟關(guān)系和道德關(guān)系的產(chǎn)物，是具有階級性的。對于大學生而言，提倡樹立科學的無產(chǎn)階級的戀愛觀。戀愛挫折的承受能力：通過分析講解一些有關(guān)失戀受 挫故事，來提高戀愛挫折承受能力，失戀受挫承受能力對 學生的心理健康是非常重要的。最終目的：大學生要樹立正確的戀愛觀念，讓大學的愛情成為青春記憶里最美的風景，而不是終身的遺憾！四、主題班會準備：進行大學生戀愛觀問卷調(diào)查，進行統(tǒng)計。當代大學生戀愛觀的調(diào)查分析。收集關(guān)于愛情和大學生戀愛的歌曲和電影。收集關(guān)于愛情的名言和故事。制作ppt班會主題課件五、主題班會設(shè)計思路了解什么是戀愛觀？戀愛有多少種類型？如何樹立正確的戀愛觀？如何正確看待戀愛受挫？通過講解使學生認識和了解戀愛觀，樹立正確的戀愛關(guān)系，正確看待戀愛受挫問題。六、主題班會步驟開場通過莫文蔚的《愛情》，引入主題。讓學生發(fā)表自己對待當代大學生的戀愛的看法和見解。根據(jù)學生提出的見解進行總結(jié)，提出正確的戀愛觀。通過小游戲，讓學生了解自己戀愛的類型。具體分析學生戀愛的類型，并講述該戀愛類型。學生如何端正戀愛動機，樹立正確的戀愛觀，發(fā)展適當?shù)膽賽坳P(guān)系。學生如何提高戀愛受挫能力的提高。七、主題班會活動流程：開場白輔導(dǎo)員：同學們，今天很高興和大家一起開本次班會，大家猜本次班會的主題是什么？學生：放假，就業(yè)，安全??輔導(dǎo)員：下面咱們通過聽一首歌曲，來猜猜今天班會的主題（通過莫文蔚的歌曲《愛情》，和一些大學戀愛ppt圖片來引導(dǎo)學生）有學生討論提出今天的班會主題：大學生如何樹立正確的戀愛觀小組討論：什么是愛情？（通過ppt給出愛情的解釋）心理小測試：大多數(shù)時候人們?nèi)ベI東西，都帶有明確的目的性，買的東西多半是現(xiàn)在需要的，要以此來看出點什么是難了一些。你百般無聊時去街上散散心，走一走，待到想回家時，又覺空手回家怪怪的。于是，你決定買一樣東西帶回家。偶然間帶回家。偶然間的決定，當然隨意性較大，你希望買什么呢?請在以下分析中任選一項。，正好可以打發(fā)無聊的時間。，免得家里沒有又出去跑一趟。，又好看又好吃，說不定省了做一頓飯。小測試答案：，對方若非魅力十足，又有能力提供你所渴慕的浪漫生活的話，你們多半良緣無涉。你受的教育層次較高，因而對生活質(zhì)量的要求有別于常人，不僅要富有情調(diào)，而且要高雅精致，恐怕能辦到的人不多。記住了，太挑剔會使你失去很多機會，年華易逝，還是觀實一點好些!，常常游移不定，搞不清好男（女）人在哪里。愛起來，你會不顧一切，即便背著第三者的名分也無所謂,可惜你這種熱情太不持久，三天不到，你又覺當初選擇有誤，于是立馬收兵回營，另覓良枝。在愛情上三心二意的你，雖在乎自己的感覺，卻往往搞不清自己的感覺，因此時常心無定所。還是安靜一點好，先弄清白己，再全力出擊，才會得到你夢想中的情人。篇四：中學生戀愛主題班會(最終版)同桌的你主題班會教案第四小組組長：林宛儒 2011704116 組員：陸煌靈 2011704138 林詩君 2011704124 林薇 2011704103 林正瑛 2011704137 劉湘 2011704130 莫欣欣 2011704119 同桌的你一．教學理念埃里克森的心理社會發(fā)展理論把人生歷程分為八個階段，每個階段都有專屬于該階段的關(guān)鍵問題。而青少年期的關(guān)鍵問題是同性與異性的情感交流，因此在高中階段，需要引導(dǎo)學生建立健康而適度的異性同學關(guān)系。本節(jié)課主要引導(dǎo)學生，思考愛情的內(nèi)涵和發(fā)展的條件，引導(dǎo)學生對自己在愛情問題上的價值感進行自我澄清，使他們樹立較為正確的戀愛觀，在對的時間，做出對的選擇。二．教學目標。三．教學對象高一16班學生 四．課前準備準備好海報圖片，背景音樂，視頻，故事文檔五．教學過程（一）導(dǎo)入：35分鐘各位同學上午好，今天我們來談?wù)劥蠹冶容^感興趣的話題戀愛的問題，今天我們的主題是同桌的你。好的，我們先來看一組圖片。（呈現(xiàn)《初戀那件小事》、《那些年