高三心語(編輯修改稿)
2024-11-15 23:21 本頁面
【文章內容簡介】 活像是一盤各式各樣的菜，而道德就想菜中的鹽。鹽本身不是菜，但各種各樣的菜離不開鹽。與之相似，社會生活也離不開道德的調節(jié)和約束。教師職業(yè)道德（簡稱師德）是從事教育職業(yè)的人所應當遵循的行為準則和必備品德的總和，是一般社會道德在教師職業(yè)中的特殊體現(xiàn)。教師應該遵守的公德規(guī)范：誠實、公正、平等、寬容。教師的自我悅納：自尊、自信、自愛。提高教師自我悅納的途徑第一，善待自我，不苛求。第二，把握自我，不逞強。第三，超越自我，不自卑。教師在使用探討技巧時要注意：在幫助學生認識與思考其當前的困難、挫折與自我成長的關系時，多提問題，少加評論多啟發(fā)，少說教多鼓勵對方講話，少講個人意見多提開放性問題，少提封閉性問題第四篇：工作心語工作心語經營處李平又是一年新跨越，又是一輪新崛起。伴著驕人的業(yè)績，我們即將送走輝煌的二O一一；帶著美好的希翼，我們又要面臨新的挑戰(zhàn)與機遇。一年前，在那個多彩的時日，我告別父老鄉(xiāng)親、姐妹兄弟，踏上南來的列車，在齊魯大地上，開始了人生最壯美的經歷。從此，我便與集團公司緊密地聯(lián)系在一起，制作標書，細品圖紙，察驗工地；春夏秋冬，寒來暑去，為了集團公司的發(fā)展，為了同仁的福祉，再苦再累，在所不辭。為了鴻基偉業(yè)，為了建設工地，既使受到委屈，也不會放棄。我雖然沒干出驚天動地的業(yè)績，但我用忠誠和汗水書寫了集團公司赤子最壯麗的人生軌跡！我既然是集團公司集團的赤子，就要把奮進的風帆揚起，就應認真經營每一日，就應當有臘梅風骨，不怕雪壓冰欺，在風雪中挺立，就應當有江河的激情，豈畏山攔石阻，年年奔流不息，就應當走向集團公司人不怕艱難困苦、勇攀高峰的崇高境地。古老的齊魯大地，蘊育著勃勃生機，珠寶撒滿大地，高樓比肩而立。面對集團公司飛速發(fā)展的大好形勢，我在明年乃至今后的工作中，必須自覺地提境界、干精品、創(chuàng)一流、勵心智；我必須以新時代大學生的睿智與勇氣，迎接挑戰(zhàn)，把握時機，發(fā)揮聰明才智！這就是我，一個青年學子立下的信契、發(fā)出的肺腑心語！第五篇：教師心語教師心語：洛陽市36中學教師心語征集活動優(yōu)秀作品匯編我們正是由于自己真實的思考區(qū)別于他人，并為自己與他人貢獻精神產品，從而給這個世界留下印象的。杜地寧說：整個人類，每個人都是過去、現(xiàn)在和未來的豐美世界?！币粋€人活在這個世界上本身，就是大自然對他的贈禮，生命是如此豐富、如此美好。因之每個人，包括那些沉默寡言的、“老實巴交”的甚至被記為是差生的那些人，都是一個不容忽視的、獨特的存在。——陶利平真實、神圣、美麗和卓越是通過完全的忘我達到的。如果我們做事情的時候，沒有完全忘我，就很難做到完全地笑，完全地怒、完全地愛，完全地傾聽。要走向成就，就要忘我?！跣佑谜Z言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。這就是老師勞動。因為有了老師，世界都會如此美麗；因為有了老師，生命才會如此多彩！——吳曉蘭沒有愛，就沒有教育，愛是教育的基礎和前提。只有熱愛問題學生，才能走進他們塵封的心靈天地，做好他們的轉化工作。我相信，精誠所至，金石為開，在教師們愛心的陽光溫暖下，一定能扣開他們的心扉，走進他們的心靈。——張桂毓我們的胸懷應該像是海洋，壯闊的藍包容所有的孩子，用美麗的海浪托起孩子們的夢想，然后告訴他們想飛就要用一種最純真的信念，最虔誠的信仰，即使竭盡全力，也飛不過別人，但一定要飛過昨天的自己?！蚊羟僮鼋處煹?，就是要善于練就一雙明察孩子一絲一毫進步與長處的火眼多晴，要用顯微鏡去尋找孩子的優(yōu)點并恰當?shù)挠枰詮V大，這對孩子來說，無疑是和煦的春風，溫暖的冬陽！從某種意義上來說，好學生是“捧”出來的。——楊愛茹人生是一次沒有回程票的旅程，許多機會錯過了就永遠不會再有。班主任老師應是學生人生旅程中的指南針、路標、向導，引導學生踏上正確的人生旅程。——徐燕不能把“熱愛學生”作為一句空話而掛在老師的嘴上，它應該是真誠的、細膩的、純潔
職業(yè)教育相關推薦
鄂ICP備17016276號-1