高三(6)班申報先進團支部事跡材料(編輯修改稿)
2025-11-15 23:21 本頁面
【文章內容簡介】 報給上級各部門。在團支部書記的領導下、組織委員宣傳委員的協(xié)助下，我們支部的團組織工作得以順利開展。在09年10月的“我最歡迎新同學”特色團日，09年11月的“先秦諸子”團員學習，2010年1月的元旦晚會，2010年3月的“弘揚雷鋒精神，創(chuàng)建文明校園”特色團日，支部內團員積極參與，促進了我支部積極健康良好的風氣的形成。團支部特色學習對于大學生而言，學習是每一個人的本職任務。本支部同學學習刻苦認真，課堂上積極配合老師的教學，對于老師提出的問題，認真思考，勇于表達自己的觀點，并且能夠以質疑的態(tài)度與老師進行探討；課后能夠向老師提問解惑，形成了和諧的師生關系。平時大家對大學習毫不松懈，圖書館里經(jīng)常能捕捉到同學們的身影，他們埋頭或解題或閱讀，全情的投入到知識的海洋。在大學豐富、自由的生活狀態(tài)下，不忘學生本職，形成良好的學習氛圍，是本支部開展一切工作的基礎，是我們的特色。思想積極上進一個多學期以來，我支部內團員精神風貌、政治思想良好，積極上進。我班所有同學皆為團員，截止日前共有22人遞交入黨申請書，超過支部總人數(shù)三分之一。有五名同學正在參加黨校學習，已成為入黨積極分子。雖然支部內暫時沒有預備黨員和正式黨員，但大家均嚴于律己，以實際行動向黨組織靠攏。支部內團員踴躍報名參加校、院各級紅色理論小組學習，通過扎實認真的學習，思想上有了質的飛躍。聞訊將推選優(yōu)秀團員參加團課培訓時，大家積極爭取名額，參加培訓的愿望強烈。最終參加團課培訓的同學持續(xù)支部內一貫的嚴于律己的作風，在團課培訓中表現(xiàn)突出，以優(yōu)異的成績結業(yè)；未能參加培訓的同學自主學習團組織的知識，積極與團支書溝通，表現(xiàn)不遜色于參加培訓的同學。創(chuàng)新“創(chuàng)新是一個民族的靈魂”，本支部深知創(chuàng)新的道理，我們創(chuàng)造性的開展豐富多彩的活動，同學們也處處創(chuàng)新，創(chuàng)新精神體現(xiàn)在支部內每一個人的身上。從本支部開展過的活動來看，每次都能做到形式新穎，引起同學們的興趣，即使是嚴肅的主題我們也能打破舊的活動形式，避免同學們覺得枯燥。09年3月的“學習雷鋒精神，創(chuàng)建文明校園”的活動，我們擯棄空洞的演講教育方式，結合文學院院系特色，靈活的采用了文學院同學新聞樂見的辯論賽的方式。通過辯論賽正反兩方對于當下雷鋒精神存在必要性問題的討論，同學們在無形中受到深刻的教育，對雷鋒精神在當今時代背景下的價值有了深入得認識。本支部的創(chuàng)新活動從未挺停止，這不僅歸功于每一位干部的努力，也應歸功于支部內每一位同學，同學們的創(chuàng)見多支部活動產(chǎn)生了很大的幫助。氣氛和諧“欲治其國先齊其家”，國家要和諧，取決于國家的各個小集體小組織是否和諧。中國將和諧作為國家建設的目標，我們將和諧作為團支部建設的目標。經(jīng)過近一年的努力，本支部完成了和諧建設，形成了心心相惜的和諧團體。同學和同學間，相互幫助相互學習；同學和老師間，溝通順暢。在和諧的氛圍中，大家親如兄弟姐妹，一起吃飯，一起活動，一起完成學習任務，一起做好工作，互幫互助的和諧氛圍中感動無處不在。團員活動交流第一部分、特色團日和班會一、我們的第一次特色團日在剛剛進入大學生活之際，我們班和一班共同舉辦一次以“歡迎新同學”為主題的班會。為了讓同學更好的了解大學生活，明白大學生的行為準則，我們特地請了團學聯(lián)的學生干部，為大家答疑解難，向大家介紹大學生活的經(jīng)驗，講一講他們大一發(fā)生的趣事。同時請到了楊書記和黃加老師，為大家做活動指導。在活動過程中，我們還放映了上一屆的文學院之夜，讓同學了解文院的娛樂活動，從而更好的參與到其中。在活動的尾聲，同學們還觀看了有我們09新生排練的 有雷無雨，雖然是新生，但是演技還是可圈可點，掌聲和笑聲不斷從同學們中發(fā)出，將活動推向高潮。這一次主題班會活動，在笑聲中讓同學們了解到大學生活的精彩紛呈，為我們日后的生活奠定了良好的基礎。一、我們第一次大學班會在一個的大學生活后，我們彼此有了一定的了解。為了讓我們更加團結，為了讓班集體更加溫馨，由班長總結了一個月以來的班級情況，表揚了優(yōu)點，指出了不足。為了讓同學增進了解，我們精心安排設計抽簽環(huán)節(jié)，抽到簽的同學就介紹自己，這個環(huán)節(jié)同學非常熱烈，也把活動推向高潮。第二部分、學風建設一、英語學習由于大一學習課業(yè)比較輕松，為了端正同學們的學風，讓同學們合理安排課余時間，為班委組織，開展了英語學習活動。學習貴在堅持，這個活動每周開展一次。在上個學期，我們的英語學習活動開展的很成功，首先在課堂共同翻譯句子，討論，然后聽聽力訓練，最后出一道作文題，在下一次活動的時候講解，評分。同學都很積極參加，認真的做題，通過這個活動我們班的英語水平也有了顯著的提高。二、班級學習為了讓同學們更多了了解孔子，了解先秦歷史，了解儒家文化，為之后學習古代文學做鋪墊，同時也是為了豐富同學們的課余
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