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正文內(nèi)容

高一月工作總結(jié)(編輯修改稿)

2024-11-15 23:21 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 盡快找到考試的節(jié)奏。 而無論是考得好還是考得不好的同學(xué)都需要思考的問題就是:這次月考究竟暴露了什么問題?要回答這個(gè)問題就一定要從以下幾個(gè)方面來入手:試卷整理。月考試卷下發(fā)以后,一定要全面的檢查一下試卷的整體得分情況,一定要找到錯(cuò)題的錯(cuò)誤原因。除了錯(cuò)題以外,更重要的就是整理那些在考場上模棱兩可,通過蒙和猜做出來的題,而整理此類題比整理錯(cuò)題可能意義更大。很多同學(xué)拿到試卷之后,快速的將錯(cuò)題更正一遍就放過了,殊不知,往往制約著我們進(jìn)步的還不是這些錯(cuò)題,而是那些我們明明不會(huì),卻“不小心”拿到了分的題。狀態(tài)調(diào)整。無論考得好壞,我們都不要太在意,畢竟高三時(shí)一個(gè)過程,而我們才剛剛離開“始發(fā)站”,離最后的終點(diǎn)還有很長的距離,所以在這么一個(gè)漫長的過程中,保持一個(gè)學(xué)習(xí)狀態(tài)的穩(wěn)定,其意義會(huì)遠(yuǎn)大于一兩次考試的分?jǐn)?shù)。所以面對(duì)分?jǐn)?shù),保持一個(gè)盡量淡定的情緒,認(rèn)真總結(jié)每一次考試的得失,會(huì)是一件務(wù)必要去認(rèn)真落實(shí)的事情。不要太過分的看重分?jǐn)?shù),自己的進(jìn)步,自己是否通過復(fù)習(xí)得到了提升,自己是否學(xué)會(huì)了解決陌生問題的方法會(huì)更加重要。高一月考試總結(jié)4這次月考成績是敗的一敗涂地啊,簡直不知道用啥說了。都沒考好,語文這回竟然考了個(gè)我歷史中的最低分。反思:如果我失敗了怎么辦?我應(yīng)該先認(rèn)真反思是:第一,這次失敗的原因是什么?要認(rèn)真思考,挖掘根本的原因。第二,你接下來要干什么?確定自己的目標(biāo),不要因?yàn)槭〔桓市慕又撸且_地衡量自 己。看看想要什么,自己的優(yōu)勢在什么地方,弱勢是什么。第三,確定目標(biāo)。明確自己想要的,制定計(jì)劃,按部就班的走。失敗不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。唉!原因:古詩文沒背過,代價(jià)慘重學(xué)會(huì)過的文言文沒好好復(fù)習(xí),還有老師講過的題沒去記,導(dǎo)致?lián)p分嚴(yán)重做題時(shí)沒好好思考,做題沒經(jīng)過大腦反復(fù)思考其實(shí),我呀,就是平時(shí)沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒有做對(duì)。準(zhǔn)備不充分。沒有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。從今以后我要課內(nèi)重視聽講,課后及時(shí)復(fù)習(xí)。養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。調(diào)整心態(tài),正確對(duì)待考試。多看書增加閱讀量,提高作文水平。勤快點(diǎn)。我應(yīng)把主要精力放在學(xué)習(xí)上,不能老胡思亂想。所以,我決定平時(shí)鍛煉自己,強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣。把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位,并學(xué)有余力地積極發(fā)展興趣愛好??荚嚽白龊贸浞譁?zhǔn)備,打一場酣暢淋漓、悲壯徹底、問心無愧的戰(zhàn)役。我應(yīng)該再接再厲,繼續(xù)努力,有一句話說的好,失敗是成功他媽媽!高一月考試總結(jié)5升入高中的第一次月考成績已經(jīng)出爐,語文xx分全班第一,數(shù)學(xué)xx分居次席,英語xx,綜合xx,這看似良好的成績,其中還藏著小小的遺憾,這些遺憾都是由疏忽大意造成的。 先說語文,除去作文扣的四分,其余的四分丟的真不應(yīng)該,兩道題回答不完整各扣一分,一道沒加引號(hào)扣一分,一道“畫蛇添足”扣掉一分,我如果能一絲不茍的去完成它們,語文成績豈不是一個(gè)多么可觀的數(shù)字?數(shù)學(xué)的馬虎更不應(yīng)該,一失手成千古恨,把x的絕對(duì)值當(dāng)成了x,雖說一個(gè)是對(duì)的,但把絕對(duì)值弄成個(gè)負(fù)數(shù),簡直心里后悔地像老鼠在撓。唉,只能怪自己太大意了吧。歷史部分更是大傷元?dú)?,司母戊鼎的歷史地位如何一題,標(biāo)準(zhǔn)答案是世界上現(xiàn)存最大的青銅器,可我粗劣加工寫成了世界上最大的鼎,這還不算,我在后面加上了四個(gè)字——用于祭祀,本該扣一分,因?yàn)樗鼈兯膫€(gè)又扣掉一分。生物別提,xx分,要不是歷史的的頑強(qiáng)抵抗,綜合否則失守xx分,生物課代表沒戲了。月考的一系列失誤,由于馬虎失分的多,把自己會(huì)做的做錯(cuò),不后悔才怪呢!以后類似的錯(cuò)誤不要再犯,無論做什么馬虎總會(huì)耽誤大局。第二 “畫蛇添足”讓我吃虧不少,復(fù)習(xí)資料的時(shí)候,要把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)弄清、搞明白,每天學(xué)過的知識(shí)要及時(shí)溫習(xí)。溫故而知新,可以為師矣。月考,其實(shí)并不是多么難,認(rèn)真、細(xì)心的態(tài)度會(huì)造就一切。高一月考試總結(jié)6高一本次月考的考查范圍是必修一第一專題和第二專題的知識(shí),也涉及到第三專題的一些知識(shí)。對(duì)于這次月考,我感慨頗多?,F(xiàn)把本次月考情況分析如下:一、成績方面:我教的三個(gè)班中,學(xué)生成績從xx分到xx分不等。二班考得較好,及格率在四個(gè)重點(diǎn)班中名列第一,平均分也超過四個(gè)重點(diǎn)班平均xx分。四班成績和二班相比稍差,這大概和班級(jí)調(diào)整有關(guān),班內(nèi)一次進(jìn)了十名學(xué)生,老師和同學(xué)一時(shí)還不能適應(yīng)。一班成績最不理想,相當(dāng)一部分學(xué)生考試不及格。二、存在問題:從這次月考中,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題很多,有些學(xué)生選擇題失分較多。有些學(xué)生不會(huì)做筆答題,特別是不會(huì)運(yùn)用文學(xué)術(shù)語。有些學(xué)生作文字?jǐn)?shù)不夠。有些學(xué)生上課不會(huì)聽課,不會(huì)做筆記,卷面不整潔等等。三、具體應(yīng)對(duì)措施:面對(duì)這種種問題,我該如何去應(yīng)對(duì)?我知道養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣絕非一日之功, 首先還是要從思想入手,解決思想問題,讓他們對(duì)語文足夠重視。只有重視了語文學(xué)科學(xué)習(xí),才能投入課堂聽課,才能主動(dòng)學(xué)習(xí)。目前學(xué)生還是缺乏這種勁頭?;谶@種現(xiàn)象,在未來的教學(xué)中,我要及時(shí)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo),通過考查了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)調(diào)整授課進(jìn)度。課堂內(nèi)巧妙引入能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的內(nèi)容,有效利用時(shí)間。還要多做個(gè)別學(xué)生的思想工作,避免因?yàn)檫@一次考試的失利而失去學(xué)習(xí)興趣! 下一步用什么方法讓學(xué)生學(xué)習(xí)語文,而且使他們愿學(xué)語文?我想采用鼓勵(lì)法:當(dāng)看到學(xué)生有點(diǎn)進(jìn)步時(shí),我大加表揚(yáng)。當(dāng)看到學(xué)生生字、生詞和詩文記得好時(shí),我在全班鼓勵(lì)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生能夠齊答問題時(shí),我也要大加贊揚(yáng)我以后盡量用課件上課,在每一個(gè)幻燈片上盡量多打內(nèi)容,將課講細(xì)講透,減少寫粉筆字的時(shí)間消耗,多增加課堂練習(xí)。語文成績的提高關(guān)鍵靠平時(shí)的積累。對(duì)此,我有一些想法:一定要讓學(xué)生動(dòng)手寫,尤其是重點(diǎn)與難點(diǎn)。通過這種形式把應(yīng)掌握的知識(shí)梳理一遍,同時(shí)也達(dá)到了記憶的目的。重視教學(xué)反饋,及時(shí)了解學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的掌握情況,以及作業(yè)完成情況。鼓勵(lì)他們拓展積累課外知識(shí),提高閱讀分析能力和寫作能力,以適應(yīng)當(dāng)今高考。 我要用老師的“勤”來彌補(bǔ)學(xué)生的“惰”,對(duì)他們多督促。 我相信只要努力,學(xué)生的成績一定會(huì)提高!高一月考試總結(jié)7我任xx班與xx班的數(shù)學(xué)教師,本次月考考得并不理想。一、經(jīng)過同學(xué)生的交流與自我分析得出下列結(jié)論:初涉教師職業(yè),沒有經(jīng)驗(yàn),把握不住學(xué)生的學(xué)情以及知識(shí)點(diǎn)講解梯度的掌控。語速顯得有點(diǎn)快,接課時(shí)比其他老師進(jìn)度慢,為趕在月考前上完月考內(nèi)容,給學(xué)生講解習(xí)題時(shí)間少。授課過程中關(guān)注學(xué)生時(shí)間較少。二、改進(jìn)措施:多聽有經(jīng)驗(yàn)教師的課,做好聽課記錄,多請(qǐng)教,多交流。多看教學(xué)視頻。認(rèn)真寫教學(xué)反思。多關(guān)注學(xué)生學(xué)情。經(jīng)常與學(xué)生溝通。建立扶差、培優(yōu)方案并執(zhí)行實(shí)施。積極參加教育教學(xué)培訓(xùn)。高一月考試總結(jié)8眼間又過了一個(gè)星期,我的第一次月考成績出來了,考了班里第九名,盡管這個(gè)成績不太理想,但是我已經(jīng)盡了我最大的努力了。首先說一下我的考試情況,語文考了九十九,以前我的語文成績一直不怎么樣,老是考班里平均分,有時(shí)候連平均分都不到。物理考了八十八,是我有史以來考得最低的一次。數(shù)學(xué)考了一百一十七,雖然考了班里第一名,但錯(cuò)的一題是最簡單的題目,實(shí)在不該錯(cuò)。英語考了八十六,原來是九十分的,但是監(jiān)考老師核分核錯(cuò)了,政治歷史考九十,生物地理考七十四,這四門小科都沒有考好。我爸爸說我的預(yù)測力不強(qiáng),因?yàn)榭荚嚽?,我認(rèn)為物理可以考一百,但才考這么低。我覺得,物理與數(shù)學(xué)相同,學(xué)習(xí)知識(shí)就要新舊結(jié)合,同時(shí)還要鍛煉思維的嚴(yán)謹(jǐn)性,把知識(shí)點(diǎn)學(xué)透不能摸棱兩個(gè)。只有把只是學(xué)透了,思維才能得到充分的發(fā)散。并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,細(xì)節(jié)絕不放松。語文和英語在這一個(gè)月要背的很多,雖然成績都還不錯(cuò),但都有可惜的分?jǐn)?shù)。所以更要在學(xué)習(xí)完知識(shí)之后加緊復(fù)習(xí)和及時(shí)的總結(jié)相信都會(huì)有所提高。這次物理考得很差,應(yīng)該對(duì)的我都沒對(duì)了,在不注意間就沒了十幾分
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