人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)計(jì)6-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：、整理、描述和分析的過程，會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集、整理數(shù)據(jù)。，能根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)提出并回答一些簡(jiǎn)單的問題，體會(huì)統(tǒng)計(jì)的意義和作用。我的好朋友都是誰(shuí)？各有哪幾位？小朋友們數(shù)清楚了嗎？()只()只()只()只3345松

2024-12-11 14:14

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)位置復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】位置復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們學(xué)會(huì)用“上、下”、“前、后”、“左、右”描述物體的相對(duì)位置。2.能夠在具體的情景中，根據(jù)行、列確定物體的位置。上下后前首車：5：30末車：21：00單一票價(jià)：1元⒈圖書館⒉

2024-12-11 14:15

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)計(jì)13-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，初步感知統(tǒng)計(jì)的意義，知道一些簡(jiǎn)單的收集、整理和描述數(shù)據(jù)的方法。，并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出和回答簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題。能一眼看出每種花各有多少朵嗎？你能想出什么辦法嗎？把相同顏色的花放在一起，再數(shù)一數(shù)。排成一排，一個(gè)對(duì)一個(gè)。這樣排有什么好處呢？這樣排

2024-12-11 14:14

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)計(jì)12-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，初步感知統(tǒng)計(jì)的意義，知道一些簡(jiǎn)單的收集、整理和描述數(shù)據(jù)的方法。2.學(xué)會(huì)用不同的方法記錄數(shù)據(jù)，并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出和回答簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題。11花的顏色有幾種?每種顏色有幾盆?()盆()盆()盆()盆1先涂色，

2024-12-13 10:51

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)位置2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】位置教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)行列確定物體的位置。中的聯(lián)系。、分析、比較的思維能力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、互助的精神。第1行第2行第3行第4行第5行第6行第7行第1列第2列第3列第4列第

2024-12-13 00:16

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)用數(shù)學(xué)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】用數(shù)學(xué)人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)目錄?、提出問題、解決問題。?，進(jìn)一步感受實(shí)際生活與數(shù)學(xué)的密切聯(lián)系。?、猜測(cè)、語(yǔ)言表達(dá)以及解決實(shí)際問題的能力。善于思考的你能提出什么問題？有8個(gè)女同學(xué)，有8個(gè)女同學(xué)，有6個(gè)男同學(xué)。你能提出什么數(shù)學(xué)問題?還有幾人沒來(lái)?

2024-12-13 00:15

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)左右7-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)“左、右”的基本含義，初步了解它們的相對(duì)性?！白蟆⒂摇泵枋鑫矬w的相對(duì)位置。。上好這節(jié)課有信心嗎？有就舉起你的小手？再看看你的另一只手，是你的什么手？（或左手）做哪些事？動(dòng)一動(dòng)伸出你的左手，伸出你的右手拍拍你的左肩，拍拍你的右肩

2024-12-13 00:16

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)位置1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】位置教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)用“上、下”、“前、后”、“左、右”描述物體的相對(duì)位置。2.能夠在具體的情景中，根據(jù)行、列確定物體的位置。我是第1組第2個(gè)。我是第5組第5個(gè)。第()組第()個(gè)。第()組第()個(gè)。3344位置

2024-12-13 00:16

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)5以內(nèi)數(shù)的練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1-5，對(duì)5以內(nèi)的數(shù)有一個(gè)更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解。，培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。4313254313254312512345我給它們排排隊(duì):3=3321看到這幅圖,你

2024-12-13 16:55

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)上下1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】上下人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，讓同學(xué)們體驗(yàn)上下、前后的位置關(guān)系，初步培養(yǎng)同學(xué)們的空間觀念。、前后的位置和順序，并能用自己的語(yǔ)言表達(dá)。1.把數(shù)學(xué)書放在語(yǔ)文書的下面，把鉛筆盒放在語(yǔ)文書的上面。在的上面，在

2024-12-13 16:54

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)練習(xí)二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)練習(xí)二教學(xué)目標(biāo)，使同學(xué)們理解“十幾減幾”的算理，學(xué)會(huì)“十幾減幾”的口算方法，能正確計(jì)算“十幾減幾”的題目。練地計(jì)算“十幾減幾”的題目?！酢酢酢酢酢酢酢酢酢觥觥觥?+4=□13-9=□13412-9=□3

2024-12-13 00:15

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)前后1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】前后人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們體驗(yàn)前、后的位置與順序，初步培養(yǎng)同學(xué)們的空間觀念。2.能確定物體、前后的位置與順序，并能用自己的語(yǔ)言表達(dá)。3.初步培養(yǎng)同學(xué)們按一定順序進(jìn)行觀察的習(xí)慣。李林在王英的前面，王英在李林的后面。張寧在李林的___面，王英在張寧的___面。李林王英張寧

2024-12-11 14:15

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?，溝通知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，幫助同學(xué)們形成整體認(rèn)知結(jié)構(gòu)。?，養(yǎng)成自覺進(jìn)行知識(shí)的整理和復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。?，形成初步的整理、溝通能力。位置上、下前、后左、右位置做一做練習(xí)吧！仔細(xì)觀察右圖，然后填空。在的（）面。1.2.在第（

2024-12-13 17:00

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)左右1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)“左、右”的基本含義，初步了解它們的相對(duì)性。“左、右”描述物體的相對(duì)位置。。擺一擺從左數(shù)是第個(gè)，從右數(shù)是第個(gè)。擺一擺的左邊有什么

2024-12-13 00:16

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)，使同學(xué)們進(jìn)一步鞏固本學(xué)期所學(xué)知識(shí)，能根據(jù)所學(xué)知識(shí)解決一些生活中的數(shù)學(xué)問題。，提高思維的有序性、嚴(yán)密性、發(fā)散性和創(chuàng)造性。填空。(1)87里面有()個(gè)十和()個(gè)一。87(2)5個(gè)十是(),()個(gè)十是100。5010(3)二十、二十地?cái)?shù)，數(shù)（）次

2024-12-13 20:04

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)讀數(shù)寫數(shù)5(更新版)

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)讀數(shù)寫數(shù)5(專業(yè)版)

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)讀數(shù)寫數(shù)5(留存版)

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