【文章內(nèi)容簡介】 生會、團委會以及學校的其他學生社團。充分培養(yǎng)自己的管理能力。要養(yǎng)成全神貫注的習慣 同學們聽說過會移動的黑板的故事嗎？大科學家安培經(jīng)常邊走路邊思考問題，有一次，他走在大街上，正在思考一個問題的時候，忽然看到前面有一塊黑板，于是他便從口袋里掏出粉筆，在黑板上認真地演算起來，算著算著黑板開始移動，于是他也跟著移動起來，后來黑板移動得越來越快，他實在跟不上了，望著漸漸遠去的馬車，遺憾地說：“可惜我還沒有算完”，其實我們的學習要的不就是這種全神貫注的習慣嗎？要養(yǎng)成持之以恒的習慣 毛主席當年求學的自勉聯(lián)：“貴有恒，何必三更起五更睡，最無益莫過一日曝十日寒”，就是他在學習上持之以恒的寫照。思維習慣 高中的學習離不開思維的訓練和培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的思維習慣是我們?nèi)〉脙?yōu)異成績的重要保證。閱讀習慣 “讀書破萬卷，下筆如有神”，我們要不斷的擴大自己的知識面，開闊視野，就要加大閱讀量，并作好讀書筆記。質疑、求教習慣 高中的知識比初中知識難度加深，不易理解，學習上會遇到許多困難，因此同學們要大膽質疑，虛心向老師或同學請教?？偨Y歸納的習慣 對每一階段的知識和學習，我們要及時進行歸納，總結出適合自己的方法，才能不斷提高。合理安排時間的習慣 高中的學習，課程多、時間緊，要求同學們學習要有計劃性，要定出各個學科，各個時段的學習計劃，爭取最大限度的利用時間，這就等于贏得了大量的學習時間。第三、要明白自己肩負的重任。進入xx十三中，就應該明白我們是干什么來了。學校的一個很重要的任務就是為高校輸送更多更好的人才，為社會培養(yǎng)高素質的公民。這個任務里面包含了許許多多的含義，它不僅是父母的希望、老師的希望，也是我們自己的理想，更是國家的需求。因此，明白我們的責任，就應該樹立遠大的理想，背負起歷史的重任，奮力前行。第四、要有堅忍不拔的意志?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”！高中的三年，是求學生涯中最艱苦的三年，它不僅有繁重的學習任務，它還有高強度的心理壓力。我們既要讓自己身心健康，又要有一個好的學習成績，而現(xiàn)實的嚴峻是不言而喻的。因此，我們要坦然面對壓力，不被壓力壓倒，要有堅忍不拔的意志和頑強拚搏的精神，要有成功的強烈欲望和要求，更要有百折不回的斗志和毅力。第五、要探索適合自己的學習方法。進入高中學習，課程及老師的授課方式及要求等都發(fā)生了很大變化，初中學習方式以模仿和記憶為主，而高中則是以理解和應用為主，要求學生要有更強的分析、概括、綜合、實踐的能力，將基本概念、原理消化吸收，變成自己的東西因而不可能再照搬初中的學習方法。而要想提高學習效率，決不可盲目隨波逐流要探索，要比較，要實踐，要修正！要根據(jù)自己的實際情況，探索出適合自己的一套行之有效的學習方法。第六、要做遵紀守法的好學生。不以規(guī)矩，不成方圓。學校把培養(yǎng)合格公民、培養(yǎng)文明學生作為第一要務，這是時代的要求，也是社會的要求，因此，我們會通過各種活動對你們進行做人等方面的教育，我們也希望你們能夠遵章守紀，為創(chuàng)造和諧的學習環(huán)境作出自己的努力。對于不思學習、不求上進的學生，學校將會按照有關規(guī)定從嚴處理。新的學校，新的環(huán)境，新的學習生活，都給我們提出了新的考驗。我們相信，只要我們按照學校的要求去做，努力學習，埋頭苦讀，我們就會實現(xiàn)自己的愿望和理想！最后，祝同學們精神好、身體好、學習好！第三篇：入學紀律教育[定稿]彬 縣 中 學學生安全紀律教育活動月實施方案各處室、班級：為了規(guī)范學生言行，增強學生的紀律觀念，促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的學風、班風和校風，深入扎實地推進我校的德育工作。根據(jù)學校工作安排，結合學生入學紀律觀念淡漠的實際，決定在全校范圍內(nèi)開展為期一月的入學紀律教育主題活動。為使本次活動扎實、有序的開展，真正取得實效，現(xiàn)將本次活動安排如下：一、組織領導組長：史澎江副組長：王銀亮李鎖民孫健陳志軍程新潮 成員：李宏林楊占平楊西龍沈科群王濤張曉峰及各班主任老師領導小組下設辦公室，辦公室設在政教處，王銀亮兼任辦公室主任，李宏林兼任辦公室副主任，具體負責活動的安排實施和突出問題的解決。二、活動內(nèi)容及階段劃分常規(guī)教育活動計劃用30天時間（即9月9日至10月8日）分為四個階段。第一階段：宣傳動員階段，共9天時間（9月9日至9月18日）。主要是進行宣傳動員，召開各類人員會議，健全各類學生組織，明確活動的目的，提高認識。在此期間要求各自發(fā)揮特長，整理布置好各自教室、宿舍，制訂切實可行的紀律教育活動計劃及相關的班級管理制度，辦一期與其密切相關的、富有針對性的板報。第二階段：學習階段，共11天時間（9月19日至9月29日）。主要集中學習《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《十不準》等各項常規(guī)要求，為此由學校政教處團委牽頭，將對學習情況進行檢查測試，結果納入班級量化，成績優(yōu)異的給予適當加分,對檢測中不達標的班級和學生將予以通報批評，并限期學習達標。第三階段：自查自糾階段，時間為5天（9月30日至10月4日）。將所學習到的相關規(guī)章要求落實到平時的一言一行中，培養(yǎng)學生文明舉止和良好的精神風貌，為提高我校教育教學成績創(chuàng)造良好的氛圍。各班要認真安排，精心策劃召開與本次活動相關的主題班會，并結合本班實際樹立典型，打擊歪風，使班風、校風盡快優(yōu)化。政教處、團委將對各班班會情況進行聯(lián)評，并將其結果列入文明班級評選的重要條件。深入開展批評與自我批評。對照《條例》和《日常行為規(guī)范》，從發(fā)型、著裝、文明用語，愛護公物、環(huán)境衛(wèi)生等方面進行自查與互查。要求學生人人有體會，個個有設想，班班有成效，誠實地暴露出自身與班級存在的問題及今后努力的方向。立足班級實際，結合學生特點，開展好一系列與本次活動密切相關的團日活動。如“班榮我榮，班損我恥”，“我是我班的一員，我能為班級做點什么”，“我為集體添光彩”，“學校是我家，輝煌靠大家”等。在主題活動中，要側重思想、紀律及心理健康教育、行為習慣養(yǎng)成教育。同時在活動中要充分調(diào)動每一位學生積極性，要求全班每人有準備，每組有發(fā)言，每班有成效，特別是各班、團干部及廣大團員要積極帶頭作表率。從而形成從自身做起，從身邊的小事做起，嚴于律己，人人爭做文明學生的良好氛圍。第四階段：總結階段，4天（10月5日至10月8日）。匯報總結，交流經(jīng)驗，表彰先進典型，批評教育在思想、紀律等方面的落伍者，使其盡快進入先進行列。各班要書面總結入學紀律教育的效果，主要是總結好的做法及存在的不足，要求具體到人。對特別好的做法將推廣全校，在總結大會上進行交流，供其它班級學習借鑒。各班評選出2名“遵規(guī)守紀標兵”及1名后進生典型，學校將組織聯(lián)評，并評出6個文明班級，結果將利用校園廣播、櫥窗等形式公示全校。對本次活動中的先進班級及個人予以表彰獎勵，對后進的班級與個人將予以批評教育。三、學習重點及目標要求學習將以《守則》、《規(guī)范》、《彬縣中學班級管理考核實施細則》及《中學生日常行為十不準》為重點內(nèi)容。高一年級學生要熟記學習內(nèi)容，知道什么行為是對的，什么行為是錯誤的，約束自己的日常行為，監(jiān)督別人。高二、高三年級學生要在理解熟記學習內(nèi)容的基礎上，形成自控能力，嚴格控制自己的言行，監(jiān)督、糾正他人言行，能對學生的日常行為進行剖析，揚優(yōu)戒劣。通過“動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒，循序漸進”的科學育人過程，使學生從他律轉向自律，逐步做到在無人監(jiān)督的情況下，都能自覺地按要求辦事，并形成正確的行為準則，養(yǎng)成良好的行為習慣。學生的紀律教育要貫穿于整個教育教學過程，各處室、班主任及全體教職工要團結協(xié)作，形成一個齊抓共管，常抓不懈的教育氛圍。要求學生做到的，教師必須先做到，全體教學人員及管理人員要熟知學生常規(guī)教育的主要內(nèi)容，為人師表。總之，本次活動時間短，任務重，希望各班高度重視，精心組織，扎實安排，使本次活動開展的有聲有色，成效顯著，為共同創(chuàng)建一個文明校園營造一個舒適的育人環(huán)境而創(chuàng)造條件。同時，希望我們?nèi)w同學能夠認真聽取老師的教誨，嚴于律己，知錯就改，不斷完善自我，提高自制能力，進行自我教育，立志成為有理想，有道德，有文化，有紀律的四有新人。若視校紀校規(guī)于不顧，將本次活動置之不理，頂風違紀，不思學習，打架罵人，迷戀網(wǎng)吧,小偷小摸，賭博喝酒等屢次違反紀律者，一經(jīng)查實，決不姑息遷就，將嚴肅處