飛揚(yáng)口才——演講時(shí)的幽默五篇范文(編輯修改稿)
2024-11-15 23:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 多做事；不然你一不注意你把人得罪了，你還不知道。朋友們，別人惹到你們了，你們只會(huì)說mmp、sb、j人，但是這樣說的時(shí)候你想到過你旁邊的人會(huì)怎么看你嗎？你想到過別人會(huì)說你什么嗎？他們可能會(huì)說：呀，這人隨時(shí)把ma帶在一起；我們何不換種方式說呢，比如你說點(diǎn)諷刺性的、自嘲性的，這樣旁邊的人可能覺得你肚量大、有內(nèi)涵、有素質(zhì)，不要經(jīng)常把ma帶在嘴上，tama又沒惹你。在跟人扯淡的時(shí)候不要忘記點(diǎn)到為止，有些事不要完全說出來，不然的話，你有可能又當(dāng)罪人了，我們要隨機(jī)應(yīng)變，靈活應(yīng)用我們學(xué)到的知識(shí)，你不懂幽默至少也要有禮貌吧！呵呵說了些不關(guān)主題的事了。這本書里我覺得日常生活當(dāng)中應(yīng)用得最多的就是諷刺、自嘲性幽默，也是比較有用的，就拿諷刺性的幽默來說吧，諷刺是揭露一些愚蠢的事，但是用了些夸張的語句，我們何不把它稍微的改改，說出來讓它覺得好笑又讓別人不好意思，我就是個(gè)活生生的例子，是真的；那次在食堂吃飯我把別人的腳踩了，他到給我道歉說：對(duì)不起，把你的腳恩了。我當(dāng)時(shí)都無語了，本來想想覺得好挺笑的，其實(shí)我感覺挺慚愧的，我當(dāng)時(shí)還沒道歉，還大搖大擺的走了，真是丟人啊。我們?cè)僬f自嘲性幽默吧，自嘲：指自己嘲笑自己。呃~~我覺得呢這個(gè)挺好的，在人際交往中自嘲起很大的作用，一個(gè)人如果在吹噓ta自己完美無缺、怎樣怎樣反而會(huì)使別人對(duì)你反感而敬而遠(yuǎn)之，我認(rèn)識(shí)的同事都有一個(gè)，幸運(yùn)的是對(duì)我還是沒那樣；有時(shí)你自嘲我自己的過錯(cuò)、缺點(diǎn)，可能還會(huì)迎來別人的尊重、喜愛，讓別人覺得你很有親和力，說你這人挺不錯(cuò)，值得交往。其他的幽默一般很少應(yīng)用到，我也沒怎么看，也許是忘記了。ok以我的文化水平只能寫出這些、寫完收工.........睡覺！第四篇：培養(yǎng)幽默口才 ，，一般常采取大詞小用，小閱大讀，莊詞諧用，并根據(jù)現(xiàn)有條件進(jìn)行合理想象和似是而非的邏 輯推理，將結(jié)果極船飾變形，產(chǎn)生詼諧幽默的效果！，他說有些女士已在想別的花樣，用一支黑柱子 將腳跟支起，叫它離開地球，他接著推論說“由過去可以測(cè)將來，則四朝（假如仍有朝代的 話）之后，全國(guó)女人腳趾都和小腳一條直線，是可以有八九成把握的。，“我不敢穿上白色游泳衣去還邊，否則，飛過上空 的美國(guó)空軍一定會(huì)大為緊張，以為他們發(fā)現(xiàn)了古巴。，拌黃瓜和涼皮是不一樣的！ 在說話時(shí)，故意使某些詞語在特定環(huán)境中，具有雙重意義的方法，雙關(guān)是利用詞語的同音和 同義的關(guān)系，發(fā)揮其在特定的語言環(huán)境中的雙重意義，言彼寓此，巧妙的傳遞蘊(yùn)藏在詞語底層潛在的信息修辭方法，雙關(guān)分為諧音雙關(guān)和寓意雙關(guān) 兩種，將其恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用與口語表達(dá)中，可以整天談話語的幽默感，A:老劉已經(jīng)四次申請(qǐng)住房了，怎么老解決不了？B:主任說，他每次都是無“禮” 請(qǐng)求，A:那可怎么辦呢？B: 主任可是個(gè)見“機(jī)”行事的人啊大學(xué)食堂留言：螞蝗能不能炒 8 成熟？ 比喻是用有相識(shí)點(diǎn)的事物打比方，用具體，淺顯，熟知的事物作比來說明抽象，深?yuàn)W，生疏 的事物的修辭方法，在口語表達(dá)中，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋扔骺梢允寡哉勗捳Z既形象生動(dòng)，又風(fēng)趣幽 默，廣告太多人說：電視最大的弱點(diǎn)就是廣告太多，使節(jié)目柔腸寸斷， 把本來不相干的事物，巧妙地因如到原先敘述的事物中，從而得出新的知識(shí)，體驗(yàn)和結(jié)論，造成詼諧可笑的情趣！吉永老師:“現(xiàn)在上『急救課』,先做口對(duì)口人工呼吸,這樣重復(fù)做,會(huì)怎樣?” 小新:“有人會(huì)告你性騷擾” ： 生活是和諧統(tǒng)一的，但有內(nèi)容與形式，愿望與結(jié)果，理論與實(shí)際等方面會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的不協(xié)調(diào)，于是形成了不和諧的對(duì)比，這種強(qiáng)烈的反差必然產(chǎn)生幽默，右笑情趣，類比是根據(jù)兩種事物在某兩種事物在某些屬性上的相同，而且已知其中一種事物還有其他屬 性，從而推知另一種事物也可能具有相同的共他屬性，從而推知另一種事物倒轉(zhuǎn)逆境，輕巧 取勝，而不失幽默感的效果。6 擬人法不多說了，小學(xué)學(xué)過，這里舉個(gè)例子 有個(gè)人去拜訪他的朋友，當(dāng)走進(jìn)朋友的住宅時(shí)，突然竄出一只大狗對(duì)他狂吠，他嚇得止住了 腳步，朋友聞?dòng)嵆鰜砜匆娝?，連忙說：不要怕，俗話不是說，愛叫的狗不咬人嘛。你不知道這句話嗎？ 他馬上回答，我知道這句俗話，你也知道，但是狗它知道這句俗話嗎？！ 不多說了，看例子 “我不知道我將來會(huì)成為畫家還是詩(shī)人” “當(dāng)然是畫家” “為什么，你看過我的話” “沒有，但是我讀過你的詩(shī)！” ： 轉(zhuǎn)換是打破特定語言歡迎的一致性，不一將不同的語境中的詞語轉(zhuǎn)移套用，由此換彼，造成 語言上的嚴(yán)重不協(xié)調(diào)，
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