【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 再寂寞的情感?！緟⒖即鸢浮緽C。解析 本題考查理解文章內(nèi)容的能力。B項(xiàng)，?‘我’與父親比較生疏?錯(cuò)誤，這兩個(gè)細(xì)節(jié)主要說(shuō)明鄉(xiāng)村人表達(dá)情感的方式。C項(xiàng)，?所以同鄉(xiāng)人都到靈堂來(lái)悼念老人?于文無(wú)據(jù)。答：____________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【參考答案】 ①豁達(dá)，樂(lè)觀。因?yàn)榛嘉赴└赣H動(dòng)了手術(shù)，但他沒(méi)有因此唉聲嘆氣，而是十分樂(lè)觀、豁達(dá)，對(duì)別人說(shuō)自己的病好了。②熱心，耿直。鄉(xiāng)親們有什么事父親都要幫忙，并且樂(lè)意主持公道，不怕 得罪人。③堅(jiān)強(qiáng)，愛(ài)家。估計(jì)父親很早就知道了自己真實(shí)的病情，所以一個(gè)人獨(dú)處時(shí)有悲苦的神色，但他沒(méi)有自暴自棄，還是十分堅(jiān)強(qiáng)地和疾病對(duì)抗；特別是預(yù)感到自己不行時(shí)，還堅(jiān)持吃藥。同時(shí)，他十分愛(ài)自己的孩子和家庭，臨終時(shí)，交代作者要照顧好家人。解析 本題考查鑒賞作品人物形象的能力。把握父親的形象特征，可以從父親在病前、病中所做的事情、說(shuō)的話等方面入手。比如從父親對(duì)待疾病的態(tài)度中，可以概括出?豁達(dá)??樂(lè)觀?等特點(diǎn)；再如從父親對(duì)鄉(xiāng)親們的態(tài)度和做法中，可以看出父親的熱心等。答：____________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【參考答案】①文章開(kāi)篇先介紹父親的生平、疾病、去世的時(shí)間以及父親安睡在靈床上的樣子等，以此表達(dá)對(duì)父親去世的悲傷之情；②接著文章回憶了父親生前患病時(shí)的相關(guān)情況，比如父親動(dòng)過(guò)手術(shù)后的表現(xiàn)以及父親感知病痛的悲苦等；③然后回憶父親在鄉(xiāng)里的地位，介紹父親為同鄉(xiāng)分憂解難的事情，表達(dá)了對(duì)父親的贊美之情；④接著寫(xiě)父親臨終前對(duì)作者的交代，交代作者要照顧好家人；⑤最后寫(xiě)作者兄妹上墳、燒紙等情況，以此表達(dá)對(duì)父親的留戀、思念以及告慰之情。解析 本題考查探究的能力。本題要求探究文章的行文思路，回答問(wèn)題時(shí)，就要注意分析文章的寫(xiě)作順序。文章共分為六段，情節(jié)內(nèi)容較為簡(jiǎn)單，對(duì)其寫(xiě)作內(nèi)容進(jìn)行概括即可。且文章標(biāo)題為?祭父?，主題即表達(dá)對(duì)父親的各種情感，故組織答案時(shí)，可將作者的情感融入其中。三、閱讀下面的文章，完成7～9題。插 田 葉 紫失業(yè)，生病，將我第一次從囂張的都市驅(qū)逐到那幽靜的農(nóng)村。我想，總該能安安閑閑地休養(yǎng)幾日吧。這時(shí)候，是陰歷四月的初旬——農(nóng)忙的插田的節(jié)氣。我披著破大衣踱出我的房門來(lái)，田原上早已經(jīng)充滿勞作的歌聲了。通紅的腫脹的太陽(yáng)，映出那些彎腰的斜長(zhǎng)的陰影，輕輕地移動(dòng)著。碧綠的秧禾，在粗黑的農(nóng)人們的手中微微地顫抖。一把一把地連根拔起來(lái)，用稻草將中端扎著，堆進(jìn)那高大的秧籮，挑到田原中分散了。我的心中，充滿著一種輕松的、幽雅而閑靜的歡愉，貪婪地聽(tīng)取他們悠揚(yáng)的歌曲。我在他們的那烏黑的臉膛上，隱約的，可以看出一種不可言喻的、高興的心情來(lái)。我想：“是呀！小人望過(guò)年，大人望插田！??這原是他們一年巨大的希望的開(kāi)頭呢。??”我輕輕地走過(guò)去。在秧田里第一個(gè)看見(jiàn)和我點(diǎn)頭招呼的，便是那雪白胡須的四公公，他今年已經(jīng)七十三歲了，還肯那么高興地跟著兒孫們?cè)萏粞?，這是多么偉大的農(nóng)人的勞力?。　八墓?，還能彎腰嗎？”我半玩笑半關(guān)心地問(wèn)他?！霸趺床荒苎?！‘農(nóng)夫不下力，餓死帝王君’呢。先生！”他驕傲地笑著，用一對(duì)小眼珠子在我的身上打望了一遍，“好些了？??”“是的，好些了。不過(guò)腰還是有些??” “那總會(huì)好的啰！”他又彎腰拔他的秧去了。我站著看了一會(huì)，在他們那種高興的、辛勤的勞動(dòng)中，我深深地感到自家?guī)啄陙?lái)生活的卑微和厭倦了。東浮西蕩，什么東西毫無(wú)長(zhǎng)進(jìn)，而身體，又是那樣的受到許多沉重的創(chuàng)傷；不能按照自家的心思做事，又不會(huì)立業(yè)安家，有時(shí)甚至連一個(gè)人的衣食都難以溫飽，有什么東西能值得向他們夸耀呢？??而他們，一天到晚，田中，山上，微漪的、淡綠的湖水，疏云的、遼闊的天際！唱自家愛(ài)唱的歌兒，談自家開(kāi)心的故事。憂？愁？??夜間的，酣甜的囈夢(mèng)！??我開(kāi)始羨慕起他們來(lái)。我覺(jué)得，我連年都市的漂流，完全錯(cuò)了；我不應(yīng)該在那樣的骷髏群中去尋求生路的，我應(yīng)該回到這恬靜的農(nóng)村中來(lái)。我應(yīng)該同他們一樣，用自家的辛勤勞動(dòng)，爭(zhēng)取自家的應(yīng)得的生存；我應(yīng)該不聞世事，我應(yīng)該??不知道是哪里來(lái)的興趣，使我突然忘記了腰肢的痛楚，脫下了鞋襪和大衣，想同他們插起田來(lái)。我的白嫩的腳掌踏著那堅(jiān)牢的田塍，感到針刺般的酸痛。然而，我卻竭力地忍耐著，艱難地跟著他們下到了那水渾的田中。四公公幾乎笑出眼淚來(lái)了。他拿給我一把秧，教會(huì)我一個(gè)插田的腳步和姿勢(shì)，就把我送到那最外邊的一層。順著他們里邊的行列，倒退著，插起秧來(lái)。四公公越到我的前頭來(lái)了——他已經(jīng)比我快過(guò)了一個(gè)長(zhǎng)行。他抬頭站了一站，我便趁這個(gè)機(jī)會(huì)像夸張自家的能干般地和他攀談起來(lái)。“我插的行嗎？四公公！” “行！”四公公笑了一笑，但即刻又皺著眉頭說(shuō)，“讀書(shū)人，干這些事情總不大合適呀！對(duì)嗎？??” “不，四公公，我是想試試看呢，我看我能不能插秧！我想??唔，四公公，我想回到鄉(xiāng)下來(lái)種田呀！” “種田？??王先生，你別開(kāi)玩笑呢！” “真的呀！還是種田的好些，??我想?！彼墓哪樕详幱羝饋?lái)了，他呆呆地站在田中，用小眼珠子驚異地朝我偵察著我的話是否真實(shí)。我艱難地移近到他的身邊，就開(kāi)始說(shuō)起我那高興農(nóng)人生活的理由來(lái)，我大聲地罵了一通都市人們的罪惡，又說(shuō)了許多讀書(shū)人的卑鄙，下流，??然后，正當(dāng)欲頌贊他們生活的清高的時(shí)候，四公公便突然地打斷了我的話頭：“得啦！先生，你為什么竟說(shuō)出這樣的話來(lái)呢？”他朝兒孫們打望了一下，摸著胡子，凄然地撒掉手中的殘秧。“在我們，原沒(méi)有辦法的，明知種田是死路，但也只得種！有什么旁的生涯給我們做的呢？‘命中注定八合米，走盡天下不滿升。’??而先生，你??讀書(shū)人，高升的門路幾多??！你還真的說(shuō)這種話，??你以為，唉！先生，這田中的收成都能歸我們自家？??”他咽住了一口氣，用手揉揉那濕潤(rùn)的小眼睛，搖頭沒(méi)有再說(shuō)下去了。他的胡子悲哀地隨風(fēng)飄動(dòng)著，有一顆晶瑩的淚珠子順著他那眼角的深深的皺紋爬將下來(lái)。我沒(méi)有再聽(tīng)出他底下說(shuō)的是什么話來(lái)，癡呆地，羞慚地站在那里，看著他祖孫們手中的秧禾和那矯捷的插田動(dòng)作。??“死路”?！案呱拈T路！”??我覺(jué)得有一道冰涼的電流，從水里通過(guò)我的腳干，曲曲折折地傳到我的全身！我的腰肢，開(kāi)始痛得更加厲害了。(有刪改)，不正確的兩項(xiàng)是()，表現(xiàn)了寧?kù)o祥和的鄉(xiāng)村環(huán)境，既烘托了擺脫都市喧囂后內(nèi)心的輕松和愉悅，也為下文的對(duì)話和獨(dú)白作了鋪墊。、動(dòng)作等描寫(xiě)，刻畫(huà)出了一個(gè)待人友善、勤勞本分、易于滿足而又樂(lè)觀剛強(qiáng)的四公公形象?！拔倚邞M地站在那里”的原因是四公公的話觸動(dòng)了我強(qiáng)烈的自尊心，讓我這個(gè)讀書(shū)人覺(jué)得自己不辨事理、一無(wú)是處。D.“我的腰肢，開(kāi)始痛得更加厲害了?！边@一細(xì)節(jié)既是實(shí)寫(xiě)也是虛寫(xiě)，將我身體與心靈的疼痛匯集在一起，引人深思?！拔摇迸c四公公的關(guān)于“插田”的對(duì)話的描寫(xiě)，表現(xiàn)了人們認(rèn)識(shí)上的差異，進(jìn)而揭示出人們內(nèi)心的生存困惑。【參考答案】 B項(xiàng)，?易于滿足?從原文中難以看出。C項(xiàng)，?覺(jué)得自己不辨事理、一無(wú)是處?與文意不符。答案 BC ，以對(duì)比貫穿始終，請(qǐng)結(jié)合全文加以分析概括。答：____________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【參考答案】①身體上，自身的病體與四公公的健碩形成對(duì)比。②動(dòng)作上，自身插田的慢與四公公等人的快形成對(duì)比。③感覺(jué)上，都市的喧囂與農(nóng)村的幽靜形成對(duì)比。④心理上，內(nèi)心的煩悶與鄉(xiāng)村人的愉悅形成對(duì)比。⑤認(rèn)知上，對(duì)?插田?生活的認(rèn)識(shí)與四公公的話形成對(duì)比。⑥追求上，渴求?插田?的寧?kù)o與內(nèi)心的茫然形成對(duì)比。(答出任意四點(diǎn)即可)解析 對(duì)比是本文寫(xiě)作的一大特色，作者將自己的所見(jiàn)所聞、所思所感都寄寓在對(duì)比之中，囊括了身體、心理、感受、動(dòng)作、意識(shí)等多方面的對(duì)比，概括時(shí)要有條理?！安逄铩睘轭}，有什么用意？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā４穑篲___________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【參考答案】答案 ①插田是全文的線索和中心事件，具有貫穿全文的作用。②讀書(shū)人?插田?帶給人的是思考，讓人感受到內(nèi)心的掙扎，從而產(chǎn)生聯(lián)想和想象。③插田一語(yǔ)雙關(guān)，既指農(nóng)活，也指心靈的渴求——插入田野，獲得心靈成長(zhǎng)。(答對(duì)三點(diǎn)即可)解析 標(biāo)題含義，除本意外，往往還有指代意義或比喻象征意義，同時(shí)還有結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的作用。插田，既指農(nóng)活，也指內(nèi)心追求，同時(shí)也是全文的行文線索。第四篇：朱自清散文春篇一：朱自清散文《春》 朱自清散文《春》賞析盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味；閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響著。雨是最尋常的，一下就是三兩天。可