【總結】人教新課標六年級數(shù)學下冊,根據(jù)已有的生活經(jīng)驗,認識正數(shù)和負數(shù),知道正負數(shù)的寫法和讀法。,讓同學們理解正負數(shù)的意義,明確正負數(shù)可以表示具有相反意義的量,知道0既不是正數(shù)也不是負數(shù)??茖W家把水結冰的溫度定為0℃。讀作:0攝氏度。比0℃低的溫度用帶“-”號的數(shù)表示,如:-15℃
2024-12-11 14:04
【總結】比的意義人教新課標六年級數(shù)學下冊1.理解比的意義,掌握比的讀法和寫法,認識比的各部分名稱。2.掌握求比值的方法,并能正確求出比的比值。3.培養(yǎng)同學們的抽象、概括能力。2021年10月15日,我國第一艘載人飛船“神舟”五號順利升空。在太空中,執(zhí)行此次任務的航天員楊利偉在飛船里向人們展示了聯(lián)合國旗和中華人民共和國國旗
2024-12-13 19:57
【總結】(人教新課標)六年級數(shù)學下冊“抽屜原理”又稱“鴿籠原理”,最先是由19世紀的德國數(shù)學家狄利克雷提出來的,所以又稱“狄里克雷原理”,這一原理在解決實際問題中有著廣泛的應用?!俺閷显怼钡膽檬乔ё內f化的,用它可以解決許多有趣的問題,并且常常能得到一些令人驚異的結果。下面我們應用這一原理解決問題。如果一共有
2024-12-13 00:01
【總結】人教新課標六年級數(shù)學下冊1.在現(xiàn)實情境中初步認識負數(shù),了解負數(shù)的作用,感受運用負數(shù)的需要和方便。2.知道正數(shù)和負數(shù)的讀法和寫法,知道0既不是正數(shù),又不是負數(shù)。正數(shù)都大于0,負數(shù)都小于0。3.體驗數(shù)學和生活的密切聯(lián)系,激發(fā)學習數(shù)學的興趣,培養(yǎng)同學們應用數(shù)學的能力。......漠河
【總結】人教新課標六年級數(shù)學下冊“抽屜原理”的探究過程,初步了解“抽屜原理”,會用“抽屜原理”解決簡單的實際問題。同學們的類推能力,形成比較抽象的數(shù)學思維?!俺閷显怼钡撵`活應用感受數(shù)學的魅力??纯从袔追N放法?通過觀察,你發(fā)現(xiàn)了什么?如果一共有7本書會怎樣呢?如果一共有9本書會怎樣呢?看看有幾種放法?
【總結】人教新課標六年級數(shù)學下冊比和比例教學目標?1.掌握比和比例的意義,比例的基本性質,會解比例。?2.能夠應用比例的知識,求出平面圖的比例尺以及根據(jù)比例尺求圖上距離或實際距離。1:2縮小后,再按3:1放大,得到的圖形與原圖形相比。縮小原圖
【總結】人教新課標六年級數(shù)學下冊教學目標?1.經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過程,初步了解“抽屜原理”,會用“抽屜原理”解決簡單的實際問題。
【總結】第九課保護文物《關于我們國家文物古跡保護情況的調查問卷》朋友,你們好!我們國家的文物古跡遺留豐富,這是我們國家的文化瑰寶,但是,我們可以看到,有許多文物遭到不同程度的破壞。為了進一步了解國家文物古跡的保護情況,我們進行此次問卷調查,希望得到您的支持與合作。1、你居住的地方周圍有沒有文物古
2024-12-14 22:48
【總結】教學目標,理解本金、利率、利息的含義,會正確地計算存款利息。2.培養(yǎng)同學們觀察、對比、總結的能力。,認識科學理財?shù)闹匾?。預習題目:用自己的話來說說:?????:活期、整存整取、零存整取等。本金。利息。利率。
2024-12-11 14:07
【總結】教學目標?理解,能按給定的比例尺求相應的圖上距離和實際距離。?。復習=比例尺圖上距離:實際距離=比例尺一幅圖的圖上距離和實際距離的比,叫做這幅圖的比例尺。?怎樣求一幅圖的比例尺?(1)比例尺1:48000000表示圖上1厘米的距離表示實際距離800千米。
【總結】圓柱的認識人教新課標六年級數(shù)學下冊教學目標?使同學們認識圓柱的特征,知道圓柱各部分的名稱,認識圓柱的側面展開圖。?通過觀察、想象、操作、討論等活動,培養(yǎng)同學們自主探究、動手實踐、合作創(chuàng)新的能力;?運用課件提供的教學情景,激發(fā)同學們主動參與學習的熱情,動態(tài)演示結合實物情景的設置,使同學們能直觀感受圓柱的側面展開圖,初步滲透事物
2024-12-13 00:02
【總結】人教新課標六年級數(shù)學下冊教學目標:理解比例的意義。:能靈活應用比例的意義判斷兩個比是否可以組成比例。:體會比和比例在生活中的應用,滲透變與不變的辯證思想。準備題:在下面各比中,把相等的比用線連起來。5︰84︰612︰2010︰25
【總結】圓柱單位:石帆二小作者:萬愛華人教新課標六年級數(shù)學下冊教學目標?積公式推導出圓柱的體積公式,能夠運用公式正確地計算圓柱的體積和容積。?,解決實際問題的能力。?,培養(yǎng)同學們的自主探索意識??讖R生活中的圓柱美國白宮生活中的圓柱瓷器生活中的圓柱冶煉設備
【總結】數(shù)學數(shù)學比例的應用人教新課標六年級數(shù)學下冊數(shù)學教學目標題思路,能進一步熟練地判斷成正、反比例的量,加深對正、反比例概念的理解,溝通知識間的聯(lián)系。和對正、反比例的判斷能力。數(shù)學數(shù)學復習判斷下面每題中的兩種量成什么比例?(1)速度一定,路程和時間。
【總結】人教新課標六年級數(shù)學下冊圓柱的認識、側面和高,掌握圓柱的基本特征,發(fā)展同學們的空間觀念。,提高同學們觀察、操作、分析和概括的能力。說一說下面物體的面都有什么特點?茶葉它們都是圓柱體。底底圓柱的上、下兩個面叫做圓柱的底面。它們是完全相同的兩個圓。兩個圓柱有什么不同?高
2024-12-13 10:40