【文章內容簡介】 人。到現在我都記得那幸福的一刻。長大后我一定報答媽媽和給我幸福的所有人。那一刻我真幸福作文9幸福是什么？是花兒綻放的美麗時刻：幸福是什么？是外出的親人的平安歸來的愉悅時刻：幸福是什么？是夏天奶奶給你扇風的時刻......總而言之，幸福是沒有界限的。在我眼里，幸福是爸爸有力的臂膀，寬厚的胸懷。那是去年一個夏天的夜晚，我突然覺得渾身無力，我像打醉拳一樣剛走了幾步，便一下子躺在了床上。頭昏腦脹的我感覺身體輕飄飄的，好像到了“天堂”一樣。朦朦朧朧中傳來了一陣開門聲，我感覺到是爸爸回來了。見我有氣無力地攤在床上，便摸了摸我的額頭，“哎呀！這么燙。”突然，他猛地把膀子一縮，一下子俯身抱起我，朝門外奔去。沒過多久，爸爸便跑到了醫(yī)院，爸爸輕輕地把我放到病床上，就忙碌了起來，掛號、交錢、找護士......當我睜開眼睛時太陽已經出來了，照在爸爸那高大的身軀上，就像一位“神仙”一樣。我看見了爸爸那雙布滿血絲的雙眼，頓時明白了，爸爸守護了我一整夜，我的眼睛濕潤了。爸爸見我醒了開心的爽朗地笑了，抓著我的手用力地親了下說：“小子，餓了吧，我去給你買些吃的?！蔽疫€沒來得及回答，爸爸已經出去了。望著爸爸的背影我心里有說不出的溫暖。就在我陶醉的時候，那個“神仙”出現了，手上多了大大小小的幾個袋子。我哽咽著喊了聲：“老爸——你辛苦了！”當爸爸牽著我的手走出醫(yī)院的那一刻我感到無比的幸福。那一刻我真幸福作文10幸福是什么？是家人聚在一起過節(jié)的快樂；是擁有新玩具后時興奮；是考試取得好成績后的滿足……其實幸福就是如此簡單，她時刻都發(fā)生在我們身邊。母愛無緣無故，母愛與生俱來。如果你是母親的子女，一把傘就是幸福，不信你看……小時候的那些下雨天，媽媽總撐著一把淡紫色的雨傘來學校接我，我的頭頂是一片淡紫色，肩膀也籠罩于一片淡紫色之中，觸目所及都是一片淡紫色的無雨天空，我的心也跟著變成淡紫色的天空。后來的下雨天，媽媽也經常拿著那把雨傘來接我放學。媽媽，雨傘歪了．我提醒道，哪有，沒有歪呀！媽媽輕輕地回答，我的視線落在傾斜的傘柄上，彎頭思考母親的話。我們沉默了好久，當我再抬頭時看見晶瑩的水珠從媽媽的臉頰上劃過，一霎時，我頭頂淡紫色的天空讓我感覺好幸福，好幸福。后來我慢慢長大，不用媽媽再接送，而那把陪伴我多年的淡紫色雨傘也慢慢褪了色，就如同慢慢變老的母親一樣?，F在的我步入初中，能和母親相見的次數更少了。歲月在流逝，我在成長，但在我心中有兩個位置從未改變，一個是母親的，另一個是那把淡紫色雨傘的。從此，我心系那把淡紫色的傘，是她在風雨日陪伴成長中的我，是她在深夜陪伴挑燈夜讀我……最最幸福的人是我。媽媽給了我一片幸福的天空，我想我也該還給她一片開心幸福的天空了。那一刻我真幸福作文11其實，幸福很簡單，作文 我真幸福。父母的呵護、老師的關心、同學的幫助，都足以讓我沉浸在幸福之中。小時候，我體弱多病，常常發(fā)高燒。媽媽總是寸步不離地守在床邊，給我敷冰袋，安慰我，還時不時地給我測體溫，明明我的體溫已經四十多度了，媽媽卻說只是低熱，不會有事，我也盡力把精神調到最佳狀態(tài)，在床上蹦蹦跳跳。那時，我明明看見媽媽眼里噙滿淚水，卻還面帶微笑，小學三年級作文《作文 我真幸?！?。以前我不懂，現在，我懂了……隨著年齡的增長，我已融入校園生活幾個春秋，和老師、同學們也都熟悉了。老師一個鼓勵的眼神，一句關心的話語，一個會心的微笑，一句善意的提醒，都能讓我信心大增，倍感幸福！記得有一次，我剛上完體育課，累得滿頭大汗，氣喘吁吁。這時，正好被王老師看見了，王老師連忙關心地說：“??睿，趕快去擦汗哦！不然被風吹干了就會感冒的！”當時，我聽了這話，頓時感覺一股暖流流過心田……在學校里，我和同學們相處得也很融洽，他們以助人為榮。有一次，我忘帶鉛筆盒了，子昱知道了就主動借我一個鉛筆盒；有時，我因生病沒去上課，有些同學就會主動幫我把作業(yè)帶到我家……這一點一滴都溫暖著我的`心房！我就這樣幸福地生活，快樂地成長。那一刻我真幸福作文12幸福是什么？幸福是甜的？是苦的？是香的？是酸的？每一個人的幸福是不一樣的。所以說：“幸福的滋味自己體會?！睆男〉酱髲臎]有體驗過掌聲是什么，掌聲是甜？還是酸？每當我打開電視機的時候，心理總是七上八下的那是因為我怕 打開電視之后等待我的不是那好看的動畫片而是那熱烈的掌聲，讓我淚不停的往下流，因為我從沒體驗過，從沒經歷過。每當上語文可讓朗誦時，老師愛提問同學朗讀，而且每次過后，都有一種雷鳴般的掌聲，而不管是什么朗讀，從沒有我的位置，老師每次的目光，繞到我前排同學身上就不在往后看了，像是有一個禁止令，擋住了老師的目光。我無數次的舉起手，又無數次的放下，因為我怕，我怕的是老師一次次無情而冷淡的目光。從我身邊悄悄的流失，我一次又一次的失望了。不知是什么時候，老師的目光不經意的停了下來，我們打個愣，又回過神來，大膽的舉起了手，老師和藹可親的說：“請王夢瑤同學，朗讀一下”。同學們都用疑惑的表情看著我我迅速站起來鼓起勇氣去讀《桂林山水》這一課，我努力的讀，力爭做到最好當我的聲音結束時，班上響起了雷鳴般的掌聲，我用力的打了下自己，呀！好痛啊，原來這不是夢。我高興著，我跳著，那一刻是我從小到大從沒體驗過的，