赤凌20xx年工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-15 23:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 半個月內(nèi)召開交辦會議，由各分管班子參加，事后分頭抓落實，并向代表作出答復(fù)意見。2011年代表提出的30件議案、建議和意見都做到件件有回音，事事有著落。三、狠抓代表工作，發(fā)揮代表作用（一）加強(qiáng)人大代表的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高人大代表能力素質(zhì)。我鎮(zhèn)把人大代表培訓(xùn)和學(xué)習(xí)作為重點工作來抓，按照市、縣人大的要求，積極開展本鎮(zhèn)人大代表的培訓(xùn)工作。為了使培訓(xùn)取得扎實的效果，鎮(zhèn)人大主席團(tuán)對如何貫徹落實人民代表大會制度，如何提高代表參政議政和建議寫作質(zhì)量，進(jìn)行專門培訓(xùn)，并組織學(xué)習(xí)了《憲法》、《代表法》、《組織法》、《監(jiān)督法》等法律法規(guī)。在培訓(xùn)時，由鎮(zhèn)、村、企業(yè)代表負(fù)責(zé)人統(tǒng)一帶隊，嚴(yán)格請假制度，同時我鎮(zhèn)還將上級下發(fā)的文件及時發(fā)放到代表手中，通過組織培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，代表的自身素質(zhì)和履職能力得到了很大提高。（二）開展豐富多彩的代表小組活動。代表小組活動是閉會期間代表履行職責(zé)的重要形式，鎮(zhèn)人大把組織和指導(dǎo)好代表小組活動作為一項重要工作來抓，定期向代表小組通報人大工作，聽取小組活動匯報，定期組織代表開展活動。四、做好兩訪工作，關(guān)注民生民意（一）做好群眾來信來訪工作，傾聽代表和群眾的呼聲。接待群眾來信來訪工作是人大工作的重要內(nèi)容之一。一年來，我鎮(zhèn)堅持以人為本，本著人民代表為人民的宗旨，極力為群眾排憂解難，熱情接待群眾來信來訪。今年接待工業(yè)園征地、拆遷問題有7人次，接待解決安全飲用水工程群眾4人次，接待解決水利設(shè)施維修3人次，對來訪人員提出的問題，鎮(zhèn)人大主動找政府分管領(lǐng)導(dǎo)引起重視并提出解決意見，使來訪群眾得到了安慰。（二）做好走訪代表工作。要為赤山的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展提出更好的建議和意見，重要的是深入基層，深入代表，了解民情，聽取民意。以縣“三進(jìn)三同”活動為契機(jī)，大力開展代表下基層活動。我鎮(zhèn)全年走訪人大代表達(dá)90%，慰問代表達(dá)100%，不僅體現(xiàn)了組織的關(guān)懷和溫暖，更有利于為赤山的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。五、提升宣傳力度，樹立先進(jìn)典型鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大代表大多分布在基層，直接與人民群眾面對面、心連心，代表著廣泛性和先進(jìn)性，他們的作用好與壞，直接影響到人大代表的形象，如何更好地發(fā)揮人大代表的作用，如何引導(dǎo)代表尤為重要。一是加強(qiáng)政策法律宣傳，利用《萍鄉(xiāng)人大》和《時代主人》等雜志進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳，積極完成雜志征訂任務(wù)，做到人手一冊；二是利用報刊媒體組織人員積極寫稿，及時發(fā)現(xiàn)在履職和創(chuàng)業(yè)中的先進(jìn)典型。2011年在《萍鄉(xiāng)日報》、《萍鄉(xiāng)人大》等刊物上見稿20余篇，擴(kuò)大了代表在崗位先進(jìn)事例的影響，大大地增強(qiáng)了人大代表愛崗敬業(yè)精神。六、今后工作打算一年來，鎮(zhèn)人大工作取得了一些成績，但對照法律賦予的職權(quán)。對照廣大代表和人民的要求，還存在著一定的差距。我鎮(zhèn)人大主席團(tuán)和代表將繼續(xù)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，健全機(jī)制，完善人大工作例會制度、監(jiān)督制度、視察和評議制度，以及代表聯(lián)系選民制度和來信來訪等一整套制度，繼續(xù)加大宣傳力度，創(chuàng)新宣傳方式，把人大工作推向一個新臺階，努力完成好縣人大常委會和黨委政府交給的工作任務(wù)。第四篇：艾凌班主任工作總結(jié)班主任工作總結(jié)管理工程系：艾凌上學(xué)期開學(xué)初我開始接手管理工程系11級旅管班的兼職班主任工作。在過去的這一段時間的班主任班級管理工作中，在各班委的精心配合和全班同學(xué)的積極響應(yīng)下，順利的展開了我的工作。因為我是兼職班主任，說實話時間上很難保證，加上這學(xué)期的會議又特別多，業(yè)務(wù)會、本科評估會、班主任工作交流會等，有限的業(yè)余時間就更少了。所以在生活和學(xué)習(xí)中，就不能象輔導(dǎo)員老師那樣每天都能跟學(xué)生在一起，多與學(xué)生交流，了解學(xué)生的興趣愛好。但是我還是堅持每周抽出時間下寢，或是電話約談加深對學(xué)生的了解。抓好生活習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生自理能力、自立能力和高貴的修養(yǎng)。還好我?guī)У穆灭^班學(xué)生比較活潑開朗，在思想上沒有太大的負(fù)擔(dān)。班風(fēng)比較好，基本上能夠做到不曠課、遲到。課堂上能夠尊重老師。在自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃上有自己明確的目標(biāo)。但是很多學(xué)生對套讀持質(zhì)疑態(tài)度，一是認(rèn)為錢太高，二是懷疑文憑的含金量。還有學(xué)生對學(xué)校的一些基礎(chǔ)設(shè)施不是很滿意。比如說學(xué)府家園幾層樓共用一個衛(wèi)生間，而洗澡用的水龍頭只有一個可以用，學(xué)生反映了多時也沒解決。學(xué)生問我 ：“老師跟你說了能解決嗎 ？”。這一點作為兼職班主任我也很困惑。作為兼職班主任肯定不會像輔導(dǎo)員老師那樣守著的。班主任有限的時間要做出有效地工作。班主任工作是以促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展為基本任務(wù)的。在伴隨學(xué)生人生發(fā)展的過程中，班主任所擔(dān)當(dāng)?shù)氖且啡说墓ぷ?，他所扮演的角色是良師益友的角色。因而，在班主任工作中，必須淡化教育者的角色痕跡，與學(xué)生平等對話。建立朋友般的師生關(guān)系，做到師生之間的相互悅納。但是我不認(rèn)為教學(xué)與育人是兩個不同的工作。作為教師教書育人是本分。在我的課堂育人第一教書第二，只有先學(xué)會做人然后才能做好學(xué)問。樹立正確的教育教學(xué)理念，平等對待每一位學(xué)生。在班主任工作當(dāng)中，我也是始終堅持養(yǎng)成教育、惜時教育、信心教育、感恩教育為主題的系列培養(yǎng)學(xué)生的做法；在日常行為中我也是以身作則，言傳身教，這樣學(xué)生才能親其師，信其道。在擔(dān)任兼職班主任工作的這一段時間。在同其他班主任的交流學(xué)習(xí)中，我也學(xué)到了一些行之有效的一些方法。每一次交流會我都反思一次，對學(xué)生的工作中有很多地方需要改進(jìn)。比如說，我?guī)У倪@個班學(xué)習(xí)氣氛不是很
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