說好普通話寫好規(guī)范字含五篇(編輯修改稿)
2024-11-15 23:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 年10月，市人民政府教育督導(dǎo)室對(duì)我校進(jìn)行了綜合評(píng)估，正式命名我校為“黃岡市市級(jí)示范學(xué)?！薄ＵZ(yǔ)言文字規(guī)范化工作也一直是學(xué)校工作的特色，我校將學(xué)習(xí)和堅(jiān)持使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話、師生在學(xué)校任何場(chǎng)合任何時(shí)候都使用規(guī)范的漢字作為一種最基本的要求，現(xiàn)在師生已逐步形成了習(xí)慣?！吨腥A人民共和國(guó)通用語(yǔ)言文字法》頒布后，我們加大了語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的力度，采取了更多的舉措，取得了更多的成績(jī)，學(xué)校于2008年11月被評(píng)為“黃岡市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?！?，成效顯著。一、健全組織機(jī)構(gòu)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)學(xué)校于2006年成立了語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)盛愛良為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)王向陽(yáng)等為副組長(zhǎng)，宏觀管理全校的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，語(yǔ)文組教師、各處室主任和省級(jí)普通話測(cè)試員、教研組長(zhǎng)為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)語(yǔ)言文字工作辦公室，辦公室設(shè)在教科室，由教科室主任任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)學(xué)校的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的落實(shí)。在各班成立普通話檢測(cè)、監(jiān)督小組, 以規(guī)范、監(jiān)督學(xué)生講普通話，寫規(guī)范字。學(xué)校形成了“領(lǐng)導(dǎo)小組—語(yǔ)委辦—班級(jí)檢測(cè)和監(jiān)督小組”的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作網(wǎng)絡(luò)。我們?cè)趲熒袕V泛開展學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，學(xué)習(xí)推普活動(dòng)方案，學(xué)習(xí)有關(guān)制度和規(guī)定。通過學(xué)習(xí)、討論統(tǒng)一了大家的思想認(rèn)識(shí)：語(yǔ)言文字是最重要的交際工具和信息載體。語(yǔ)言文字應(yīng)用能力是人們進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基本能力之一，也是構(gòu)成人的整體素質(zhì)的一個(gè)重要方面。實(shí)驗(yàn)中學(xué)應(yīng)成為語(yǔ)言文字規(guī)范化的主陣地；實(shí)驗(yàn)中學(xué)的教師不僅應(yīng)該是語(yǔ)言文字規(guī)范化的典范，還應(yīng)該成為推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的尖兵。二、制度健全，組織管理完善（一）加強(qiáng)制度建設(shè)學(xué)校把語(yǔ)言文字規(guī)范化以及對(duì)每位教師用語(yǔ)用字規(guī)范化的評(píng)估考核工作列入常規(guī)工作，形成制度。做到計(jì)劃中有反應(yīng)，會(huì)議上有研究和布置，期末有檢查和總結(jié)。學(xué)校把普通話和規(guī)范字使用能力作為教師業(yè)務(wù)考核、職務(wù)晉級(jí)、評(píng)優(yōu)評(píng)先的一項(xiàng)條件，并堅(jiān)決貫徹落實(shí)。說普通話，寫規(guī)范字也是評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員的一個(gè)條件。在學(xué)校的綜合管理下，師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)明顯增強(qiáng)，語(yǔ)言文字應(yīng)用能力逐步提高。（二）、加強(qiáng)宣傳工作在校園內(nèi)有“請(qǐng)講普通話，請(qǐng)寫規(guī)范字”等內(nèi)容的標(biāo)語(yǔ)牌，并將這些內(nèi)容作為溫馨提示，與學(xué)校環(huán)境融為一體。學(xué)校不定期地開展豐富多彩的推廣普通話的課外活動(dòng)。如演講比賽、書法競(jìng)賽、板報(bào)評(píng)比等。給教研組發(fā)放了《中華人民共和國(guó)通用語(yǔ)言文字法》，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，強(qiáng)化了說話用字的規(guī)范化意識(shí)。各班墻報(bào)嚴(yán)格執(zhí)行語(yǔ)言文字規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)。由語(yǔ)言文字規(guī)范化工作專管教師、語(yǔ)文教師、各班語(yǔ)文科代表組成語(yǔ)言文字工作督改組，對(duì)班級(jí)墻報(bào)、學(xué)習(xí)園地等進(jìn)行不定期檢查評(píng)比，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)督促整改。（三）認(rèn)真組織實(shí)施語(yǔ)言文字規(guī)范化管理工作將語(yǔ)言文字規(guī)范化納入精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中學(xué)校把語(yǔ)言文字規(guī)范化的宣傳工作納入到學(xué)校精神文明建設(shè)的活動(dòng)之中，充分利用校園簡(jiǎn)報(bào)主題班會(huì)、團(tuán)會(huì)、國(guó)旗下講話等宣傳陣地，為“推普”工作在全校的長(zhǎng)期堅(jiān)持和不斷提高普通話水平，營(yíng)造出了良好的宣傳輿論氛圍。將語(yǔ)言文字規(guī)范化納入素質(zhì)教育和教學(xué)實(shí)踐中我校把語(yǔ)言文字規(guī)范化作為實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓。把提高學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力納入到學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，納入到教育、教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容中，滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，以提高學(xué)生文化素質(zhì)和文化修養(yǎng)。具體體現(xiàn)在各年級(jí)語(yǔ)文教師都堅(jiān)持利用課前三分鐘進(jìn)行演講，介紹成語(yǔ)故事，朗誦各種優(yōu)美文章等各種形式的說話訓(xùn)練，各學(xué)科教師指導(dǎo)學(xué)生誦讀、討論、辯論，培養(yǎng)學(xué)生正確使用普通話。將說普通話，寫規(guī)范字納入學(xué)校教育教學(xué)中，
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