【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 數(shù)據(jù)接收部接收到的編碼圖象數(shù)據(jù)進(jìn)行譯碼，并輸出譯碼圖象數(shù)據(jù)；存儲(chǔ)部，具有多個(gè)用于保持從上述譯碼部輸出的譯碼圖象數(shù)據(jù)作為在上述譯碼中使用的參照?qǐng)D象的緩沖器；參照?qǐng)D象編號(hào)接收部，用于接收由上述圖象發(fā)送側(cè)的參照?qǐng)D象通知部通知的編碼時(shí)的參照?qǐng)D象編號(hào)；及參照?qǐng)D象決定部，當(dāng)在上述存儲(chǔ)部?jī)?nèi)至少存儲(chǔ)著１個(gè)圖象時(shí)，根據(jù)上述參照?qǐng)D象編號(hào)接收部接收的參照?qǐng)D象編號(hào)，從上述存儲(chǔ)部存儲(chǔ)的圖象中選擇供上述譯碼部使用的參照?qǐng)D象；該圖象通信系統(tǒng)還具有存儲(chǔ)器變更裝置，根據(jù)上述圖象發(fā)送側(cè)的信號(hào)接收部接收到的信號(hào)所指示的內(nèi)容，進(jìn)行將上述編碼部輸出的編碼圖象數(shù)據(jù)寫入上述存儲(chǔ)部的控制，該控制包括：判定是否寫入新數(shù)據(jù)、確定上述存儲(chǔ)部?jī)?nèi)的寫入位置、及刪除已寫入上述存儲(chǔ)部的數(shù)據(jù)。第2天我們參觀了王家灣郵局，在那里我了解了信件包裹的處理寄件人去當(dāng)?shù)剜]局寄送信件，郵局工作人員將信件分揀，按地區(qū)分類，郵政車將信件運(yùn)到機(jī)場(chǎng)辦理航空運(yùn)輸(國(guó)際信件一般辦理航空業(yè)務(wù))，國(guó)內(nèi)信件可以用航空或者由火車分運(yùn)到世界（或者全國(guó)）各地，郵件到達(dá)目的地郵局。在目的地郵局，再按當(dāng)?shù)馗鞯貐^(qū)對(duì)信件進(jìn)行分揀，分類郵件，再由郵政人員投遞到收信人的郵箱或者工作單位。在市郵政局志愿者的帶領(lǐng)下，參觀信函收件、分揀中心等，了解郵局工作流程。企業(yè)信箱具有下列一般特點(diǎn)：適用面廣：企業(yè)郵局和網(wǎng)站建設(shè)可以分別進(jìn)行，只要申請(qǐng)一個(gè)頂級(jí)域名（國(guó)內(nèi)或國(guó)際域名均可），就可以建立自己的企業(yè)電子郵件系統(tǒng)，一些暫時(shí)沒有必要或者沒有條件建站的企業(yè)也可以提前進(jìn)入信息化經(jīng)營(yíng)階段。當(dāng)然，建立了網(wǎng)站的企業(yè)更需要企業(yè)郵局；便于管理：企業(yè)可以自行設(shè)定網(wǎng)絡(luò)管理員來(lái)分配和管理內(nèi)部員工的電子郵件帳號(hào)，可以隨時(shí)增加、刪除、調(diào)整員工郵箱設(shè)置，即使人員流動(dòng)性較大也可以保證資源的合理使用，并可避免離職員工繼續(xù)使用公司郵件可能產(chǎn)生的潛在影響；價(jià)格低廉：一個(gè)企業(yè)郵局的年使用費(fèi)一般在幾百元到一千元之間，可供幾個(gè)到幾百個(gè)員工試用，即使按20個(gè)用戶郵箱計(jì)算，每個(gè)郵箱每年的使用費(fèi)還不到50元，如果用戶數(shù)量更多一些，價(jià)格就更為低廉，幾乎接近免費(fèi)的價(jià)格，比使用免費(fèi)郵箱帶來(lái)的價(jià)值要高得多；節(jié)約資源：以100M空間的企業(yè)郵局為例，甚至可以供100個(gè)用戶使用，如果該郵局使用動(dòng)態(tài)容量管理的話，給每個(gè)用戶分配的空間還可以多于每個(gè)用戶平均所占有的空間容量，只要所有用戶同時(shí)占用的郵箱空間容量不超過企業(yè)郵局空間總?cè)萘考纯伞｀]件收發(fā)方便：企業(yè)郵局可以提供WEB方式和客戶端軟件方式收發(fā)郵件，使得電子郵件的使用和管理更為方便；專業(yè)技術(shù)服務(wù)：企業(yè)郵局使用方法非常簡(jiǎn)單，不需要太多的專業(yè)知識(shí)，所有后臺(tái)技術(shù)都由企業(yè)郵局服務(wù)商的專業(yè)技術(shù)人員負(fù)責(zé)，企業(yè)不必為郵件系統(tǒng)故障而傷腦筋南京郵電大學(xué)電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心成立于2000年，是由江蘇省教育委員會(huì)確定的省級(jí)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心，2004年又被確定為江蘇省基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心是校級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)單位，承擔(dān)全校電工電子類的實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐教學(xué)任務(wù)，掛靠光電工程學(xué)院管理。實(shí)驗(yàn)中心的全體教師和設(shè)備管理人員，以省教委確定的省級(jí)基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)示范中心建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)，以提高電工電子類實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)質(zhì)量為一切工作的中心，齊心協(xié)力，銳意進(jìn)取，為把實(shí)驗(yàn)中心建成課程體系優(yōu)化，教學(xué)內(nèi)容先進(jìn)，教學(xué)方法高效，實(shí)驗(yàn)設(shè)備齊全，教學(xué)質(zhì)量控制有效，規(guī)章制度齊備的省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心而不懈努力。第四篇：南郵認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告南京郵電大學(xué)理學(xué)院認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告校通信展覽館在美麗熱情的展覽館講解員的帶領(lǐng)下我們就如踩著那時(shí)時(shí)間腳印的時(shí)空旅行者。是誰(shuí)擊起了熱烈的鼓點(diǎn)，是誰(shuí)燃起了慌張的狼煙，是誰(shuí)托那鴻雁捎來(lái)紅箋小字,是誰(shuí)快馬加鞭奔馳在驛路......如果電報(bào)、電話和無(wú)線電未發(fā)明，如果互聯(lián)網(wǎng)今天才出現(xiàn)，歷史將會(huì)重寫，不經(jīng)意間，通信改變了歷史......展覽館墻壁上這首小小的詩(shī)在驕傲的微笑著。1837年電報(bào)發(fā)明，1864年電磁場(chǎng)理論誕生，1865年國(guó)際電報(bào)聯(lián)盟成立，1874年郵政總聯(lián)盟成立，1876年電話發(fā)明，1877年自建第一條電報(bào)線路（中國(guó)），1880年第一個(gè)電信機(jī)構(gòu)成立，同年建立的天津電報(bào)學(xué)堂（中國(guó)），1889年步進(jìn)制交換機(jī)發(fā)明，1895年無(wú)線電報(bào)發(fā)明，1900年第一個(gè)電話局（中國(guó)），1904年電子管發(fā)明，1920年加入國(guó)際公約（中國(guó)），1927年電視發(fā)明，1931年第一條地下長(zhǎng)途電話電纜（中國(guó)），1931年第一條微波線路，1937年數(shù)字通信技術(shù)發(fā)明，1946電子計(jì)算機(jī)誕生，1947年晶體管發(fā)明，1949年郵電部成立（中國(guó)），1957年第一顆人造衛(wèi)星，1959集成電路發(fā)明，1960年程控交換機(jī)誕生，1966年光纖通信理論奠基，1969年互聯(lián)網(wǎng)起源，1970年第一根光纜誕生，1970第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功（中國(guó)），1984年第一顆通信衛(wèi)星發(fā)射成功（中國(guó)），1994年正式接入互聯(lián)網(wǎng)，1991年萬(wàn)維網(wǎng)發(fā)明，1999年3G標(biāo)準(zhǔn)誕生，2006年NGN標(biāo)準(zhǔn)誕生......在這面沉淀著時(shí)間的醇厚的通信發(fā)展史墻壁上，我訝異于通信發(fā)展之快，也正是無(wú)數(shù)先輩的努力，才使得今天我們的生活如此便利?？v觀中國(guó)通信史，因著清朝的閉關(guān)鎖國(guó)，因?yàn)榱袕?qiáng)們的瓜分蠶食殘忍暴掠......歷盡苦難的祖國(guó)還是迅速的發(fā)展了自己的通信科技，擺脫了落后就要挨打的窘境，昂首屹立在世界的東方。在百度百科上可以看到這樣一段話：南京郵電大學(xué)前身是1942年誕生于山東抗日根據(jù)地的戰(zhàn)郵干訓(xùn)練班，1945年7月訓(xùn)練班擴(kuò)建為“戰(zhàn)郵”學(xué)校，嗣后，一度稱為山東大學(xué)郵電?？撇考吧綎|郵政專科學(xué)校。校址先后輾轉(zhuǎn)在魯南、臨沂、五連等地。在1942年至1947年間，訓(xùn)練班主任及嗣后學(xué)校校長(zhǎng)均由當(dāng)時(shí)戰(zhàn)郵總局局長(zhǎng)趙志剛兼任。1948年，學(xué)校在益都（青州）定名華東郵電學(xué)校,隸屬于當(dāng)時(shí)華東郵電管理總局。1949年8月，學(xué)校從山東濟(jì)南遷到南京市。1950年12月，學(xué)校擴(kuò)建成為直屬郵電部的南京郵電學(xué)校，兼辦中等專業(yè)和高等?？瓢?。學(xué)校于1951年11月至1953年4月間，經(jīng)郵電部決定一度改隸由華東郵電管理局領(lǐng)導(dǎo)轄管并改名為華東郵電學(xué)校。1954年，學(xué)校發(fā)展分立為郵電部南京電信學(xué)校和南京郵政學(xué)校，至1958年7月。1958年8月，國(guó)家批準(zhǔn)，郵電部以（58）干校字第60號(hào)通知:“茲決定自本年八月份起將南京電信學(xué)校改為高等學(xué)校并定名為南京郵電學(xué)院，本科設(shè)置無(wú)線電通信與廣播、電報(bào)電話通信和郵電組織與計(jì)劃三個(gè)專業(yè)；?？扑O(shè)專業(yè)與原專科班同，最終容量定為4000人。為挖掘潛力、節(jié)約投資起見，將南京郵政學(xué)校并歸南京郵電學(xué)院。”由此可見，有著悠久通信史的南郵承擔(dān)著為祖國(guó)通信事業(yè)培養(yǎng)人才的重大責(zé)任。我校在通信發(fā)歷程中做出了巨大貢獻(xiàn)，我校在交換和通信網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域教學(xué)和科技成果斐然：所承擔(dān)的重要科研項(xiàng)目，曾獲全軍科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，郵電部“七五”攻關(guān)一等獎(jiǎng)一項(xiàng)，郵電部和江蘇省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，信息產(chǎn)業(yè)部和江蘇科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)三項(xiàng)，省部級(jí)其他科技成果獎(jiǎng)五項(xiàng)。我校在國(guó)際上率先提出智能網(wǎng)和因特網(wǎng)互通的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)流程，我校編著了國(guó)內(nèi)第一本程控交換專著。南京郵電大學(xué)在推進(jìn)衛(wèi)星通信技術(shù)進(jìn)步中的貢獻(xiàn)：衛(wèi)星通信技術(shù)是南京郵電大學(xué)的傳統(tǒng)和特色專業(yè)，是國(guó)內(nèi)同等高校中具有鮮明特色和優(yōu)越優(yōu)勢(shì)的學(xué)科方向，而且，是國(guó)內(nèi)高校中唯一能夠研發(fā)整套衛(wèi)星通信地球站的科研單位。南京郵電大學(xué)在推動(dòng)圖像通訊技術(shù)進(jìn)步中的貢獻(xiàn)：我校在上世紀(jì)70年代率先發(fā)起圖像通信的研究，取得了一系列令人矚目的科研成果。1979年中國(guó)通信協(xié)會(huì)組建圖像通信專業(yè)委員會(huì)，直到2000年和信號(hào)處理委員會(huì)合并，一直由我校擔(dān)任主任委員單位......我校培養(yǎng)了一批杰出的通信人才，我們有著令我們驕傲的校友，趙厚麟，國(guó)際電信聯(lián)盟副秘書長(zhǎng)，前國(guó)際電信聯(lián)盟電信標(biāo)準(zhǔn)化局(ITUT)局長(zhǎng)，南郵博士研究生導(dǎo)師，也是該局歷史上唯一一位非歐洲籍局長(zhǎng)，1975年畢業(yè)于南京郵電大學(xué)。周德強(qiáng)，中國(guó)電信發(fā)展戰(zhàn)略委員會(huì)主任，中國(guó)電信集團(tuán)科技委員會(huì)主任，曾任中國(guó)電信集團(tuán)公司黨組書記、總經(jīng)理，1968年南京郵電大學(xué)有線通信專業(yè)畢業(yè)......數(shù)不盡優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，用他們?cè)谀相]學(xué)的真才實(shí)學(xué)為祖國(guó)的通信事業(yè)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，而我們這些學(xué)子也應(yīng)該繼承這光榮的傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)造，去貢獻(xiàn)自己的力量。隨著時(shí)代的進(jìn)步，通信傳輸方式也在日新月異著，由最初的電話通信、電報(bào)通信、傳真通信，到載波通信、數(shù)字通信、數(shù)據(jù)通信、衛(wèi)星通信、圖像通信、光纖通信、微波通信等等。傳輸媒介也由有線如銅線、光纖到無(wú)線（利用電磁波在空間傳輸信息）。傳播