【文章內(nèi)容簡介】 數(shù)據(jù)接收部接收到的編碼圖象數(shù)據(jù)進行譯碼，并輸出譯碼圖象數(shù)據(jù)；存儲部，具有多個用于保持從上述譯碼部輸出的譯碼圖象數(shù)據(jù)作為在上述譯碼中使用的參照圖象的緩沖器；參照圖象編號接收部，用于接收由上述圖象發(fā)送側(cè)的參照圖象通知部通知的編碼時的參照圖象編號；及參照圖象決定部，當在上述存儲部內(nèi)至少存儲著１個圖象時，根據(jù)上述參照圖象編號接收部接收的參照圖象編號，從上述存儲部存儲的圖象中選擇供上述譯碼部使用的參照圖象；該圖象通信系統(tǒng)還具有存儲器變更裝置，根據(jù)上述圖象發(fā)送側(cè)的信號接收部接收到的信號所指示的內(nèi)容，進行將上述編碼部輸出的編碼圖象數(shù)據(jù)寫入上述存儲部的控制，該控制包括：判定是否寫入新數(shù)據(jù)、確定上述存儲部內(nèi)的寫入位置、及刪除已寫入上述存儲部的數(shù)據(jù)。第2天我們參觀了王家灣郵局，在那里我了解了信件包裹的處理寄件人去當?shù)剜]局寄送信件，郵局工作人員將信件分揀，按地區(qū)分類，郵政車將信件運到機場辦理航空運輸(國際信件一般辦理航空業(yè)務(wù))，國內(nèi)信件可以用航空或者由火車分運到世界（或者全國）各地，郵件到達目的地郵局。在目的地郵局，再按當?shù)馗鞯貐^(qū)對信件進行分揀，分類郵件，再由郵政人員投遞到收信人的郵箱或者工作單位。在市郵政局志愿者的帶領(lǐng)下，參觀信函收件、分揀中心等，了解郵局工作流程。企業(yè)信箱具有下列一般特點：適用面廣：企業(yè)郵局和網(wǎng)站建設(shè)可以分別進行，只要申請一個頂級域名（國內(nèi)或國際域名均可），就可以建立自己的企業(yè)電子郵件系統(tǒng)，一些暫時沒有必要或者沒有條件建站的企業(yè)也可以提前進入信息化經(jīng)營階段。當然，建立了網(wǎng)站的企業(yè)更需要企業(yè)郵局；便于管理：企業(yè)可以自行設(shè)定網(wǎng)絡(luò)管理員來分配和管理內(nèi)部員工的電子郵件帳號，可以隨時增加、刪除、調(diào)整員工郵箱設(shè)置，即使人員流動性較大也可以保證資源的合理使用，并可避免離職員工繼續(xù)使用公司郵件可能產(chǎn)生的潛在影響；價格低廉：一個企業(yè)郵局的年使用費一般在幾百元到一千元之間，可供幾個到幾百個員工試用，即使按20個用戶郵箱計算，每個郵箱每年的使用費還不到50元，如果用戶數(shù)量更多一些，價格就更為低廉，幾乎接近免費的價格，比使用免費郵箱帶來的價值要高得多；節(jié)約資源：以100M空間的企業(yè)郵局為例，甚至可以供100個用戶使用，如果該郵局使用動態(tài)容量管理的話，給每個用戶分配的空間還可以多于每個用戶平均所占有的空間容量，只要所有用戶同時占用的郵箱空間容量不超過企業(yè)郵局空間總?cè)萘考纯?。郵件收發(fā)方便：企業(yè)郵局可以提供WEB方式和客戶端軟件方式收發(fā)郵件，使得電子郵件的使用和管理更為方便；專業(yè)技術(shù)服務(wù)：企業(yè)郵局使用方法非常簡單，不需要太多的專業(yè)知識，所有后臺技術(shù)都由企業(yè)郵局服務(wù)商的專業(yè)技術(shù)人員負責，企業(yè)不必為郵件系統(tǒng)故障而傷腦筋南京郵電大學電工電子實驗教學中心成立于2000年，是由江蘇省教育委員會確定的省級教學實驗中心，2004年又被確定為江蘇省基礎(chǔ)課實驗教學示范中心。電工電子實驗教學中心是校級實驗教學單位，承擔全校電工電子類的實習、實驗和實踐教學任務(wù)，掛靠光電工程學院管理。實驗中心的全體教師和設(shè)備管理人員，以省教委確定的省級基礎(chǔ)課實驗示范中心建設(shè)標準為目標，以提高電工電子類實驗課程的教學質(zhì)量為一切工作的中心，齊心協(xié)力，銳意進取，為把實驗中心建成課程體系優(yōu)化，教學內(nèi)容先進，教學方法高效，實驗設(shè)備齊全，教學質(zhì)量控制有效，規(guī)章制度齊備的省級實驗教學示范中心而不懈努力。第四篇：南郵認識實習報告南京郵電大學理學院認識實習報告校通信展覽館在美麗熱情的展覽館講解員的帶領(lǐng)下我們就如踩著那時時間腳印的時空旅行者。是誰擊起了熱烈的鼓點，是誰燃起了慌張的狼煙，是誰托那鴻雁捎來紅箋小字,是誰快馬加鞭奔馳在驛路......如果電報、電話和無線電未發(fā)明，如果互聯(lián)網(wǎng)今天才出現(xiàn)，歷史將會重寫，不經(jīng)意間，通信改變了歷史......展覽館墻壁上這首小小的詩在驕傲的微笑著。1837年電報發(fā)明，1864年電磁場理論誕生，1865年國際電報聯(lián)盟成立，1874年郵政總聯(lián)盟成立，1876年電話發(fā)明，1877年自建第一條電報線路（中國），1880年第一個電信機構(gòu)成立，同年建立的天津電報學堂（中國），1889年步進制交換機發(fā)明，1895年無線電報發(fā)明，1900年第一個電話局（中國），1904年電子管發(fā)明，1920年加入國際公約（中國），1927年電視發(fā)明，1931年第一條地下長途電話電纜（中國），1931年第一條微波線路，1937年數(shù)字通信技術(shù)發(fā)明，1946電子計算機誕生，1947年晶體管發(fā)明，1949年郵電部成立（中國），1957年第一顆人造衛(wèi)星，1959集成電路發(fā)明，1960年程控交換機誕生，1966年光纖通信理論奠基，1969年互聯(lián)網(wǎng)起源，1970年第一根光纜誕生，1970第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功（中國），1984年第一顆通信衛(wèi)星發(fā)射成功（中國），1994年正式接入互聯(lián)網(wǎng)，1991年萬維網(wǎng)發(fā)明，1999年3G標準誕生，2006年NGN標準誕生......在這面沉淀著時間的醇厚的通信發(fā)展史墻壁上，我訝異于通信發(fā)展之快，也正是無數(shù)先輩的努力，才使得今天我們的生活如此便利?？v觀中國通信史，因著清朝的閉關(guān)鎖國，因為列強們的瓜分蠶食殘忍暴掠......歷盡苦難的祖國還是迅速的發(fā)展了自己的通信科技，擺脫了落后就要挨打的窘境，昂首屹立在世界的東方。在百度百科上可以看到這樣一段話：南京郵電大學前身是1942年誕生于山東抗日根據(jù)地的戰(zhàn)郵干訓練班，1945年7月訓練班擴建為“戰(zhàn)郵”學校，嗣后，一度稱為山東大學郵電?？撇考吧綎|郵政?？茖W校。校址先后輾轉(zhuǎn)在魯南、臨沂、五連等地。在1942年至1947年間，訓練班主任及嗣后學校校長均由當時戰(zhàn)郵總局局長趙志剛兼任。1948年，學校在益都（青州）定名華東郵電學校,隸屬于當時華東郵電管理總局。1949年8月，學校從山東濟南遷到南京市。1950年12月，學校擴建成為直屬郵電部的南京郵電學校，兼辦中等專業(yè)和高等專科班。學校于1951年11月至1953年4月間，經(jīng)郵電部決定一度改隸由華東郵電管理局領(lǐng)導轄管并改名為華東郵電學校。1954年，學校發(fā)展分立為郵電部南京電信學校和南京郵政學校，至1958年7月。1958年8月，國家批準，郵電部以（58）干校字第60號通知:“茲決定自本年八月份起將南京電信學校改為高等學校并定名為南京郵電學院，本科設(shè)置無線電通信與廣播、電報電話通信和郵電組織與計劃三個專業(yè)；?？扑O(shè)專業(yè)與原?？瓢嗤?，最終容量定為4000人。為挖掘潛力、節(jié)約投資起見，將南京郵政學校并歸南京郵電學院?！庇纱丝梢姡兄凭猛ㄐ攀返哪相]承擔著為祖國通信事業(yè)培養(yǎng)人才的重大責任。我校在通信發(fā)歷程中做出了巨大貢獻，我校在交換和通信網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域教學和科技成果斐然：所承擔的重要科研項目，曾獲全軍科技進步二等獎，郵電部“七五”攻關(guān)一等獎一項，郵電部和江蘇省科技進步二等獎2項，信息產(chǎn)業(yè)部和江蘇科技進步三等獎三項，省部級其他科技成果獎五項。我校在國際上率先提出智能網(wǎng)和因特網(wǎng)互通的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)流程，我校編著了國內(nèi)第一本程控交換專著。南京郵電大學在推進衛(wèi)星通信技術(shù)進步中的貢獻：衛(wèi)星通信技術(shù)是南京郵電大學的傳統(tǒng)和特色專業(yè)，是國內(nèi)同等高校中具有鮮明特色和優(yōu)越優(yōu)勢的學科方向，而且，是國內(nèi)高校中唯一能夠研發(fā)整套衛(wèi)星通信地球站的科研單位。南京郵電大學在推動圖像通訊技術(shù)進步中的貢獻：我校在上世紀70年代率先發(fā)起圖像通信的研究，取得了一系列令人矚目的科研成果。1979年中國通信協(xié)會組建圖像通信專業(yè)委員會，直到2000年和信號處理委員會合并，一直由我校擔任主任委員單位......我校培養(yǎng)了一批杰出的通信人才，我們有著令我們驕傲的校友，趙厚麟，國際電信聯(lián)盟副秘書長，前國際電信聯(lián)盟電信標準化局(ITUT)局長，南郵博士研究生導師，也是該局歷史上唯一一位非歐洲籍局長，1975年畢業(yè)于南京郵電大學。周德強，中國電信發(fā)展戰(zhàn)略委員會主任，中國電信集團科技委員會主任，曾任中國電信集團公司黨組書記、總經(jīng)理，1968年南京郵電大學有線通信專業(yè)畢業(yè)......數(shù)不盡優(yōu)秀的學長學姐們，用他們在南郵學的真才實學為祖國的通信事業(yè)的發(fā)展做出了巨大的貢獻，而我們這些學子也應(yīng)該繼承這光榮的傳統(tǒng)，努力學習，努力創(chuàng)造，去貢獻自己的力量。隨著時代的進步，通信傳輸方式也在日新月異著，由最初的電話通信、電報通信、傳真通信，到載波通信、數(shù)字通信、數(shù)據(jù)通信、衛(wèi)星通信、圖像通信、光纖通信、微波通信等等。傳輸媒介也由有線如銅線、光纖到無線（利用電磁波在空間傳輸信息）。傳播