【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 制為確保教育穩(wěn)定，我們把學(xué)校安全管理工作當(dāng)作了頭等大事來(lái)抓，成立了由政教主任任組長(zhǎng)，校衛(wèi)隊(duì)為成員的安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了良好的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，強(qiáng)大的綜治隊(duì)伍和創(chuàng)安網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)，我們積極建章立制，完善了有關(guān)安全教育、道路交通、飲食飲水、用電用火用氣、學(xué)生宿舍、集合集會(huì)、樓道疏散、疾病防控等一系列安全管理制度，真正做到了各項(xiàng)工作有章可循，并重點(diǎn)完善了安全工作責(zé)任制度：一是層層簽訂綜治目標(biāo)管理責(zé)任狀，實(shí)行了一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)管一級(jí)的責(zé)任包干制；二是強(qiáng)化了預(yù)防領(lǐng)導(dǎo)瀆職的一把手負(fù)責(zé)制、責(zé)任追究制和“一票否決制”；三是將安全管理工作與學(xué)校、教師評(píng)估考核緊密掛鉤并堅(jiān)決執(zhí)行“一票否決制”。這樣，讓人人都增強(qiáng)了“一崗雙責(zé)”意識(shí)，認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，從而構(gòu)建了點(diǎn)面結(jié)合、人人參與、整體聯(lián)動(dòng)的長(zhǎng)效工作機(jī)制。(二)、嚴(yán)格管理，認(rèn)真抓好學(xué)校創(chuàng)安的常規(guī)工作學(xué)校安全管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期而細(xì)致的工作，貴在堅(jiān)持，重在常規(guī)。在日常管理中，我們主要抓好了以下工作。一是定期研究創(chuàng)安工作。對(duì)學(xué)校創(chuàng)安工作堅(jiān)持定期研究、專題布署、及時(shí)反饋，充分發(fā)揮了指揮、統(tǒng)籌的作用。每年召開(kāi)的有關(guān)安全工作的專題會(huì)議不低于10次，及時(shí)發(fā)布安全預(yù)警，傳達(dá)上級(jí)精神，部署工作任務(wù)，確保了工作的及時(shí)有效。各校則緊扣我局的工作安排，由政教處牽頭認(rèn)真抓好校內(nèi)日常安全管理，及時(shí)反饋情況，并堅(jiān)持把創(chuàng)建平安校園與加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理、未成年人思想道德建設(shè)、校園文化建設(shè)、文明班級(jí)（學(xué)生）評(píng)比等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，取得了良好成效。二是適時(shí)開(kāi)展隱患排查。我們十分重視學(xué)校安全隱患的排查，開(kāi)學(xué)、期中、期末三個(gè)重要時(shí)期都派出了由校長(zhǎng)帶隊(duì)、各處室主任參與的校園安全工作檢查小組，就飲食、飲水、交通、消防、用電、危房等各個(gè)方面進(jìn)行全方位、拉網(wǎng)式的排查，真正做到了“排患務(wù)盡”，不留死角。平時(shí)則隨時(shí)組織工作人員明查暗訪，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題都當(dāng)即向校方一一指出，并責(zé)令整改。三是狠抓整改督辦落實(shí)。對(duì)于排查出的重大校園安全隱患，我們除了口頭指出和責(zé)令整改外，還專門要求限期整改，并實(shí)行跟蹤督辦，嚴(yán)格驗(yàn)收。如去年我們就整改了10多處安全隱患，及時(shí)排除了安全管理中的“定時(shí)炸彈”，確保了整改工作落實(shí)到位。四是嚴(yán)格堅(jiān)持值班巡查。在節(jié)假日均實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制，特防期實(shí)行24小時(shí)值班，做到有事報(bào)事無(wú)事報(bào)平安。除做好值班守護(hù)外，校衛(wèi)隊(duì)還特別注重對(duì)“三無(wú)”人員、外來(lái)人員的盤查和學(xué)校周邊的巡查，有效防止了違法犯罪分子入校滋事和校園周邊搶劫、勒索師生事件的發(fā)生。(三)、拓寬思路，全面實(shí)現(xiàn)安全工作的綜合治理在抓好常規(guī)管理的同時(shí)，我們還積極拓寬思路，認(rèn)真抓好與學(xué)校安全管理有關(guān)的其它工作，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校安全管理工作的綜合治理。一是深入開(kāi)展普法、安全教育。我們聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員，深入開(kāi)展了“警校共建”活動(dòng)，還邀請(qǐng)干警、專家為師生開(kāi)展法制宣傳講座，不定期開(kāi)展消防、水災(zāi)、重大疫病防治、傷病救護(hù)、交友防騙等各種安全知識(shí)的講授或演練，全面增強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，有效降低了師生意外傷亡事故的發(fā)生。二是積極參與校園周邊環(huán)境整治。校園周邊的不良環(huán)境對(duì)學(xué)校安全管理工作的負(fù)面影響不容小視。為此，我們開(kāi)展校園周邊環(huán)境專項(xiàng)整治，對(duì)“三無(wú)”食品、交通隱患、治安隱患、違規(guī)娛樂(lè)場(chǎng)所、黑書(shū)報(bào)攤點(diǎn)進(jìn)行徹底的清理整頓，大大優(yōu)化了學(xué)校周邊育人環(huán)境，增強(qiáng)了校園安全系數(shù)。三是妥善調(diào)處突發(fā)事件。教育系統(tǒng)點(diǎn)多面廣，由于天災(zāi)人禍等誘發(fā)個(gè)別不安全事件也在所難免，但我們緊緊依靠教育局、鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，積極與有關(guān)部門協(xié)調(diào)配合，注重勸解調(diào)處，以人為本，堅(jiān)持原則，把握政策，講究策略，把突發(fā)事件帶來(lái)的不安定因素控制在萌芽狀態(tài)，及時(shí)化解了矛盾，確保了學(xué)校的穩(wěn)定。(四)、安全管理工作的幾點(diǎn)體會(huì)安全工作千頭萬(wàn)緒，方法措施各有不同。在長(zhǎng)期的工作中我們積累了一點(diǎn)心得體會(huì)，歸納起來(lái)可簡(jiǎn)稱為“四要”：思想上要重視。常言道：思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。只有思想上重視了，行動(dòng)起來(lái)才有力度，工作才會(huì)有實(shí)效。真正做到了安全工作年年講、月月講、天天講，讓“安全第一”的觀念深深烙在校長(zhǎng)師生的腦海中，讓創(chuàng)建“和諧安全文明”校園辦學(xué)理念，成為我們的追求目標(biāo)。制度上要健全。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。堅(jiān)持制度先行是落實(shí)職責(zé)、抓出成效的前提條件。安全工作是否得到真正落實(shí)，只有建立健全學(xué)校安全管理的各項(xiàng)制度，使之構(gòu)成一個(gè)彼此聯(lián)系、互相補(bǔ)充的有機(jī)體系，做到權(quán)責(zé)明確，措施具體，嚴(yán)格執(zhí)行，按章辦事，才能有效的提高安全工作實(shí)效。工作上要前瞻。安全穩(wěn)定，預(yù)防在先，因此，我們把大部分的時(shí)間和精力都放在了安全事故的預(yù)防工作上，做到了未雨綢繆，防患未然，不管是隱患排查整改、校園周邊環(huán)境整治、青少年安全普法教育，還是突發(fā)事件調(diào)處、乃至堅(jiān)持平常值班巡查，都是在圍繞“預(yù)防”二字做文章，我們認(rèn)為，只有工作前靠，積極主動(dòng)，做到早預(yù)防、早知情、早處理，才能搶占先機(jī)，將各種安全隱患消滅在初始階段，確保校園平安。否則，等出了大事才疲于奔命，既難以取得好的效果，又會(huì)影響其他工作。手段上要?jiǎng)?chuàng)新。因“?！敝埔?，創(chuàng)新手段，才能獲得事半功倍的管理效果，這是我們的又一體會(huì)。要求學(xué)校任何教職員工只要發(fā)現(xiàn)校內(nèi)有安全隱患、事故發(fā)生，就有責(zé)任和義務(wù)在第一時(shí)間盡力控制局面，并及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)及時(shí)處理，如果袖手旁觀則要追究責(zé)任，這樣極大地調(diào)動(dòng)了所有干部職工的創(chuàng)安主動(dòng)性。我們感覺(jué)，安全管理天天在講，天天在抓，如何常抓常新，花最少的氣力抓出最好的績(jī)效是我們必須認(rèn)真思考的問(wèn)題。我們?cè)谌〉靡欢ǔ煽?jī)的同時(shí)，也存在著一些不容忽視的問(wèn)題：(一)、教師隊(duì)伍教師編制不足，教師隊(duì)伍不穩(wěn)定。缺乏發(fā)展的條件和意識(shí)由于受到經(jīng)濟(jì)條件的制約和環(huán)境風(fēng)氣的影響，農(nóng)村學(xué)校教師缺少培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和條件，缺乏自我發(fā)展的意識(shí)，學(xué)校講學(xué)習(xí)、搞教學(xué)科研氛圍淺淡。更不能運(yùn)用新課標(biāo)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，教育質(zhì)量因此也難得到保證。（二）、學(xué)校管理由于農(nóng)村多數(shù)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)教育認(rèn)識(shí)的局限，以及受長(zhǎng)期以來(lái)農(nóng)村學(xué)校隨遇、粗放管理的影響，辦學(xué)思想，教育教學(xué)理念以及管理方法存在諸多不足。一般家長(zhǎng)、社會(huì)評(píng)價(jià)一所學(xué)校的尺度主要是看升學(xué)率（直接的應(yīng)是升學(xué)人數(shù)）及統(tǒng)考成績(jī)，而忽視了對(duì)教育教學(xué)過(guò)程的管理，從而教學(xué)過(guò)程失去了應(yīng)有的教育性。重形式、輕落實(shí)，存在于學(xué)校管理的諸多方面。在學(xué)校行政工作管理，黨務(wù)工作管理，教學(xué)工作、教研活動(dòng)管理，德育工作管理，安全工作管理，食品衛(wèi)生、禁毒防艾工作等方面制度計(jì)劃一概齊全，但普遍存在著這種輕落實(shí)、重總結(jié)的“兩頭重、中間輕”的現(xiàn)象，到頭來(lái)只能是搞文字游戲、做表面文章的形式主義。執(zhí)行制度過(guò)程帶有嚴(yán)重的隨意性，學(xué)校制度樣樣俱全，但許多制度長(zhǎng)期處于“休眠”的狀態(tài)。這勢(shì)必將導(dǎo)致學(xué)校管理的松散，導(dǎo)致管理的失控和混亂，導(dǎo)致管理效果的滑坡。（三）、學(xué)校硬件 學(xué)校用房差是農(nóng)村學(xué)校普遍存在的困難，這里講的“差”有兩層意思，一是學(xué)校很多用房質(zhì)量不高，二是用房的數(shù)量緊缺。除了必須具備的教室和宿舍外，沒(méi)有圖書(shū)閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、教師集體辦公室，更不用提什么多媒體教室、電腦室、語(yǔ)音室、音樂(lè)室、美術(shù)室等，學(xué)生必須二人一張床的情況。（四）、校園文化校園文化是學(xué)校建設(shè)的一個(gè)重要內(nèi)容，也是農(nóng)村學(xué)校建設(shè)比較薄弱的一個(gè)環(huán)節(jié)。農(nóng)村本來(lái)文化氛圍就比較差，文化氣息就比較稀薄。而學(xué)校就是農(nóng)村文化的傳播基地，是農(nóng)村文化最為先進(jìn)的地方。只有前進(jìn)才會(huì)感到有困難和阻力。我校在發(fā)展中迎來(lái)了新機(jī)遇，但的確也存在著很多的問(wèn)題和困難。認(rèn)識(shí)眼前的問(wèn)題和困難，有利于我們今后更好的開(kāi)展教育工作。馬路中學(xué)2011年6月20日第四篇：柳樹(shù)中學(xué)自檢自查報(bào)告柳樹(shù)中學(xué)自檢自查報(bào)告為了更好的貫徹執(zhí)行上級(jí)下發(fā)的關(guān)于開(kāi)展老變冬季學(xué)校安全自檢自查的通知的文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全、衛(wèi)生工作，確保新學(xué)期教育教學(xué)秩序的正常開(kāi)展，我們?cè)诮處熒习嗟谝惶炀婉R上組織全校教師召開(kāi)安全會(huì)議，落實(shí)上級(jí)的文件精神，并對(duì)學(xué)校安全進(jìn)行了全面徹底的排查?，F(xiàn)就我校安全自查情況書(shū)面報(bào)告于下：一、安全責(zé)任制、規(guī)章制度的建立健全學(xué)校安全工作小組由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)全面工作，分管副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)安全工作的協(xié)調(diào)指導(dǎo)與監(jiān)督工作；后勤主任具體負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作，組員由學(xué)校有關(guān)處室負(fù)責(zé)人、完小學(xué)校校長(zhǎng)等組成。層層落實(shí)安全工作責(zé)任制，中心小學(xué)校長(zhǎng)與完小校長(zhǎng)、完小校長(zhǎng)與每一位教師都分別簽了安全工作責(zé)任狀。學(xué)校每周一集會(huì)時(shí)間，值周領(lǐng)導(dǎo)在講本周工作要點(diǎn)時(shí)，都要強(qiáng)調(diào)學(xué)校的安全工作，使安全工作做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。學(xué)校安全工作會(huì)議后，全體安全工作小組成員立即一起對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、操場(chǎng)、食堂、各個(gè)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室以及校門等周邊環(huán)境進(jìn)行了徹底的檢查，檢查安全隱患，有問(wèn)題立即解決。二、消防安全方面1,、建立各項(xiàng)消防安全管理制度，建立消防安全教育和宣傳制度。加強(qiáng)安全疏散設(shè)施、消防設(shè)施的建設(shè)。嚴(yán)格要求用火用電安全，進(jìn)行火災(zāi)隱患的排查和整改。前段時(shí)間學(xué)校還對(duì)全校的電線、電話線、網(wǎng)線進(jìn)行了徹底的排查與改造，消除了一些線路舊損造成的安全隱患。學(xué)校定期對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行檢查，每幢大樓按規(guī)定配齊滅火器，對(duì)消防重點(diǎn)部位，作到專人管理，專人負(fù)責(zé)；定期檢查學(xué)校教學(xué)樓、綜合樓的用電情況，定期檢查插座是否符合規(guī)定，學(xué)校宿舍是否學(xué)生使用電熱毯取暖，保證學(xué)校沒(méi)有私亂接電線現(xiàn)象，并安排好預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生工作。避免由于用電引起的不安全因素。為使我校成為最平安學(xué)校，更新了消防器材，加強(qiáng)了消防管理，平時(shí)與公安消防部門加強(qiáng)聯(lián)系，進(jìn)行了一次卓有成效的消防知識(shí)講座，大大提高了我校師生的消防意識(shí)。學(xué)校加強(qiáng)了消防方面的資金投入，學(xué)校為加強(qiáng)教學(xué)樓和宿舍樓的防火能力，對(duì)主要部位的滅火器進(jìn)行了充實(shí)完善，定期更換檢查，并做好更換檢查記錄。并對(duì)學(xué)生進(jìn)行禁止自行到野外用火、玩火的教育。我校教學(xué)樓只設(shè)計(jì)了一個(gè)安全通道和出口，且寬度不夠。學(xué)生集體宿舍有兩個(gè)通道，寬度比較合理。在學(xué)生教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓消防安全疏散指示標(biāo)志明顯。在學(xué)校宿舍樓、學(xué)校教學(xué)樓的電腦室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、檔案室、會(huì)議室、復(fù)印室等，安放了泡沫滅火器，但數(shù)量不夠，且學(xué)?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室缺乏應(yīng)有的消防設(shè)備和裝置。教學(xué)樓及宿舍走廊應(yīng)急燈配備齊全，正常使用。疏散標(biāo)志明顯，每個(gè)教室配備逃生路線圖。每月一次學(xué)生學(xué)生消防逃生演練，達(dá)到經(jīng)常消防安全教育的目的。安排后勤人員進(jìn)行巡視，認(rèn)真檢查個(gè)教室辦公室電源開(kāi)關(guān)，燈具以及電線是否裸露，消除火災(zāi)隱患，對(duì)消防器材進(jìn)行檢查，出現(xiàn)故障問(wèn)題及時(shí)維修或更新。三、交通安全方面指導(dǎo)思想以“構(gòu)建和諧社會(huì)，創(chuàng)建平安校園”為宗旨，根據(jù)老邊區(qū)校車安全管理工作整頓方案，建立“職責(zé)明確、分工協(xié)作、認(rèn)真落實(shí)、安全有序”的學(xué)生安全工作教育管理機(jī)制，保障學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的交通安全，為創(chuàng)建平安校園而不懈努力。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：王作欽校長(zhǎng) 副組長(zhǎng)：李樹(shù)成副校長(zhǎng) 成員：冷坤麗學(xué)生處主任敬義東黨支部副書(shū)記李旭日?qǐng)F(tuán)委書(shū)記 職責(zé)分工： 校長(zhǎng)王作欽：全面部署