英語四六級學習經驗交流會策劃書(編輯修改稿)
2024-11-15 22:58 本頁面
【文章內容簡介】 時。請領導老師總結會議交流會結束后由主持人致結束詞，感謝學長學姐的到來和經驗介紹，對交流會的效果進行總結。相關人員留下清理會場。九．注意事項：嘉賓可將自己的聯(lián)系方式，號，電子信箱等留下，方便同學們課下、有困難時及時交流；主持人也可以現(xiàn)場提問，活躍現(xiàn)場氣氛；由負責人對現(xiàn)場進行拍照并保護好照片；讓同學們從第二排起往后坐，第一排留給嘉賓；大會時間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個環(huán)節(jié)緊促、順暢進行。會后照相留念。2016年7月8日 動物醫(yī)學院學習部第三篇：英語四六級經驗交流會策劃書材 料 論 壇 之 四 六 級 經 驗 交 流 會材料科學與工程學院學習與科研部一、活動背景：隨著時代的發(fā)展，經濟的快速增長，社會需要的是高素質人才，因此在當今社會英語的重要性越發(fā)的重要起來，英語的四六級考試也成為莘莘學子在大學必過的一門科目，可以說是一場考試下來有人歡喜有人憂，在這樣一個大的背景之下，借此舉辦英語四六級講座來提高大家學習英語的積極性。二、活動目的：在現(xiàn)在這樣一個學習環(huán)境之下，同學們的學習積極性不是太高，為了提高同學們的學習英語的積極性，也為了廣大同學們的學習熱情，借此材料學院學習部與海文考研強強聯(lián)合舉辦這樣一場學習英語的平臺，希望能夠掀起一場學習英語的熱潮。三、活動流程，宣布經驗交流會開始。，并分析四六級應該怎樣備考。四、活動時間2012年3月2日晚七點五、活動意義：掀起學習英語的熱潮六、活動地點：四號樓4322多媒體教室七、主講人海文考研老師八、活動參與人員：材料學院大一大二全體成員和部分大三成員九、前期宣傳、海報及宣傳頁十、預期效果通過舉辦此次四六級經驗交流會，消除同學們對四六級及學習上的疑惑，使同學們對英語有一個全面深層次的了解。十一、舉辦方材料學院學習與科研部與海文考研材料學院學習與科研部李榮輝2012/2/26第四篇：英語四六級經驗交流會策劃書英語四級及專業(yè)學習經驗交流會策劃書一、活動目的:隨著新世紀多元文化的到來，英語已不再是“外語”，作為第二母語已經伴隨我們 6 年之多。而英語四級作為檢驗我們英語水平的一項測試，可以說是非常難得的一次機會，為了加深對 4 級考試的了解，知己知彼，使同學們可以更好地針對性地投入到英語學習中，提高學習效率，為我們10級學生提供了解四級考試的平臺，使大家在即將到來的四級考試中有所準備，提高通過率，提高學習英語的積極性，從而提高同學們的整體英語水平。對專業(yè)及學習經驗的介紹是為了使10級新生對本專業(yè)有進一步的了解，從而培養(yǎng)他們的學習興趣。二、活動可行性調查：由于學院的要求，明年六月份英語四級考試大部分同學有資格參加，機會難得，我詢問了解到幾乎所有的有資格參加四級考試的同學都有意參加此次經驗交流。同時大家都是在進入大學以后才剛剛接觸自己所學的專業(yè)，所以對自己所學的專業(yè)的了解非常欠缺。所以非常有必要舉辦這次交流會使大家對英語四級考試以及自己的專業(yè)有更進一步的了解！三、活動主題：，照成才之路，讓你看得更遠。四、活動主要內容
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