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正文內(nèi)容

立足崗位做貢獻五比五爭當先鋒(編輯修改稿)

2025-11-15 22:49 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 批次500多個課題中被選為38個優(yōu)秀課題單位之一參加了課題成果展覽,在全省進行推廣;文東慧老師3月份代表資陽區(qū)參加益陽市首屆語文教師素養(yǎng)大賽榮獲一等獎第一名,11月份代表益陽市參加湖南第二屆語文教師素養(yǎng)大賽再次榮獲一等獎;6月份學校合唱隊參加全市慶中國共產(chǎn)黨成立60周年“頌黨恩,跟黨走”紅歌賽獲特等獎;10月份羅宙宇老師代表資陽區(qū)參加湖南省第六屆“教育音像杯”教學比武獲一等獎第一名;在上學期全區(qū)教案評優(yōu)活動中5位老師的教案被評為優(yōu)秀教案;9月份鄧穎老師獲資陽區(qū)小學數(shù)學“同步實踐訓練”應用優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎;羅嘉欣同學在益陽市“三獨”比賽中獲一等獎;有十余篇論文獲省、市一等獎。“保增長,保民生,保穩(wěn)定”,是創(chuàng)先爭優(yōu)活動最大的收獲。支部把學習貫徹全國兩會精神與做好創(chuàng)先爭優(yōu)活動各項工作緊密結(jié)合起來,從廣大群眾對教育的迫切要求出發(fā),突出解決了群眾反映的熱點、難點問題,為群眾解決困難辦了實事,為學困生全免書本費,整改了許多處安全隱患,確保了師生生命安全。黨在學習研討的基礎(chǔ)上,支部開展了走訪慰問活動,組織老黨員干部座談,了解傾聽他們對學校教育發(fā)展的建議和意見。走訪慰問,拉近了學校與社會、家長的距離,為提高學校教育科學發(fā)展起了推動作用。通過開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,促進了學校教育教學的發(fā)展。支部建立起創(chuàng)先爭優(yōu)活動長效機制。切實把工作重心轉(zhuǎn)移到推動學??茖W長遠發(fā)展上來,切實關(guān)心群眾生活上的疾苦,進一步提高了服務意識,樹立了清廉形象,推動了教育科學發(fā)展,使創(chuàng)先爭優(yōu)活動真正成為了群眾滿意的工程。由于工作扎實到位,在全區(qū)2011評比中,我校黨支部被評為資陽區(qū)“優(yōu)秀黨支部”。在肯定成績的同時,我們也清醒地認識到面臨的困難和問題,今后,我們將采取措施逐步加以解決。只要我們結(jié)合實際,注重實效,以求真務實的作風,深入細致的工作,不斷豐富創(chuàng)先爭優(yōu)活動的形式和內(nèi)容,以促進工作、促進科學發(fā)展、促進干群關(guān)系、促進社會和諧為目標,設計適合本單位特點的活動載體,就一定能把活動搞好,搞出成效,為辦人民滿意的教育奠定下堅實的基礎(chǔ)。益陽市實驗小學黨支部20111231第三篇:立足崗位做貢獻創(chuàng)先爭優(yōu)當先鋒立足崗位做貢獻 創(chuàng)先爭優(yōu)當先鋒按照上級相關(guān)要求,園林綠化所緊緊圍繞“立足崗位做貢獻,創(chuàng)先爭優(yōu)當先鋒”的目標,在探索規(guī)范中創(chuàng)新,在創(chuàng)先爭優(yōu)中跨躍,黨員做到時時帶頭、事事帶頭,人人帶頭,支部做到了發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,具有了凝聚力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力,推動了教育科學發(fā)展。一、活動特色責任創(chuàng)先。我支部現(xiàn)共有5位黨員。支部高度重視“兩學一做”學習教育活動,樹立責任意識,創(chuàng)新工作思路。支委進行了具體分工,所長全面抓,各黨員具體抓,著力在“提高思想認識、明確指導思想、嚴格學習紀律、細化目標任務、落實領(lǐng)導責任”這五個方面入手,進行專題研究部署,制定了支部學習計劃與活動方案。支部始終把“兩學一做”學習教育活動看成是促進教育改革發(fā)展、辦好縣城園林綠化,提高黨員素質(zhì)的良好契機,全力以赴做好這項工作,及時召開了全體黨員開展支部委員大會,緊緊圍繞“責任創(chuàng)先,學習創(chuàng)先、崗位創(chuàng)先、業(yè)績創(chuàng)先”這個主題,認真學習,統(tǒng)一思想。接受監(jiān)督,做到“三亮”:亮身份、亮形象、亮業(yè)績,立足本職、履行踐諾,要求每一個黨員做到“四多四提高”。(即:多一點學習,提高自身修養(yǎng);多一點反省,提高工作效率; 多一點奉獻,提高服務意識;多一點自律,提高清廉形象),引導黨員發(fā)揮先鋒模范作用,做各自崗位的排頭兵,爭創(chuàng)一流業(yè)績。學習創(chuàng)先。支部創(chuàng)新管理方法,開展“兩學一做”學習教育活動宣傳,懸掛了醒目的“立足崗位做貢獻,創(chuàng)先爭優(yōu)當先鋒”橫幅標語,設立了“兩學一做”學習教育活動的學習園地、學習專欄和墻報等營造了濃濃的學習氛圍。“兩學一做”學習教育活動自始至終有十分明確的目標要求,有具體有效的組織形式,有實實在在的活動內(nèi)容,使全體黨員干部在濃厚的學習氛圍中自覺接受教育。支部組織全體黨員認真學習了《黨章》和《中國共產(chǎn)黨紀律處罰條例》等,對未來的教育充滿信心。通過學習大家認識到必須立足當前,努力改進工作思路,城市園林綠化多做貢獻。支部創(chuàng)新學習形式,抓各項活動落實。結(jié)合單位實際,堅持“分層次、有重點、重實效”的原則,靈活科學合理安排學習實踐活動時間,在學習內(nèi)容上注重緊密聯(lián)系工作實際的先學,在學習方式上注重黨員自身特點做到形式多樣,如:集中學習與個人自學相結(jié)合,專題輔導與領(lǐng)導干部宣講相結(jié)合,聽講座,分組討論。走訪調(diào)查、網(wǎng)絡交流,與黨員談心等多種形式開展活動,還針對工作效率問題進行討論,從中 提高了認識,明白了“兩學一做”學習教育活動的重要性,深感黨員肩上責任重大,更需要支部黨員干部在活動中發(fā)揮示范和帶動作用。支部堅持無論自學還是集中開會,都做到了每個黨員干部一個不漏,一次不缺。認真做好了點名工作,全體黨員參學率達100%,每人必須要寫讀書筆記和心得體會,做到有布置、有學習、有檢查、有落實。做到學習時間保證、學習內(nèi)容保證,學習討論保證,學習質(zhì)量保證,不走過場,不搞形式。激發(fā)了學習自覺性,堅持以創(chuàng)先爭優(yōu)的精神來聯(lián)系自己的思想和工作實際,確保了學習熱情不減、標準不降、勁頭不松。真做到了工作學習兩不誤、兩促進。支部在組織黨員學習的同時,領(lǐng)導與黨員之間還進行了多層面的談心。進行領(lǐng)導點評會,所長點評了每個黨員,召開了全體黨員組織生活會。每位黨員緊緊圍繞“立足崗位做貢獻,創(chuàng)先爭優(yōu)當先鋒”這一主題,暢所欲言,深入剖析了自己在實際工作、思想動態(tài)、工作作風等方面的不足,交流了思想,明確努力方向。既堅持原則,又化解了矛盾,增強了團結(jié)、形成了共識。使黨員民主生活會更加健全,更有實效。崗位創(chuàng)先。支部始終以先進理念引領(lǐng),創(chuàng)新創(chuàng)先爭優(yōu)活動形式,富有時代特色。在工作中抓黨建,在黨建中促工作。支部通過 “三會一課”活動促進 “兩學一做”學習教育活動開展,支部大力宣揚我身邊的好黨員先進事跡,突出了黨員的先進性與先鋒模范作用,支部在開展“兩學一做”學習教育活動中,還大力開展黨員責任區(qū)的活動,讓黨員進社區(qū)做好事,使每個黨員明確職責,認真履行。開展了“奉獻崗位,奉獻在園林”等活動,使支部“兩學一做”學習教育活動更加生動活潑二、活動成效: 1、提高了自身修養(yǎng)。支部在“兩學一做”學習教育活動中,堅持做到三結(jié)合:學習實踐
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