白銀區(qū)第十四小學損壞公物賠償制度(編輯修改稿)
2024-11-15 22:44 本頁面
【文章內容簡介】 各班使用公物的情況進行詳細登記，公物使用情況納入班級評比，公物損壞嚴重的班級，該學期不能被評為先進班級。發(fā)各處室教研組、教室，請各分校負責人及各班班主任組織學生認真學習并嚴格落實本制度。請將本制度張貼教室內，以備查驗。昌邑一中總務處第四篇：公物損壞賠償制度博源中專學校公物損壞賠償制度“愛護公物，人人有責”，全體師生必須遵照勤儉辦學的方針，對所使用設備、物品嚴格管理，損壞公物必須賠償。為了培養(yǎng)廣大師生員工“公物人人愛，人人愛公物”得習慣，教育并防止發(fā)生損壞公物現(xiàn)象，特制定本制度：一、本著誰使用（管理）、誰負責、誰承擔責任的原則，現(xiàn)對學校公物和設備管理責任劃分如下：（1）辦公室的電腦桌、椅、沙發(fā)、衣架、柜子、玻璃、門等，由使用的部門（個人）負責管理。教職工因工作調出應及時和后勤保管辦理有關移交手續(xù)。否則學校不予辦理調動手續(xù)。（2）給教職工宿舍配備的物品由使用者負責管理。（3）學生宿舍的床（包括床板）、柜子、桌橙、燈、玻璃、墻壁、地面、窗簾、門、窗等設施，由后勤處負責。（4）教室的桌凳、燈、開關、玻璃、門窗以及墻壁、黑板由使用該教室的班級負責。（5）計算機房和實訓室技能訓練設備和設施由使用專業(yè)部門負責管理。（6）食堂中的餐桌、炊具和機械設備由食堂工作人員負責。二、學校公共財產受到非自然損壞，都必須分別不同情況給予賠償。（1）公物損壞由損壞者負責賠償。如果無法確定責任人得，教室內、宿舍內及各班級負責得責任區(qū)（包干區(qū)）得公物損壞，由班級先負責賠償，查清后再由損壞者承擔。并視實情，從重處罰。（2）賠償分為現(xiàn)金和實物兩種形式。現(xiàn)金賠償款由管理者開具賠償繳款單，到學校會計室交納賠償款；實物賠償由損壞者在限期內負責修好，以實物抵償或負責修理得，原則上在兩天內辦好，不得拖延。（3）賠償款應在三天內交清，逾期不交者從重處理。外來人員損壞公物得，應當天繳清賠償款，當天確有困難得，應有適當物品作抵押（或找本校師生擔保）。逾期不繳者擔保人承擔賠償。（4）凡有下列情況之一者，應從重賠償處罰：①故意破壞或唆使他人者。②屢教屢犯，知錯不改者。③有人證物證而拒不承認，態(tài)度惡劣者。④知情不報，包庇隱瞞者。三、公物確屬自然損壞，原則上不列入賠償范圍。四、損壞公物要主動向班主任或責任部門報告，要勇于承擔責任。五、學期結束后，沒有公物損壞或損壞極少得班級、辦公室，學校將給予一定得獎勵。六、后勤處要對各班損壞公物得情況進行詳細登記，公物損壞嚴重得班級，該學期不能被評為先進班級。七、本制度適用于學校各項設施的非自然損壞。第五篇：損壞公物賠償制度學生損壞公物賠償制度“愛護公物人人有責，損壞公物必須賠償”。學校所有財產均屬國有資產，根據“誰使用，誰管理，誰損壞，誰賠償”的校產管理原則，為明確權利和責任，牢固樹立“愛護公物光榮，損壞公物可恥”的思想，避免一切損壞維修費用都由學校買單的現(xiàn)象，形成人人愛護公物的良好習慣。讓每一個學生明確賠償制度，清查損壞公物行為，特
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