【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 問(wèn)題當(dāng)作部隊(duì)管理中的重中之重。中隊(duì)在抓手機(jī)問(wèn)題上也下了很大的力度，而這件事情讓中隊(duì)消耗的很大的精力去抓起來(lái)的39。工作成績(jī)付諸東流。作為班長(zhǎng)，在中隊(duì)開(kāi)展工作中起著至關(guān)重要的作用，部隊(duì)想要開(kāi)展什么工作，班長(zhǎng)應(yīng)該不打折扣的高標(biāo)準(zhǔn)接完成它，工作布置了、落實(shí)檢查就是重點(diǎn)，而我就是在領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)抓手機(jī)的工作布置以后沒(méi)有好好的抓好落實(shí)，僅僅是集合班里戰(zhàn)士把領(lǐng)導(dǎo)的會(huì)議精神口頭上的傳達(dá)一下，自以為這樣就算是完成了任務(wù)，或者說(shuō)是給自己在管理手機(jī)問(wèn)題上做出了工作，而致與工作的結(jié)果是怎樣的就不再重要了找借口。二、對(duì)于班里的管理工作麻木不仁，老好人思想嚴(yán)重，導(dǎo)致這種問(wèn)題的發(fā)生，班長(zhǎng)號(hào)稱是軍中之母，這所謂的“母”不僅僅是關(guān)心照顧自己的戰(zhàn)士，更重要的是教育自己的戰(zhàn)士。教育他做一個(gè)好兵，做一個(gè)遵守紀(jì)律遵守部隊(duì)條例條例的好戰(zhàn)士。在這一層面上，自己做的很是不到位，很是差勁。常言講“嬌生慣養(yǎng)不是愛(ài)，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)變壞”，自己的戰(zhàn)士就是在自己遇到他犯下錯(cuò)誤而不說(shuō)不講，任其肆虐滋生，看見(jiàn)就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)，燈光照耀下是一片黑暗，或者只是嘴上說(shuō)他幾句并沒(méi)有及時(shí)抓管理做工作，以至于讓?xiě)?zhàn)士對(duì)條例制度，部隊(duì)管理感覺(jué)不到其威嚴(yán)與嚴(yán)肅，而最終導(dǎo)致問(wèn)題的發(fā)生。三、思想麻痹松懈，責(zé)任心不強(qiáng)。勤訓(xùn)輪換開(kāi)始以后，中隊(duì)人員減少，執(zhí)勤包值降低，對(duì)于戰(zhàn)士的管理也開(kāi)始松懈，遇到問(wèn)題也是不說(shuō)不講，不再向以往那樣嚴(yán)格的去抓去管。從自己就開(kāi)始對(duì)上級(jí)布置的工作大打折扣，在這期間抱著一種讓自己放松讓?xiě)?zhàn)士放松的心態(tài)去工作，試問(wèn)這樣一種心態(tài)怎么會(huì)不發(fā)生問(wèn)題？回頭想想自己這段時(shí)間過(guò)的是渾渾噩噩的，沒(méi)有管理頭緒，沒(méi)有工作思路，自己過(guò)著屬于自己的小生活，仿佛脫離中隊(duì)軌跡暈頭轉(zhuǎn)向吥著邊際，責(zé)任心是大幅度的往下降。有想想自己真是愧對(duì)中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，我把領(lǐng)導(dǎo)的信任丟在一邊，把自己的自以為是不以為然高高掛起，才導(dǎo)致了這必然的問(wèn)題的發(fā)生。如果我再一味的這樣下去，問(wèn)題將會(huì)接二連三的發(fā)生在自己的班級(jí)。我決定從新回到中隊(duì)管理中去，對(duì)于上級(jí)布置的工作嚴(yán)抓細(xì)管，同時(shí)在政治教育中加強(qiáng)自我的責(zé)任心，對(duì)班里人員的管理以及思想了解進(jìn)一步加深加強(qiáng)，履好漬盡好責(zé)。也希望領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友監(jiān)督。以上是我的檢查，不足之處望領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友批評(píng)指正。此致敬禮檢討人：xx20xx年xx月xx日班長(zhǎng)失職檢討書(shū)2尊敬的xxx：您好！我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔向你們寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我為睡崗行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討。通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求，作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。自己身為隊(duì)長(zhǎng)，應(yīng)該嚴(yán)以律已，對(duì)自己嚴(yán)格要求！然而自己卻不能好好的約束自己，在工作時(shí)睡崗，不能起帶頭作用；雖然自己未能造成安全事故?？墒牵捎谧约旱氖?，給公司帶來(lái)了嚴(yán)重的安全隱患。在以后的工作中我會(huì)通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的工作來(lái)為我單位的工作做出積極的貢獻(xiàn)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。檢討人：xx20xx年xx月xx日班長(zhǎng)失職檢討書(shū)3尊敬的老師：您好！因?yàn)榕R近畢業(yè)了，所以這短時(shí)間班上流行起來(lái)互相讓同學(xué)給自己寫(xiě)寄語(yǔ)，這個(gè)事情我也是知道的，我覺(jué)得是挺正常的事情，所以沒(méi)有重視，因?yàn)槲矣X(jué)得大家很有可能以后不會(huì)在一個(gè)高中一個(gè)班級(jí)讀書(shū)，所以寫(xiě)一寫(xiě)寄語(yǔ)也算是表達(dá)同學(xué)情的方式之一。結(jié)果卻沒(méi)有想到有非常多的同學(xué)不僅是下課休息的時(shí)間寫(xiě)，還在上課的時(shí)間寫(xiě)，現(xiàn)在我們身為初三的學(xué)生，本來(lái)任務(wù)就是比較重的了時(shí)間比較緊了，應(yīng)該是要抓住每一分鐘時(shí)間去做好學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，現(xiàn)在卻浪費(fèi)上課的時(shí)間來(lái)做這個(gè)事情，是我沒(méi)有管理好的地方，沒(méi)有及時(shí)制止他們?，F(xiàn)在這樣字的風(fēng)氣的盛行，我作為班長(zhǎng)是要付很大的責(zé)任的，因?yàn)槲夜芾硎毩?。大家做了三年的同窗了，在一起上課一起吃飯，所以畢業(yè)之際給大家寫(xiě)一寫(xiě)寄語(yǔ)是非常值得發(fā)揚(yáng)得事情，不過(guò)任何得事情都要注意一個(gè)度，過(guò)猶不及，這件事情就是這樣子，大家要是利用下課、午休這樣的時(shí)間來(lái)寫(xiě)的話，肯定不會(huì)有任何的錯(cuò)誤的，可是大家沒(méi)有克制好自己，到了上課都不去好好聽(tīng)課去寫(xiě)這個(gè)東西，有很大的一個(gè)原因，就是作為班長(zhǎng)的我沒(méi)有提醒好大家，讓大家對(duì)這個(gè)事情可能造成的危害沒(méi)有認(rèn)識(shí)到，甚至作為班長(zhǎng)的我還去參與了，所以讓大家覺(jué)得這樣子做事正確的，所以變本加厲到上課時(shí)間寫(xiě)了。當(dāng)初老師您選擇我做班長(zhǎng)，就是希望我能夠協(xié)助您的.，自己的責(zé)任就是要管理好班上同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況的，現(xiàn)在這個(gè)緊要的關(guān)頭，沒(méi)浪費(fèi)一分鐘都是一個(gè)非常大的損失，我應(yīng)該是要更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的，多去關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況的，應(yīng)該要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并且制止的，可是我不但沒(méi)有制止，還對(duì)自己的工作不上心，做事情都不細(xì)致。出現(xiàn)這樣的原因，我覺(jué)得最主要的就是自己的責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有把同學(xué)們的學(xué)習(xí)牢牢放在心上，所以就沒(méi)有想到這樣發(fā)展下去的危害。還有一個(gè)很大的錯(cuò)誤，就是作為班長(zhǎng)，自己是應(yīng)該要做好帶頭的作用的，應(yīng)該要更加注意自己，可是我卻不僅沒(méi)有提醒同學(xué)們寫(xiě)寄語(yǔ)要注意時(shí)間，還自己去參與了，雖然是下課的時(shí)間。出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題的原因，主要是我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己班干部責(zé)任的重要性，思想上還存在許多不足，所以工作表現(xiàn)不行。接下來(lái)的時(shí)間我不僅要更加關(guān)注同學(xué)們的學(xué)習(xí)，督促好他們要在這最后幾個(gè)月里面更加努力讀書(shū)，不被其它事情影響了，我還要加強(qiáng)最自己的完善，增強(qiáng)自己的責(zé)任意識(shí)，處理事情更加細(xì)致！此致敬禮！檢討人：xx20xx年xx月xx日班長(zhǎng)失職檢討書(shū)4尊敬的xx：您好！我是，我作為一個(gè)大學(xué)生，還是班上的班上，卻是在消極怠工，沒(méi)有建立起管理班級(jí)的責(zé)任和使命感。在昨天晚上的晚自習(xí)中，我沒(méi)有實(shí)行作為一個(gè)班長(zhǎng)應(yīng)該有的樣子。班上在上課之后還在繼續(xù)吵吵鬧鬧，我就只是喊了一下“上課，你們都安靜下來(lái)?！本蜎](méi)有再說(shuō)什么，也沒(méi)有采取措施去制止他們繼續(xù)這樣下去，而就在那時(shí)，檢查紀(jì)律人來(lái)了，打的我們措手不及，就那么一會(huì)，就被抓到我們班沒(méi)有遵守學(xué)院的一個(gè)規(guī)定——晚上自習(xí)課，不要發(fā)出聲音，不要說(shuō)話，帶上書(shū)本自習(xí)。這個(gè)看過(guò)去，我們班上沒(méi)幾個(gè)人帶書(shū)帶本子，而且還很吵，就像一個(gè)菜市場(chǎng)一樣。所以全班都被扣班集體的分了，這可是有關(guān)我們畢業(yè)的。因?yàn)槲业墓芾硎殞?dǎo)致這樣一個(gè)結(jié)果。我跟檢討我自己這次作為一個(gè)班長(zhǎng)，不僅沒(méi)有做到本職，還放任了班上同學(xué)們們違紀(jì)，是一個(gè)大錯(cuò)。一則我是這個(gè)班的班長(zhǎng)，我有責(zé)任和義務(wù)向同學(xué)們傳達(dá)學(xué)院的所有規(guī)定和它的一個(gè)制度，但是我這次沒(méi)有做到我的傳遞的責(zé)任。再一個(gè)就是我對(duì)班級(jí)的管理很松，沒(méi)有去嚴(yán)格要求他們做到學(xué)院有關(guān)的規(guī)定。當(dāng)他們?cè)谏险n了之后，還在繼續(xù)不聽(tīng)勸吵鬧的時(shí)候，我只是在旁邊弱弱的說(shuō)一聲，沒(méi)有發(fā)揮出班長(zhǎng)的最大的嗓門，讓他們停下來(lái)講話。二則我是班長(zhǎng)，有一定的權(quán)利去管理他們?cè)谶@方面的事情和行為。當(dāng)他們已經(jīng)已經(jīng)對(duì)這個(gè)班集體的一個(gè)集團(tuán)榮譽(yù)受到傷害時(shí)，在做出幾次警告之后，不聽(tīng)的話是可以采取一定的措施和懲罰的，我應(yīng)該是要以整個(gè)班為大局的，不是害怕被懟，就放棄自己的真正的職務(wù)，這樣是會(huì)把整個(gè)班風(fēng)給帶壞的。我們是大學(xué)生了，應(yīng)該要明確自己的地位，要放在正確的地方，這是我做的`不好的地方。我因?yàn)闆](méi)有管理他們，弄成現(xiàn)在一個(gè)狀況，是您想看到的，您把這個(gè)職位交給我，是信任我的能力，但我還是辜負(fù)了您的肯定，真的不知道要怎么樣對(duì)您表達(dá)我現(xiàn)在的感覺(jué)，就是無(wú)盡的后悔。這次檢討過(guò)后，我會(huì)去向您證明您的決定是對(duì)的，您的信任和一個(gè)肯定我不會(huì)再辜負(fù)您一次，一定會(huì)做好一個(gè)班長(zhǎng)該做的事，此次的管理失職希望您對(duì)我有一個(gè)從輕的處罰，讓我加深這次錯(cuò)誤的印象，也是警戒我不會(huì)有下一次。感謝輔導(dǎo)員您對(duì)我的信賴，比不辜負(fù)您的一番心意。此致敬禮！檢討人：xx20xx年xx月xx日班長(zhǎng)失職檢討書(shū)5尊敬的中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)親愛(ài)的戰(zhàn)友們：我是六班班長(zhǎng)，年月入伍，下士警銜。由于我的疏忽管理和教導(dǎo)無(wú)方，今天中午午飯過(guò)后我班戰(zhàn)士因使用手機(jī)被教導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)。事情發(fā)生以后我認(rèn)真的剖析了問(wèn)題和反思自我，發(fā)生這樣的事情責(zé)任主要在于我。對(duì)以此時(shí)做出以下檢查。一、思想麻痹松懈，責(zé)任心不強(qiáng)勤訓(xùn)輪換開(kāi)始以后，中隊(duì)人員減少，執(zhí)勤包值降低，對(duì)于戰(zhàn)士的管理也開(kāi)始松懈，遇到問(wèn)題也是不說(shuō)不講，不再向以往那樣嚴(yán)格的去抓去管。從自己就開(kāi)始對(duì)上級(jí)布置的工作大打折扣，在這期間抱著一種讓自己放松讓?xiě)?zhàn)士放松的心態(tài)去工作，試問(wèn)這樣一種心態(tài)怎么會(huì)不發(fā)生問(wèn)題回頭想想自己這段時(shí)間過(guò)的是渾渾噩噩的，沒(méi)有管理頭緒，沒(méi)有工作思路，自己過(guò)著屬于自己的小生活，仿佛脫離中隊(duì)軌跡暈頭轉(zhuǎn)向吥著邊際，責(zé)任心是大幅度的往下降。有想想自己真是愧對(duì)中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，把自己的自以為是不以為然高高掛起，才導(dǎo)致了這必然的問(wèn)題的發(fā)生。如果我再一味的這樣下去，問(wèn)題將會(huì)接二連三的發(fā)生在自己的班級(jí)。二、手機(jī)問(wèn)題一直是部隊(duì)防泄密抓管理的一項(xiàng)重要工作這項(xiàng)工作從總部領(lǐng)導(dǎo)到中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)也一直是嚴(yán)抓不放。特別是去年支隊(duì)下發(fā)了手機(jī)管理規(guī)定以后，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)更是把手機(jī)問(wèn)題當(dāng)作部隊(duì)管理中的重中之重。中隊(duì)在抓手機(jī)問(wèn)題上也下了很大的力度，而這件事情讓中隊(duì)消耗的很大的精力去抓起來(lái)的工作成績(jī)付諸東流。作為班長(zhǎng)，在中隊(duì)開(kāi)展工作中起著至關(guān)重要的作用，部隊(duì)想要開(kāi)展什么工作，班長(zhǎng)應(yīng)該不打折扣的高標(biāo)準(zhǔn)接完成它，工作布置了、落實(shí)檢查就是重點(diǎn)，而我就是在領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)抓手機(jī)的工作布置以后沒(méi)有好好的抓好落實(shí)，僅僅是集合班里戰(zhàn)士把領(lǐng)導(dǎo)的會(huì)議精神口頭上的傳達(dá)一下，自以為這樣就算是完成了任務(wù)，或者說(shuō)是給自己在管理手機(jī)問(wèn)題上做出了工作，而致與工作的結(jié)果是怎樣的就不再重要了找借口。三、對(duì)于班里的管理工作麻木不仁，老好人思想嚴(yán)重，導(dǎo)致這種問(wèn)題的發(fā)生班長(zhǎng)號(hào)稱是軍中之母，這所謂的“母”不僅僅是關(guān)心照顧自己的戰(zhàn)士，更重要的是教育自己的戰(zhàn)士。教育他做一個(gè)好兵，做一個(gè)遵守紀(jì)律遵守部隊(duì)條例條例的好戰(zhàn)士。在這一層面上，自己做的很是不到位，很是差勁。常言講“嬌生慣養(yǎng)不是愛(ài)，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)變壞”，自己的戰(zhàn)士就是在自己遇到他犯下錯(cuò)誤而不說(shuō)不講，任其肆虐滋生，看見(jiàn)就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)，燈光照耀下是一片黑暗，或者只是嘴上說(shuō)他幾句并沒(méi)有及時(shí)抓管理