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正文內(nèi)容

班委職能介紹合集(編輯修改稿)

2024-11-15 22:42 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 班同學(xué)安全。文藝班長工作對口學(xué)院學(xué)生會文藝部、女生部,主要職責(zé)有積極配合班長完成學(xué)院學(xué)生會文藝部、女生部下放至班級的工作;積極組織本班同學(xué)開展文藝活動,在各個娛樂活動中準(zhǔn)備文藝節(jié)目。生活班長工作對口學(xué)院學(xué)生會宿管部、權(quán)益部,主要職責(zé)有積極配合班長完成學(xué)院學(xué)生會宿管部、權(quán)益部下放至班級的工作;協(xié)助組織委員完成對班干部生活作風(fēng)的考察;管理班費,做好每一筆班費的收支情況的記錄,定期公示班費使用情況,對班費使用情況向本班同學(xué)做出說明;統(tǒng)計本班同學(xué)合理的訴求并及時向班長反映,監(jiān)督、指導(dǎo)本班同學(xué)進(jìn)行宿舍打掃;及時發(fā)現(xiàn)本班同學(xué)宿舍內(nèi)矛盾并予以解決或向班長反應(yīng)。有開展本班宿舍舍長聯(lián)席會議的權(quán)力。心理班長工作對口學(xué)院學(xué)生會心理健康服務(wù)部、勤工助學(xué)部,主要職責(zé)有積極配合班長完成學(xué)院學(xué)生會心理健康服務(wù)部、勤工助學(xué)部下放至班級的工作;及時發(fā)現(xiàn),積極疏導(dǎo)或上報本班同學(xué)心理問題,對本班同學(xué)對其傾訴的隱私保密;宣傳傳播大學(xué)生心理健康知識??苿?chuàng)班長工作對口學(xué)院學(xué)生會科技創(chuàng)新部,主要職責(zé)有積極配合班長完成學(xué)院學(xué)生會科技創(chuàng)新部下放至班級的工作;宣傳并積極組織本班同學(xué)參加“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽。量化班長工作對口學(xué)院學(xué)生會量化部,主要職責(zé)有積極配合班長完成學(xué)院學(xué)生會量化部下放至班級的工作;統(tǒng)計本班同學(xué)量化問題并向量化部反映,就量化問題向本班同學(xué)做出解釋;掌握學(xué)院關(guān)于量化管理的相關(guān)政策。在這樣一個分工下,所有班委各司其職又團(tuán)結(jié)協(xié)作,必將打造一個優(yōu)秀的班集體,整個班級的工作就可以自發(fā)地協(xié)調(diào)高效運轉(zhuǎn),讓同學(xué)們得到服務(wù),也讓班干部們鍛煉自己能力的同時貢獻(xiàn)出自己的一分力量。兩委分工是班級工作的一個重點,同時在兩委職權(quán)與班級管理方式上還可以有其他探索,下面以13級3班為例,講一講聯(lián)組自治制度:2013級3班共有學(xué)生82名,我們將全班分為若干個可大可小的自治組,每個小組組長由除團(tuán)支書、班長之外的其他班干部擔(dān)任,小組成員在一些關(guān)系到本小組成員的事務(wù)上擁有自決權(quán),真正使班級管理做到“民有、民享、民治”,尊重同學(xué)主體地位,發(fā)揮同學(xué)首創(chuàng)精神。小組長對本小組事務(wù)直接向班長負(fù)責(zé),包括在班級活動參與、紀(jì)檢出勤、學(xué)習(xí)情況、貧困生評議、助學(xué)金資格審核等方面充分發(fā)揮小組長作用。學(xué)生身份可以結(jié)束,“班委職務(wù)”可以結(jié)束,但責(zé)任是“全天候”、“終身制”的。將來畢業(yè)之后多少年,無論年齡多大,我們的同班同學(xué)相互聯(lián)絡(luò)或是舉行聚會,都是通過我們來組織,到了一起還是“班長團(tuán)支部總管,生活委員管飯,文藝委員管唱歌,體育委員管搗亂”仍舊是其樂融融,仍舊可以談笑風(fēng)生。所以,無論什么時候,我們的“班委工作”一定不能縮水,如果不耐煩了,放任不管了,不想為同學(xué)服務(wù)了,那么我希望你站出來主動辭職,不要把班委職務(wù)作為你追尋其他目的的一個跳板,我們不需要尸位素餐的學(xué)生官僚。作為班委任何時候都要盡職盡責(zé),全心全意為同學(xué)服務(wù),密切聯(lián)系同學(xué),了解同學(xué),時刻向老師反映同學(xué)們的呼聲,急同學(xué)之所急,想同學(xué)之所想,服務(wù)同學(xué),鍛煉自己。第三篇:班委成員職能介紹班長:團(tuán)結(jié)全班同學(xué),帶領(lǐng)全班同學(xué)樹立一個較好的班風(fēng),學(xué)風(fēng);協(xié)助輔導(dǎo)員做好班級各項日常工作;了解班內(nèi)各種情況,并及時與輔導(dǎo)員進(jìn)行溝通;每兩周召開一次班會,視情況召開班委
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