愛幼志愿服務(wù)活動(dòng)計(jì)劃[推薦](編輯修改稿)
2024-11-15 22:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的志愿精神，促進(jìn)志愿服務(wù)活動(dòng)持續(xù)健康開展，不斷深化城市文明建設(shè)，按照市文明辦《關(guān)于全市組織開展社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)深化文明城市共建行動(dòng)的通知》要求，市教育系統(tǒng)各學(xué)校要積極組織志愿者，在社區(qū)居民中廣泛開展形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)，大力營造“文明城市做文明市民”的良好氛圍，促進(jìn)我市和諧發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，制定我我市教育系統(tǒng)系統(tǒng)志愿服務(wù)活動(dòng)方案。一、活動(dòng)主題以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，以弘揚(yáng)雷鋒精神為主題，從困難家庭兒童的迫切需求出發(fā)，從切合實(shí)際的服務(wù)項(xiàng)目入手，廣泛開展“關(guān)愛困難家庭兒童志愿服務(wù)活動(dòng)”，積極為困難兒童家庭排憂解難，提供心靈關(guān)愛，營造家庭幸福生活的良好氛圍。二、廣泛開展愛幼志愿服務(wù)行動(dòng)。組織志愿者通過“愛心媽媽”、“代理家長”等方式，對留守兒童進(jìn)行生活照顧和親情關(guān)愛，讓留守兒童定期與父母通過視頻進(jìn)行親情互動(dòng)。組織志愿者利用寒暑假，創(chuàng)造條件讓留守兒童與父母團(tuán)聚，加強(qiáng)親情溝通，幫助流動(dòng)兒童盡快融入城市生活，促進(jìn)同伴交往及社區(qū)融合。組織開展家庭教育志愿服務(wù)，通過組織家庭教育進(jìn)社區(qū)、家庭教育流動(dòng)車、巡講團(tuán)，開設(shè)家庭教育熱線等，動(dòng)員志愿者深入城鄉(xiāng)社區(qū)，宣傳普及家庭教育科學(xué)知識，提升留守流動(dòng)兒童家長教育子女的責(zé)任意識和能力。積極推進(jìn)社會教育志愿服務(wù)，依托社區(qū)、農(nóng)村的公共服務(wù)設(shè)施、婦女兒童之家、校外活動(dòng)場所、心理援助站等，組織志愿者為留守兒童提供心理健康教育、托管服務(wù)等，開展豐富多彩的校外教育活動(dòng)，建立完善學(xué)校、家庭、社區(qū)有效銜接的教育網(wǎng)絡(luò)。教育引導(dǎo)兒童遠(yuǎn)離不良信息影響，營造兒童健康成長的良好社會文化環(huán)境。組織志愿者對留守流動(dòng)兒童進(jìn)行法制宣傳教育、安全自護(hù)教育、預(yù)防犯罪教育，提高他們的法制意識及自我保護(hù)意識和能力。動(dòng)員法律援助機(jī)構(gòu)通過開設(shè)法律咨詢熱線等，為留守流動(dòng)兒童及家庭提供切實(shí)有效的維權(quán)和司法援助志愿服務(wù)。組織志愿者宣傳保護(hù)未成年人合法權(quán)益的知識和政策，引導(dǎo)留守流動(dòng)兒童自立自強(qiáng)，做品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。以傳統(tǒng)節(jié)日、“六一”兒童節(jié)等為契機(jī)，組織志愿者對留守流動(dòng)兒童進(jìn)行慰問，使他們感受社會的關(guān)愛。三、工作要求各學(xué)校要充分認(rèn)識組織開展“愛幼志愿服務(wù)行動(dòng)”的重要意義，把這項(xiàng)活動(dòng)與敬老、幫農(nóng)民工志愿服務(wù)結(jié)合起來，作為關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然志愿服務(wù)活動(dòng)的重要組成部分，作為弘揚(yáng)雷鋒精神、推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的重要抓手，擺上精神文明建設(shè)的重要位置，融入文明城市、文明單位創(chuàng)建活動(dòng)，納入文明城市和城市文明程度指數(shù)測評，精心組織、周密部署，在全社會興起關(guān)愛熱潮。2013年3月第四篇：愛幼志
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