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正文內(nèi)容

熱愛生命演講稿20xx五篇(編輯修改稿)

2024-11-15 22:37 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 財富,才能使世界變得更美好。只有同學(xué)們的歡聲笑語,活潑身影,才能使我們的校園充滿陽光,充滿生機。但是人的生命又是非常脆弱的,如果我們不注重安全意識,視安全隱患而不顧,對安全問題措施不及,防范不嚴(yán),責(zé)任心不強,把生命當(dāng)兒戲,那么造成的后果不堪設(shè)想:猛如虎狼;火災(zāi)頻頻,大火吞噬了多少生命財產(chǎn);食品中毒接連不斷;疾病染身;游泳溺水;玩耍墜樓等等,所以我們身邊隨時都潛伏著多少張牙舞爪的殺人兇手。隨時都威脅著你的生命安全。一件件,一樁樁血腥的報道,令人膽戰(zhàn)心驚,一幕幕慘劇目不忍睹。只因為忽視了安全問題,一個個生命如鮮花在瞬間凋零,帶給社會,家庭,親人的只是悲痛欲絕的身心和沉重的打擊,血的教訓(xùn)。悲劇一旦發(fā)生,所有的后悔,醒悟都為時已晚,對生命的關(guān)愛,只能成為一個美麗的詞藻。由于安全意識的淡薄,由于責(zé)任心的冷漠,玩忽職守而造成的嚴(yán)重后果,難道我們不該反思嗎?同學(xué)們,老師們,血的教訓(xùn)不能一次又一次,悲劇不能一演再演,生命更沒有第二次。我們只有懂得一個道理,防患于未然,在人生的路上走好每一步,處處小心,時時提防,保持警惕的頭腦,繃緊安全之弦,事事處處想到“安全”二個字,在校內(nèi)外要注意各種安全,規(guī)范程序,嚴(yán)格制度。我們要學(xué)會生存,珍愛生命,讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安,健康成長,愉快生活。讓生命的一泓清泉,永流不息。老師們,同學(xué)們,人的生命只有一次。一次碰撞,一次摔跤都可能給人的脆弱的生命造成難以想象的危害。所以要保護(hù)自己的生命安全,需要大家遵守最起碼,最簡單的規(guī)則和秩序。讓我們切記:人命關(guān)天,安全第一!讓我們共同努力,創(chuàng)建和諧校園,平安校園!第四篇:演講稿,熱愛生命.呵護(hù)生命,讓生命教育走進(jìn)課堂演講稿珍愛生命熱愛生活泉州盲聾啞學(xué)校付心知親愛的同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是“珍愛生命,好好活著”。讓我們先從一個故事開始。有一個叫黃美廉的女子,從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人,因為肢體失去平衡感,手足會時常亂動,口里也會經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語,模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況,判定她活不過6歲。在常人看來,她已失去了語言表達(dá)能力與正常的生活條件,更別談什么前途與幸福。但她卻堅強地活了下來,而且靠頑強的意志和毅力,考上了美國著名的加州大學(xué),并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠手中的畫筆,還有很好的聽力,抒發(fā)著自己的情感。在一次講演會上,一位學(xué)生貿(mào)然地這樣提問:“黃博士,你從小就長成這個樣子,請問你怎么看你自己?你有過怨恨嗎?”在場的人都暗暗責(zé)怪這個學(xué)生的不敬,但黃美廉卻沒有半點不高興,她十分坦然地在黑板上寫下了這么幾行字:一、我好可愛;二、我的腿很長很美;三、爸爸媽媽那么愛我;四、我會畫畫,我會寫稿;五、我有一只可愛的貓;??最后,她以一句話作結(jié)論:我只看我所有的,不看我所沒有的!讀了上面的這個故事,我們都會深深地被黃美廉那種不向命運屈服、熱愛生命的精神所感動。是啊,要想使自己的人生變得有價值,就必須要經(jīng)受住磨難的考驗;要想使自己活得快樂,就必須要接受和肯定自己。其實,在這個世界上,每個人都有著不同的缺陷或不如意的事情,并非只有你是不幸的,關(guān)鍵是如何看待和對待不幸。無須抱怨命運的不濟,不要只看自己沒有的,而要多看看自己所擁有的,我們就會感到:其實我們很富有。在人生的旅途中,我們都讀過很多讓我們感動和令我們深省的小故事,這些小故事中蘊含的哲理和智慧,曾經(jīng)給我們的人生以啟迪,曾經(jīng)給我們的心靈以慰藉或震撼,曾經(jīng)讓我們感動。在每個人的一生中,都需要領(lǐng)悟一些道理,以便使自己變得更加睿智;都需要接受一些感動,以便使生命充滿激情。前幾年,我讀到了這樣一段文字,它的背后有著一個令人傷感的故事。那段文字是1這樣的:“她,一個愛唱歌的小姑娘,曾天真的對我說:‘老師,送我一支歌好嗎?’ 我愉快的答應(yīng)了,那個時候,九月的陽光正溫柔地照射她甜甜的笑臉。誰知,這一次談話竟成了永別。那天下午,那個陽光燦爛的九月的下午,那個她背著書包匆匆走向?qū)W校的下午,她被城市洶涌的車流無情的淹沒了,那一天,她剛剛滿十三歲??”1995年,歌手張恒為了紀(jì)念一位因車禍而喪生的小姑娘,創(chuàng)作了這首歌曲。這是一個真實的故事,一個美麗、聰慧的小姑娘,對音樂天生有一種迷戀。她的音樂老師為了培養(yǎng)這個孩子,就為她在每個周日單獨授課。很長時間內(nèi)這已經(jīng)成為一個定式,每個周日的那個時間,老師都可以聽到那個甜美的聲音:老師,開門。突然有一天,老師在這個時間,沒有聽到這個熟悉的敲門聲。時間一分一秒的過去,小姑娘一直沒有出現(xiàn)。老師仿佛預(yù)感到了什么,他急忙下樓去。正好聽到幾個人在談?wù)撌裁窜嚨湹氖虑?,說是一個小姑娘出事了。老師發(fā)瘋似的按照小姑娘經(jīng)常走的路線跑去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了一群人圍在一個車禍的現(xiàn)場,老師分開人群,只見一個他熟悉的紅色的書包和一灘揪心的血跡。生命的失去或許離同學(xué)們很遠(yuǎn),但是每天報紙媒介報道的一些地震、海嘯、空難、礦難、車禍、中毒等例表明,多少人是在毫無預(yù)警的情形下失去生命的?這堂課或許只是一堂死亡教育的入門,希望同學(xué)們能去正視對死亡、面對死亡的課題。同學(xué)們,大家回憶幼年至今,有無發(fā)生過親人死亡的經(jīng)歷?或者遭遇過朋友熟人死亡之類的事件?或者你看了有關(guān)死亡、自殺之類的報道、影像后,自己的感受是什么樣子的?你能猜想死亡周遭的人或當(dāng)事者的內(nèi)心體驗會是什么樣的嗎?人無法避免正常死亡,但是卻可以通過培養(yǎng)健康的生活方式和積極的人生選擇有效的避免非正常死亡;人無法避免物質(zhì)死亡,但是卻可以避免精神上的死亡;人不能把握正常的死亡,但可以在很大程度上把握非正常的和不光彩的死亡。那么,死亡是否是個人的事情?生命是母親十月懷胎,辛苦呵護(hù)的結(jié)果,沒有權(quán)力任性處理。據(jù)統(tǒng)計:;每起自殺案至少對6個人產(chǎn)生嚴(yán)重的影響;1500余萬自殺死亡者親友從未因長期存在的悲傷反應(yīng)接受過心理幫助??所以,死亡不是個人的事。因為死亡不等于結(jié)束,會造成很大的社會影響。所以,人要對死亡負(fù)責(zé),不能任性妄為,否則就會給生者留下無限痛苦。那么,死亡是否也有意義?有的人的死了,他們捐贈了器官;有的人是為了舍己救人或為國捐軀,因公犧牲;有的人則是為了把生還機會留給子女。而有的人死了,是多行不義‘是飛來橫禍擬或是激情自殺,這樣的死的你們認(rèn)為如何呢?死亡對死者是沒有意義的,他不知道世界的評價。但對周圍人則有不同的意義。沒有活人思念的死者,才是真正的死了?;钤诨钪娜说男睦铮褪菦]有死去。同學(xué)們,假如你只有三個月的生命。你打算怎樣安排最后的時間?你可以試著為自己立一份遺囑。這樣你就會明白了,物質(zhì)的東西此時往往突然變得不重要,而過去一直忽略的東西卻變的異常重要,如親情、友情等等。長的是人生,短的是年輕,所有面向死亡的修行,都是為了更好的活著。不要等失去的時候,才覺得要珍惜,善待你身邊的所有人或事情。與死亡相比,還有什么值得你留戀執(zhí)著而放不下的呢?所以,人生是單行道。如果重新開始自己的人生,你是否會對以往的人生做些修改呢?現(xiàn)在,我送給大家一組關(guān)于數(shù)字的小知識:●假如將全世界各民族的人口按一個一百人的村莊的比例來計算的話,那么,這個村莊將有:57名亞洲人;21名歐洲人:14名美洲和大洋洲人,8名非洲人;52名女人和48名男人:30名白人和70名非白人;6人擁有全村財富的80%,而這6人均來自美國。80人的住房條件不好;70人為文盲;50人營養(yǎng)不良;1人正在死亡;1人正在出生;1人擁有電腦;1人(對,只有1人)擁有大學(xué)文憑;如果我們以這種方式認(rèn)識世界的話,那么忍耐與理解則變得再明顯不過了。請記住下列信息;如果今天早上起床是身體健康,沒有疾病,那么你就比其他幾百萬人更幸運。他們甚至看不到下周的太陽了;如果你從未嘗過戰(zhàn)爭的危險,牢獄的孤獨,酷刑的折磨和饑餓的滋味。那么你的處境比其他5億的人更好,如果你能隨便的出入教堂或寺廟沒有任何危險、暴行和殺害的危險,那么你就比30億人更有運氣。如果你的冰箱里有食物的,身上有衣可穿,有房可住及有床可睡,那么你比世上75%的人更富有;如果你在銀行一有存款,錢包里有票子,口袋里有零錢,那么你屬于世上8%最幸運的人,如果你父母雙全,沒有離異,那么你的確是那種很稀有的地球人;如果你了解了這一信息,那么你剛剛得到了一個雙重的祝福。因為有人想到了你,而你并不屬于那另外的20億文盲。同學(xué)們,你知道你有多幸福了吧!最后,讓我們再聽一個故事。美國作家杰克倫敦的名著《熱愛生命》講述了是這樣一個動人故事:一個美國西部的淘金者在返回的途中被朋友拋棄了,他獨自跋涉在廣袤的荒原上。冬天逼近了,寒風(fēng)夾著雪花向他襲來,他已經(jīng)沒有一點食物了,而且他的腿受了傷,鞋子破了,腳在流血。他只能歪歪斜斜地蹣跚在布滿沼澤、丘陵、小溪的荒原上,非常艱難地前行著。就在他的身體非常虛弱的時候,他遇到了一匹狼。他發(fā)現(xiàn)這匹病狼跟
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