【文章內(nèi)容簡介】 會評議。確定評定結(jié)果，2011年12月29日～12月31日公示，廣泛征求意見。對評選過程存在異議或發(fā)現(xiàn)參評者的事跡有不真實(shí)的情況，可以向評委會舉報(bào)。2012年1月6日，學(xué)校將組織專門的頒獎(jiǎng)典禮，頒發(fā)“感動校園人物”獎(jiǎng)杯。八、獎(jiǎng)勵(lì)方法“感動校園十大人物”獎(jiǎng)十名，頒發(fā)獎(jiǎng)杯；“感動校園十大人物”專題欄目，進(jìn)行廣泛宣傳；，記入校史；“感動校園十大學(xué)生人物”的，材料裝入本人檔案，作為評優(yōu)重要依據(jù)。九、活動要求，不得夸大與虛假，同時(shí)應(yīng)符合國家法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度要求，突出思想道德內(nèi)涵，體現(xiàn)積極向上、健康活潑的價(jià)值取向。、生活、親情、友情等身邊所有讓人感動的人或事，可以是校內(nèi)和校外發(fā)生的人或事，但要求圍繞發(fā)生在自己身邊，并與北師大青島附屬學(xué)校有關(guān)的人物和事件來展開。第三篇：“感動校園十大人物”評選活動方案“感動校園十大人物”評選活動方案勝 溪 新 村 學(xué) 校2013.“感動校園十大人物”評選活動方案一、活動目的：感動是情感的共鳴，是心靈的震撼，是精神的升華。我們在感動中成長，社會在感動中進(jìn)步!通過在我校開展“感動校園十大人物”評比活動，發(fā)現(xiàn)感動、傳播感動、體驗(yàn)感動，從而在全校范圍內(nèi)掀起一股弘揚(yáng)正氣、歌頌真情、倡導(dǎo)真善美的熱潮，用先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡感動學(xué)生，用身邊的榜樣打動學(xué)生，引導(dǎo)全體學(xué)生從平凡的小事做起，學(xué)會關(guān)愛他人、關(guān)愛社會，增強(qiáng)社會責(zé)任感和使命感，努力營造良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，構(gòu)建和諧校園，推進(jìn)校園文化建設(shè)。二、主辦：政教處、團(tuán)委會三、評選對象：本校學(xué)生四、評選時(shí)間：五、評選標(biāo)準(zhǔn)：（參照其中一個(gè)或幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)評選）面對家庭的貧困，面對自身的疾患，面對突如其來的打擊和挫折，不甘消沉、自暴自棄，能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn)，自立自強(qiáng)，用執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)在逆境中飛揚(yáng)，在逆境中創(chuàng)造奇跡。積極上進(jìn)，率直健康，愛好廣泛，有一定特長，積極參加各項(xiàng)活動，有其獨(dú)特的人格魅力或精神品質(zhì)，能夠用自己的健康陽光的性格感染周圍同學(xué)。尊敬師長，孝敬父母，在對長輩的孝敬方面有突出感人的事跡；不計(jì)個(gè)人所得，盡己所能付出愛心，關(guān)注并幫助弱勢群體，積極參與、組織各種愛心捐助、幫殘助困等活動。品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展、勤奮好學(xué)、刻苦鉆研，在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶頭作用。在突發(fā)事件中運(yùn)用自身聰明才智和所學(xué)知識，為集體或他人利益挽回、減少損失，事跡被廣泛認(rèn)同；作為學(xué)生干部，關(guān)心集體，熱心為同學(xué)服務(wù)，工作出色，深受老師、同學(xué)好評。代表學(xué)校參加各級各類藝術(shù)比賽，取得優(yōu)異成績；積極組織或參加學(xué)校各類體育活動，成績特別突出，為學(xué)校贏得榮譽(yù)。在日常生活學(xué)習(xí)中，其誠信，責(zé)任心和正義品質(zhì)有突出的表現(xiàn)。六、參與方式：個(gè)人自薦和師生、班級推薦相結(jié)合。各班確定1名候選人（如確有特別突出的亦可超報(bào)），并提供真實(shí)可信的典型事跡材料。候選人材料按時(shí)交回政教處。4.、各班級、年級組請認(rèn)真組織。七、表彰及獎(jiǎng)勵(lì)：給當(dāng)選者頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品，給當(dāng)選者所在班在先進(jìn)班評比中加分。第四篇：感動校園“十佳”學(xué)生汪小愛事跡材料汪小愛自入學(xué)以來，一直擔(dān)任班長。她遵章守紀(jì)，懂得感恩，刻苦學(xué)習(xí)，自信自強(qiáng)，熱愛勞動，是一名學(xué)有所長、學(xué)習(xí)成績名列前茅的好少年，也是一名有理想、有道德、有文化、有毅力、守紀(jì)律、全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生。她十分重視自己的思想品德培養(yǎng)，從小就以我國歷史名人和現(xiàn)代英雄人物的故事為榜樣，向她們學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)對國家、對人民有用的人。（一）嚴(yán)格要求，自覺遵守規(guī)章制度。她能夠自覺地嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。自從入學(xué)以來從未有過遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，而是每天早上提前到校，打開門窗通風(fēng)換氣，迎接同學(xué)和老師的到來；溫習(xí)功課，與同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)。她在自己嚴(yán)格遵守校規(guī)校訓(xùn)的同時(shí)，作為班長，以身作則帶領(lǐng)其她同學(xué)遵守課堂紀(jì)律、按時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，起到了積極的帶頭作用。（二）模范帶頭，是老師的好幫手。作為一名少先隊(duì)員，特別是作為一名班級干部，要努力更好地為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)。汪小愛同學(xué)是這樣想的、也是這樣做的。班務(wù)工作要吃苦耐勞走在前面，學(xué)習(xí)上要勤奮刻苦勇于爭先，活動中要善于做好幕后英雄，與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)要學(xué)會忍讓包容。在同學(xué)中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，她總帶頭搶臟活、累活干；對老師交給的任務(wù)，總是做得有條不紊，處處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幾年來，她勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手。（三）學(xué)法懂法，自覺遵守法律法規(guī)。在學(xué)校的發(fā)全教育的影響下，她懂得了一些法律知識，同學(xué)之間反對以暴力解決問題；她還學(xué)會了行人遵守《道路交通安全法》的基本知識，并運(yùn)用到實(shí)際生活