法制教育工作總結(編輯修改稿)
2025-11-15 22:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。同時，利用國旗下講話、主題班隊會、黑板報、紅領巾模擬法庭等陣地對在校學生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這些陣地向?qū)W生進行宣傳的，通過組織學生觀看法制電視視頻，閱讀法律書籍，使對學生的教育內(nèi)容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學生的自我教育，提高他們守法的自覺性。我校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結合；法制教育與思想品德教育、學生日常行為規(guī)范教育相結合；普法教育與依法執(zhí)教相結合；課堂教育與課外教育相結合；形成了我校的法制教育特色。通過多種形式的法制教育，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)了學生愛父母、愛師長、愛同學、愛集體、愛祖國的情感和加強了法制觀念，我校還要在今后的工作中把法制教育活動進一步深入地開展下去，力求再上一個新臺階。第四篇：法制教育工作總結學校法制教育工作總結（2011）法制教育是學校工作的重要內(nèi)容，是對學生進行社會主義民主法制教育，培養(yǎng)學生樹立社會主義法律意識，增強法制觀念的重要途徑。青少年是祖國的未來和希望，他們的法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育初級階段的小學生，他們的可塑性很強，從小培養(yǎng)法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。因此，在學生中普及法律知識，培養(yǎng)法制觀念，是極為必要的。一、強化意識，法制教育管理制度化。我校一直堅持校長是普法教育的第一責任人，副校長一直是法制教育的主要領導者和宣傳員，動員組織學校教師、家長積極參與法制宣傳教育，引領全體學生人人參與“學法、知法、懂法、守法”的普法教育活動，形成人人參與，齊抓共管的局面，形成了校長監(jiān)督、司法行政部門指導、教導處組織班級具體實施、師生共同參與、全社會各方面配合的工作格局。學校建立、健全、落實各項安全管理制度，學校與班主任、校車司機簽定了安全責任書承諾書。學生放學由老師護送出校的制度。對學校的教育教學設施、生活設施、防火設施、飲食工作普遍進行了檢查，落實防火設施責任到人制，以保障校園內(nèi)安全無事故。學校、老師利用集會、晨間活動、班隊活動幫助學生重溫交通法規(guī)、食品衛(wèi)生法、未成年人保護法等二、教師先行，法制教育經(jīng)?；７ㄖ平逃鳛樗刭|(zhì)教育的有機組成部分，搞好法制教育是促進文明校風形成的重要因素。教師是學生的組織者、引領著，是小學生的崇拜者、模仿者，是法制宣傳的關鍵因素，加強對教師各類法律、法規(guī)的宣傳，努力提高教師的法律意識和法紀素質(zhì)，已經(jīng)成為我們大家的共識。利用政治學習時間，組織教職工學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》及《預防青少年犯罪法》等法律、法規(guī)意識，為依法執(zhí)教、依法治教奠定良好的基礎。全校上下形成人人都是法制教育工作者的氛圍，每位教職工立足本職崗位。以學校為主陣地，突出對學生從正面加強法制宣傳教育。使與學生生活和學習相關的法律法規(guī)得到廣泛普及。我校各班先后組織學生認真學習了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《國旗法》、《義務教育法》、《道路交通管理條例》等等。通過講解這些法律、法規(guī)，使學生了解了我國法制體系，自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護自己。充分利用課堂進行法制教育，做到了教學有計劃，學習有教
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1