【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 時(shí)尚；整體推進(jìn)，鼎鼎華章。八方英才躬耕教壇，莘莘學(xué)子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。校園文化營(yíng)氛圍，現(xiàn)代理念指方向。看今朝，鴻圖勤描繪，慨而慷；瞻未來(lái)，百川齊歸海，歌而唱。千世之謀，堅(jiān)守其成，迎潮揚(yáng)帆，踏浪遠(yuǎn)航。嗚呼哉，國(guó)之興兮則校愈強(qiáng)，校愈強(qiáng)兮則人才旺。吾感慨兮詠以賦，亦言亦頌兮表吉祥?！酒磕藓顼w騰翔荊鳳1，東連吳越開(kāi)遠(yuǎn)山；雙江合抱迎楚鶴2，西遙巴蜀舞宮嬋。北3接貴賓，共覽琴園八十盛景；南4迎佳朋，同賞湖大今昔風(fēng)華。思睿5總引，會(huì)校友三千；求索6聯(lián)線(xiàn)，賀母校華誕；羲和7守東，映沙湖暮野；望舒8踞西，辨xx擘觀。何為湖大？因湖而立，聚云夢(mèng)芳澤，會(huì)華夏奇才，謂之大也。何為八十？遠(yuǎn)流源長(zhǎng)，積天地萬(wàn)靈，攢荊楚盛況，謂之久也。噫吁！華清九池，熠熠青山；寶積9秀庵，湖風(fēng)瀲滟。東依東湖10之秀美，魚(yú)浮鳥(niǎo)潛；西據(jù)龜山11之聳翠，禪靜神安。居鬧市而舉悠然，籌盛況以饗賓客。斯日也，慶湖大八十高載，低斟淺酌，觥籌交錯(cuò)，友朋盈座，盛景高歌。群英齊聚樂(lè)回家，萬(wàn)語(yǔ)千言侃湖大！水至此而滯流兮，稻甘谷翠，魚(yú)米之風(fēng)永駐；風(fēng)會(huì)此而盤(pán)旋兮，書(shū)香琴韻12，楚杰荊彥常留。溯洄往昔，陳老五峰山13上辦學(xué)，汪公寶積庵14內(nèi)瀝血。篳路藍(lán)縷，何其難難；壯心遠(yuǎn)志，依稀見(jiàn)見(jiàn)。恍惚間，昔日之事，謂為歷史。斯人已逝，宏德挺指。至此，吾等后生當(dāng)何求？當(dāng)，沐光習(xí)坎15，以慰前賢；應(yīng)，明志寧遠(yuǎn)，培風(fēng)圖南。嗟呼！余覽陳?ài)E往事，敬古者而羨先賢。湖大精神何在？日思日睿，鑄就師生求知精神；篤志篤行，彰顯青年探索熱忱16。值此母校八十慶典，拙筆為茲文，情意皆灑賦間?！酒摺繌膩?lái)xxxx有俊采，自古瑯琊出名士。姜自健者，瑯琊人士。自幼聰賢，視文如饑?？釔?ài)經(jīng)史子集，擅吟古詩(shī)新篇。就讀xx大學(xué)，飽覽詩(shī)書(shū)經(jīng)典；主編xxxx文藝，初顯才比子建。佇中區(qū)以玄覽，頤情志於典墳?？鬃釉O(shè)壇得三千高足，韓愈師說(shuō)吁道存師存，朱熹編四書(shū)章句集注，武訓(xùn)乞塾贏百世流芬。觀古今於須臾，撫四海於一時(shí)。智圣孔明之鞠躬盡瘁，至孝王祥之臥冰求鯉，書(shū)圣右軍之蘭亭雅聚，后圣荀卿之最為老師。引后人之景仰，傳世代之承襲。遵四時(shí)以嘆逝，瞻萬(wàn)物而思索。往返城鄉(xiāng)兩地，川野勃勃生機(jī)，品菊蘭之高潔；徜徉沂河兩岸，逝水湯湯不息，思教育之嬗革；守望麥田沃野，一碧浩浩千里，耽幼兒之初學(xué)；高舉民校大旗，舞動(dòng)切切追想，助稚童之翼博。一九九四，厥有童星；臨沂民校，捷足先登。一十二師，三十六生。懷揣拳拳育人之誠(chéng)心，胸含滔滔授業(yè)之魄膽，構(gòu)建特色創(chuàng)新之民校，營(yíng)造暖暖溫馨之家園。初，一座舊樓，封紙擋簾，縫草為褥，御寒取暖；繼，一片赤誠(chéng)，神泣鬼感，視生如子，家園共建；今，一旌揮舞，眾旗招展，星羅棋布，校園席卷。曾幾何時(shí)，民校壯觀。逐鹿xxxx，粉墨爭(zhēng)艷；貸收借逼，風(fēng)轉(zhuǎn)天變，秋掃茅散，霜寒卉蔫。覆巢之下，竟有完卵！百花齊休之時(shí)，童星膚好體健。僥幸乎偶然焉？然必有之必然?；疖?chē)站北播種，xxxx路東耕耘，臨沂師院開(kāi)花，育才路邊逢春。王祥故里、雙月湖畔、沂xx岸，一年三園同芬；西城新區(qū)、北城新區(qū)、盛世馨園，西北南方紛紜；李公河灣、人民公園，東夷皇山，拱手相讓登門(mén)；營(yíng)子小區(qū)、錦繡外灘、青啤家園，一發(fā)難收井噴。播芳蕤之馥馥，發(fā)青條之森森。校園有景嫣然，花紅葉碧人面。人工湖里，兩泓碧水蕩漾，魚(yú)戲荷葉留連；湖邊初柳，鵝黃潑墨黛枝，峨眉舒袖飛煙；園里新桃，落英護(hù)花情深，斜風(fēng)燕子臨淵；巖上翠竹，接踵比肩擁簇，破土嫩筍銳尖；料峭玉蘭，婆娑雍容儀方，高潔宛若天仙；百日紅冠，簇簇錦團(tuán)枝彎，美夢(mèng)待我織編。校訓(xùn)有曰：敬業(yè)育人，務(wù)實(shí)求真，團(tuán)結(jié)勤奮，一流創(chuàng)新，治校規(guī)訓(xùn)立新策，錦鸞棲息沂水畔；厚土不負(fù)：涑河之濱，祊xx岸，綠樹(shù)成蔭，清流飛濺，豎標(biāo)繪圖展胸襟，雛鳳翔舞銀雀山。秉承先成其人、后成其才、啟智鑄魂、誨人不倦，得八方贊譽(yù)名黌；櫛比孝河水畔、雙月湖濱、東夷廣場(chǎng)、京滬高速，贏萬(wàn)千口碑稱(chēng)頌。校歌有云：千里之行，始于童星。啟迪垂髫，教授總角。芳草萋萋，滿(mǎn)目蔥蘢。峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。榮辱與共，甘苦與同。師生俱增，規(guī)模日隆。學(xué)生做操樓頂，校設(shè)北南西東；口碑贏得聲譽(yù)，服務(wù)賺來(lái)殊榮。晨曦霞光，書(shū)聲瑯瑯；春風(fēng)化雨，語(yǔ)重心長(zhǎng)；幼師小學(xué)，才俊滿(mǎn)堂；學(xué)前教育，啟智育長(zhǎng)。一盞弱燈，滿(mǎn)腔真情；桃李不言，小荷陰濃；畢業(yè)典禮，師泣生嚶；執(zhí)手惜別，有淚無(wú)聲。不倦皓首，秉燭青絲，捷報(bào)傳喜，設(shè)宴謝師。昔，長(zhǎng)夜孤燈，一拍欄桿盼天朗，秋盡冬寒，一支梅花綻芬芳；今，春鐸秋鐘，一千教工育棟梁，滋蘭樹(shù)蕙，一萬(wàn)學(xué)子匯校堂。二十彈指，童星人磨一劍；童星紀(jì)事，披創(chuàng)業(yè)之艱難；童星賦詩(shī)，千古桃李不言；校園尋美，述者淚聞?wù)邍@；談師論教，與諸君共商探；廣征嘉文，憶往昔同苦甘；七月盛典，十指扣肩臂連；向山致敬，舞大風(fēng)青山巔。秋高氣爽，天高云淡。佳氣蓊郁，紫氣彌漫?；ㄩ_(kāi)朵朵，眾手澆灌。醉臥花叢，映山紅遍。童星加冠，二十盛典。萬(wàn)人同慶，舉校皆歡。群賢聚校，闊論高談。校友咸集，問(wèn)暖噓寒。師生執(zhí)手，熱淚浸衫。金聲玉振，桃李不言。獎(jiǎng)掖功勛，盛邀高朋。開(kāi)設(shè)論壇，編撰文叢。展示成就，擴(kuò)大會(huì)通。彰示特色，凸顯個(gè)性。談師論教，氣貫長(zhǎng)虹。天行健，君子以自強(qiáng)不息，任馳騁！第二篇：母校校慶征文中國(guó)夢(mèng)，現(xiàn)代夢(mèng)，我的夢(mèng)，我與母校共成長(zhǎng)崛起的江西現(xiàn)代風(fēng)蕭蕭兮易水寒，學(xué)子入校兮三年安。在那個(gè)略帶炎熱的夏天，我們都義無(wú)反顧地投入了江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院的懷抱，這一間母親一樣的學(xué)校，就這樣安定這我們的生活，充實(shí)著我們的生命，也開(kāi)始了我為期三年的大學(xué)生活。記得剛才從家鄉(xiāng)來(lái)到江西現(xiàn)代學(xué)院的時(shí)候，我還是一個(gè)懵懵懂懂的剛出高中學(xué)校的高中生，來(lái)到這個(gè)比我高中學(xué)校校區(qū)面積大三倍的學(xué)校。來(lái)到學(xué)校大門(mén)的時(shí)候，我是感覺(jué)這個(gè)學(xué)校真的十分十分大，我在這學(xué)校讀書(shū)一定可以學(xué)習(xí)到很多很多知識(shí)，這個(gè)三年大學(xué)生活也一定可以過(guò)得十分十分開(kāi)心?？梢哉f(shuō)，那一刻我認(rèn)為我來(lái)這學(xué)校讀書(shū)是來(lái)正確了。在我進(jìn)入學(xué)校時(shí)，看到學(xué)校中心廣場(chǎng)旁邊樹(shù)立著一塊大大的石碑，上面刻著“知行合一，止于至善”八個(gè)大字。這是我們江西現(xiàn)代學(xué)院的校訓(xùn)，這八個(gè)大字激勵(lì)著一代一代現(xiàn)代學(xué)子為了自己的美好未來(lái)努力學(xué)習(xí)。中心廣場(chǎng)旁邊還有一座氣勢(shì)磅礴的高樓，高樓上寫(xiě)著三個(gè)大字—圖書(shū)館。這個(gè)是我們現(xiàn)代學(xué)子為自己加油的加油站。在我們圖書(shū)館正對(duì)面的地方一排排威武的教學(xué)樓歷歷在目，為我們現(xiàn)代學(xué)子提供了一個(gè)十分完美的學(xué)習(xí)場(chǎng)地。再在我們圖書(shū)館的旁邊不遠(yuǎn)處一百來(lái)米，樹(shù)立的是我們一排一排溫馨的寢室樓房，這么多的寢室組成了我們現(xiàn)代社區(qū)?，F(xiàn)代社區(qū)為我們每一個(gè)現(xiàn)代學(xué)子提供了一個(gè)十分美好的休息場(chǎng)地，這也為我們現(xiàn)代學(xué)子能夠好好學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)提供了一個(gè)好的精力。只要休息好了才能更好的學(xué)習(xí)好嗎。現(xiàn)在我在江西現(xiàn)代學(xué)院已經(jīng)學(xué)習(xí)了一年了，我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)院變化真是十分十分的巨大。在我剛剛來(lái)江西現(xiàn)代學(xué)院的時(shí)候，我們學(xué)院學(xué)生食堂上面就是教工食堂，可以說(shuō)，老師是和我們學(xué)生吃飯?jiān)谝黄穑蠋熀蛯W(xué)生的食堂在一起那讓外人看到了那都不是一件光榮的事情。可是，在我放了一個(gè)暑假回去之后，再回來(lái)看我們學(xué)院的大門(mén)口旁邊的一棟大樓就被改造成老師食堂，而且那裝修的十分十分氣派。還有，剛開(kāi)始我來(lái)學(xué)院還是一個(gè)十分陳舊的房子做為學(xué)院的衛(wèi)生院，可是不到一年的時(shí)間我們學(xué)院就建成了一個(gè)十分氣派的衛(wèi)生院，可以說(shuō)完全能夠解決我們學(xué)院師生的看病需求。并且，在學(xué)院衛(wèi)生院上面還建設(shè)了一個(gè)學(xué)生活動(dòng)中心，以提供給我們學(xué)生開(kāi)展一系列活動(dòng)。那是我們剛來(lái)學(xué)院時(shí)候不可能看到的。剛來(lái)學(xué)院的時(shí)候，我們老是會(huì)到學(xué)院的田徑場(chǎng)去玩，在我們學(xué)院田徑場(chǎng)旁邊我總是可以看到一塊空地，那塊空地一看就好久沒(méi)使用過(guò)上面都長(zhǎng)滿(mǎn)了草?？墒?，我今年來(lái)學(xué)院田徑場(chǎng)一看我就發(fā)現(xiàn)那塊空地上正在建游泳館。由此，可以看出我們學(xué)院發(fā)生了巨大的變化。漸漸地，隨著時(shí)間的推移，江西現(xiàn)代學(xué)院悄悄地成長(zhǎng)了，他有了春的和煦溫暖，有了夏的熱情燦爛