【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 要挽起年輕教師的手，挽住了他們的手我們就挽住了學(xué)校的未來。筑夢(mèng)，我們向著未來歌唱。新學(xué)期開學(xué)，幾位家長(zhǎng)圍在學(xué)校建設(shè)鳥瞰圖前，興高采烈地議論著。從他們的神色上，我感受到了學(xué)校發(fā)展他們作為“當(dāng)?shù)厝恕钡南矏偂獙W(xué)校發(fā)展了，他們的孩子甚至孩子的孩子就能夠享受更好的教育了。他們?cè)谏鐣?huì)上打拼，在農(nóng)田與工地間穿梭，為的不就是自己的下一代能夠過上更好的生活嗎？學(xué)校，是承載他們夢(mèng)的地方。你說，作為一名教師，從風(fēng)華正茂到兩鬢斑白，如果沒有一樣?xùn)|西讓我們堅(jiān)守，在三尺講臺(tái)上我們何以自持？作為一所學(xué)校，穿過更長(zhǎng)的歲月，從過去走向未來，如果沒有一種使命的召喚，它又如何一直處在這鄉(xiāng)村社會(huì)最高的一塊精神高地上呢? 何其有幸，在這片土地上，我們可以參與其中，向著未來筑一個(gè)夢(mèng)，唱一首歌。仔細(xì)聽，你能聽到那細(xì)碎急促的鼓點(diǎn)嗎，沿著地平線、應(yīng)著心跳的節(jié)奏??）篇二：我的中國(guó)夢(mèng)——讓學(xué)校騰飛(演講稿)我的中國(guó)夢(mèng)——讓學(xué)校騰飛(演講稿)十年前的今天，我作為一名寒窗苦讀的學(xué)子，我的夢(mèng)想是考上最好的大學(xué)。所以，當(dāng)學(xué)習(xí)到英語書上馬丁路德金的那篇演講時(shí)，我是那么的迷惑不解，為什么他會(huì)把國(guó)家自由作為自己的夢(mèng)想，并且如此慷慨激昂地呈詞。十年后的今天，我才幡然醒悟，不僅僅有一個(gè)英文版的“我有一個(gè)夢(mèng)想”。在遙遠(yuǎn)的東方，在一個(gè)幾千年延續(xù)下來的中國(guó)，也有一個(gè)夢(mèng)想。它不是宏大的口號(hào)，也不是僅僅在政府那里存在，它是屬于每一個(gè)非常普通的中國(guó)人，它用中文寫成“我有一個(gè)夢(mèng)想！” 我有一個(gè)夢(mèng)想，那便是讓xx小學(xué)騰飛！幸運(yùn)的是，與我有著同樣夢(mèng)想的人成千上萬，有600多名在校學(xué)生，有學(xué)生背后的家長(zhǎng)，有39名老師，有老師背后的家人，有教育局區(qū)政府，有各級(jí)各類關(guān)心教育的機(jī)構(gòu)。所以，我的夢(mèng)想不孤單，我的夢(mèng)想在大家的共同努力下，漸漸成型，那便是讓xx小學(xué)騰飛！《國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》中提出 “德育為先，能力為重?！眡x小學(xué)騰飛的左膀右臂正是德育和能力，并在這兩個(gè)方面，不拘一格地做出了自己的特色。如果你在期末的時(shí)候來到xx，會(huì)欣喜地看到每個(gè)孩子都洋溢著甜美的笑容，裝載著滿滿的收獲。為什么呢？原來xx用“校園之星”取代了傳統(tǒng)的“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生”。于是，有的孩子被評(píng)為了“藝術(shù)之星”，有的孩子被評(píng)為了“管理之星”，還有的孩子被評(píng)為了“智慧之星”??每項(xiàng)稱號(hào)都是那么得妥帖，證明著孩子們獨(dú)一無二的閃光點(diǎn)。這也得益于xx老師平時(shí)的悉心觀察，用發(fā)展性的眼光去看待每一個(gè)孩子，如實(shí)地記錄了孩子的每一步成長(zhǎng)。如果你來到xx一年級(jí)二班的課堂中，你首先會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，怎么會(huì)有一個(gè)高個(gè)子的女孩坐在教室里。經(jīng)過了解后，你一定會(huì)為xx豎起大拇指。13歲的鄭英由于家庭的原因，幾年來一直在街頭擦鞋，熱心的記者發(fā)現(xiàn)了她，區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視此事，xx更是及時(shí)地送去了溫暖。這個(gè)13歲的孩子，重新回到了校園。她說，她愛這所學(xué)校，愛這里的每一位老師和同學(xué)。有了德育作為左邊的翅膀，我的中國(guó)夢(mèng)有了一股朝氣蓬勃之力。插上能力，這只右翅，我的中國(guó)夢(mèng)才有了羽翼豐滿的大氣磅礴。如果你來xx找田校長(zhǎng)，他可能不在自己的辦公室，而在老師的課堂中。xx要求每個(gè)行政人員輪流下到各個(gè)班聽課，這項(xiàng)規(guī)定自從宣布以來，每天風(fēng)雨無阻。[蓮~山 課件 ]這種堅(jiān)持滲透著校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師成長(zhǎng)的關(guān)心，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的關(guān)注。學(xué)高為師，身正為范。學(xué)校對(duì)教師師德和師能的嚴(yán)格把關(guān)，讓xx的這支教師隊(duì)伍越走越好，越走越遠(yuǎn)。如果你在午間課的時(shí)候來到xx，你會(huì)看到每間教室都是那么的安靜，孩子們潛心于書法?！胺菍?kù)o無以致遠(yuǎn)”，這是書法的魅力，對(duì)孩子性格的養(yǎng)成有很大的幫助。xx正是借助田校長(zhǎng)的專業(yè)引領(lǐng)，把書法教學(xué)作為一大藝術(shù)特色。如果你在第六節(jié)課后來到xx，操場(chǎng)上花樣百出的跳繩，一定會(huì)讓你駐足欣賞。花樣跳繩作為我校體育藝術(shù)2+1的精品項(xiàng)目，已經(jīng)編入了校本課程。但是，你可千萬別只停留在操場(chǎng)上。到二樓的舞蹈室里來看看，還有孩子們精彩的舞姿；多媒體教室里也有合唱隊(duì)在齊唱和諧的旋律。xx的孩子們?cè)谶@個(gè)時(shí)段盡情揮灑著最為多姿多彩的童年。“德育為先，能力為重”讓xx的騰飛夢(mèng)有了雛形，有了翱翔的羽翼。但是怎么讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，我們還有很長(zhǎng)的路要走。最后我只想再說一句。40年前，當(dāng)馬丁路德金先生倒下的時(shí)候，他的那句 “我有一個(gè)夢(mèng)想”傳遍了全世界。我希望40年后，我的這句“我的中國(guó)夢(mèng)——讓xx騰飛”能夠傳遍現(xiàn)場(chǎng)，感染在座的各位，感染為xx貢獻(xiàn)力量的所有人！篇三：中國(guó)夢(mèng)青春夢(mèng)演講稿 中國(guó)夢(mèng)青春夢(mèng)演講稿篇一：中國(guó)夢(mèng)青春夢(mèng)演講稿尊敬的各位評(píng)委：大家好！我叫張xxx，來自xx森林經(jīng)營(yíng)公司，我今天演講的題目是《讓青春夢(mèng)插上飛翔的翅膀》。假輿馬者,非利足也,而致千里。假舟楫者,非能水也,而絕江河。君子生非異也,善假于物也。我想：青春夢(mèng)如果插上飛翔的翅膀，一定會(huì)振翅翱翔，鳥瞰江河，飛越千里。談到青春夢(mèng)你一定很少想到這樣一些人，他們都是年輕女性，戴著管護(hù)員袖標(biāo)，巡護(hù)在規(guī)定的路段上。只要你再稍微留意一些，你就能看到一個(gè)個(gè)管護(hù)員，他們相互銜接、相互呼應(yīng)，在山腳下形成了一道道亮麗的風(fēng)景線。冬天，他們有時(shí)在路段上小跑，抵抗寒冷；夏天，他們從來沒有躲避過風(fēng)吹雨淋。有人說他們是防火的宣傳員，森林資源的管護(hù)員，我說：他們是把資源管起來，讓百姓富起來的守護(hù)神！談到青春夢(mèng)你一定很少想到這樣一些人，他們都是男性，他們都穿著迷彩服，翻山越嶺爬冰臥雪撲打山火，餓了，啃上幾口干糧；渴了，喝上幾口控山水。有人說他們是打火的，我說：他們是保家衛(wèi)國(guó)的主力軍。談到青春夢(mèng)你一定很少想到這樣一些人，他們放棄等、靠、要思想，自主經(jīng)營(yíng)，發(fā)展黑木耳、養(yǎng)殖森林雞，很多人在觀望與等待中，他們由小商販變成了大老板。如今，只要你稍微留意，就能看到他們駕車忙碌的身影，只要你稍微留意，就能看到他們?nèi)找鎵汛蟮牡赇仭Ｓ腥瞬恍嫉卣f他們?cè)瓉硎乔辶值?、是瓦匠工，我說：他們是脫貧致富的代表，是快步奔小康的領(lǐng)軍人！談到青春夢(mèng)，你一定很少想到這樣一些人，他們打造了礦產(chǎn)開發(fā)基地，全面推進(jìn)棚戶區(qū)改造工程和集中供暖工程，讓小鎮(zhèn)斑斕璀璨、日新月異。有人說這里發(fā)展太慢，我說：他們建造了中國(guó)最低炭的小鎮(zhèn)。因此，我說青春夢(mèng)不是群情激昂的表達(dá)，不是花前月下的散步，不是網(wǎng)絡(luò)里虛幻的概念，更不是ktv里瘋狂的舞步......青春夢(mèng)是愛崗敬業(yè)的贊歌，[蓮山 課~件]是只爭(zhēng)朝夕、執(zhí)著前行的腳步！作為一個(gè)人，我會(huì)有青春夢(mèng)，以色彩繽紛的夢(mèng)編織成絢麗的人生。作為一個(gè)中國(guó)人，我會(huì)有中國(guó)夢(mèng)，以形形色色的報(bào)國(guó)之徑將國(guó)家引向昌盛繁榮。如果是中國(guó)夢(mèng)，我定會(huì)把中國(guó)構(gòu)思成一個(gè)和平安定，繁榮富強(qiáng)的美好境地?？煽障胧菦]有用的，若當(dāng)真要把中國(guó)變成想象的那般，便是需要一個(gè)個(gè)的青春夢(mèng)！隨著年齡的增長(zhǎng)，心智的成熟，我的青春夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)由簡(jiǎn)單思考了更多。如果問幼兒時(shí)的我，我會(huì)為你哼起那首兒歌：我要上學(xué)校，天天不遲到，愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，長(zhǎng)大要為人民立功勞！童稚的聲音背后是一顆單純的心，那時(shí)的我有著最簡(jiǎn)單，最純粹的青春夢(mèng)。我認(rèn)為有了知識(shí)，有了智慧，就可以成就我的那個(gè)中國(guó)夢(mèng)。如果問十歲左右的我，我會(huì)給你說一段經(jīng)典的舊評(píng)書段子：岳母在岳飛刺了四個(gè)大字——精忠報(bào)國(guó)！在夢(mèng)青春夢(mèng)中國(guó)的季節(jié)，我想做一個(gè)像岳飛一樣的大將軍，為國(guó)效力。但那時(shí)的岳飛追求于官場(chǎng)朝廷，他認(rèn)為只有身在官場(chǎng)，才可以助苦助難助中國(guó)。可后來的我終究明白，偌大的官場(chǎng)之中憑一個(gè)人又如何卷起云雨？如果問現(xiàn)在的我，我并不能立刻回答你，因?yàn)槲蚁氲礁鄬儆谖业那啻簤?mèng)，想到了理想，想到了未來......我想過從事法律，為更多人伸張正義；我想過從事醫(yī)學(xué)，懸壺濟(jì)世，救死扶傷；我想過從事科技，為中國(guó)走向新時(shí)代盡一份綿薄之力......可最后我還是選擇了效仿魯迅先生，用筆桿圓我的中國(guó)夢(mèng)。每一個(gè)中國(guó)夢(mèng)都是知識(shí)與智慧的結(jié)晶，每一個(gè)青春夢(mèng)都可以包含報(bào)國(guó)的精忠，它們可以給予人精神的改造，擁有了青春夢(mèng)和中國(guó)夢(mèng)，警察們不會(huì)貪生怕死，更勇敢地面對(duì)各種壞人；醫(yī)生護(hù)士們不會(huì)不講醫(yī)德，更努力地救死扶傷；科學(xué)家們竭盡全力，為建設(shè)共同的祖國(guó)......中國(guó)幾千年的歷史，用著幾千年去演繹一個(gè)興衰更替的過程，其間突出的英雄人物做著不同的青春夢(mèng)，有青史留名的，有無人問津的，但我相信每一個(gè)英雄心中都有屬于自己的中國(guó)夢(mèng)。我不知道最后的青春夢(mèng)如何改變，但我會(huì)一直把屬于我那個(gè)中國(guó)夢(mèng)記在心中。將自己的青春夢(mèng)融入中國(guó)夢(mèng)。經(jīng)久不衰，永垂不朽的中國(guó)夢(mèng)，一代代拼成的中國(guó)夢(mèng)，將由一代代的青春夢(mèng)去維護(hù)、去建設(shè)！篇三：中國(guó)夢(mèng)青春夢(mèng)演講稿各位老師同學(xué)：大家好！我演講的題目是《點(diǎn)燃青春夢(mèng)，鑄就中國(guó)夢(mèng)》。實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來最偉大夢(mèng)想。近代以來，無數(shù)有志青年為了國(guó)家和民族，點(diǎn)燃了自己的青春夢(mèng)，用滿腔的熱血和激情鑄就著偉大的中國(guó)夢(mèng)。新中國(guó)成立特別是改革開放以來，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，民生改善，國(guó)力不斷增強(qiáng)。當(dāng)今我們比任何時(shí)期都更接近中國(guó)夢(mèng)。但要實(shí)現(xiàn)復(fù)興，仍需我們不斷奮斗。心懷偉大夢(mèng)想，所以我們更應(yīng)該走好腳下之路。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興光榮而艱巨，需要中華兒女艱苦奮斗，求真務(wù)實(shí)和不懈努力。發(fā)展建設(shè)的同時(shí)，就會(huì)凸顯出環(huán)境生態(tài)的問題。必須以以壯士斷腕的決心解決好這一問題，這是可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。生態(tài)和諧是中國(guó)夢(mèng)的重要一環(huán)。我們要國(guó)富民強(qiáng)，也要留給子孫青山綠水。青年作為國(guó)家民族的希望和未來，我們?cè)诟鱾€(gè)角落散發(fā)著自己的光和熱。作為一名大學(xué)生，我志愿付出無悔的青春，作為一個(gè)環(huán)保社團(tuán)，綠聯(lián)在為實(shí)現(xiàn)美麗中國(guó)夢(mèng)不斷進(jìn)取。在武科大的校園里，這些熱愛環(huán)保的青年在這里點(diǎn)燃了自己的青春夢(mèng)，立志建設(shè)綠色校園，宣傳環(huán)保。綠聯(lián)社立足校園，在綠色文化周，地球一小時(shí)，全國(guó)城市節(jié)水周，百校護(hù)湖等等活動(dòng)中，你們能看到綠聯(lián)人為環(huán)保做出不懈努力。我們一直腳踏實(shí)地，懷抱理想前行。我們也把環(huán)保帶出了校園，十年來我們作為濕地使者在濕地的農(nóng)田、荷塘、漁場(chǎng)、工廠開展生態(tài)調(diào)查學(xué)習(xí)。近幾年我們還把環(huán)保帶到小學(xué)，深入開展小學(xué)生環(huán)保教育，并于去年將環(huán)教定為社團(tuán)每月的例行活動(dòng)。綠聯(lián)堅(jiān)持單獨(dú)的我們做的很少，聯(lián)合起來可以拯救地球！這一理念，一路走來，我們一直在行動(dòng)。我們用成績(jī)激勵(lì)自己加倍努力前行，我們用行動(dòng)把夢(mèng)想支撐的更高。我們把環(huán)保理念銘刻于心，一刻也不敢忘記。牢記那個(gè)起點(diǎn)，我們相聚在一起，只為一個(gè)共同的理想，我們?cè)诰G聯(lián)點(diǎn)燃了青春夢(mèng)。要讓這夢(mèng)想的火焰在綠聯(lián)、在武科大的校園一屆一屆地傳承，讓環(huán)保的火炬永不熄滅。在中國(guó)，我們青年人展望未來，我們信心百倍。在這片熱土上，我們點(diǎn)燃了我們五彩的青春夢(mèng)，用他們鑄就復(fù)興華夏的偉大中國(guó)夢(mèng)。我們響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，樹立正確理想，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，為實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)，從身邊從點(diǎn)滴做起。大家一起建設(shè)綠色校園，建設(shè)美麗中國(guó)，共同實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)！篇四：中國(guó)夢(mèng)青春夢(mèng)演講稿尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家上午好！很高興參加這次演講比賽。夢(mèng)是2014國(guó)內(nèi)字。近年來，鳥巢水立方矗立在首都北京；我國(guó)載人技術(shù)有了新的突破，成為了既俄羅斯、美國(guó)之后，第三個(gè)擁有手控對(duì)接技術(shù)的國(guó)家；還有那美麗的航母style風(fēng)景線；以及莫言爺爺憑借《蛙》《紅高粱家族》圓了中國(guó)的諾貝爾獎(jiǎng)夢(mèng)。融合國(guó)家與個(gè)人的中國(guó)之夢(mèng)，成為國(guó)人最關(guān)注的漢字。當(dāng)然，我也有我的中國(guó)夢(mèng)。奧運(yùn)夢(mèng)雖然，2014北京奧運(yùn)會(huì)早已經(jīng)降下帷幕；雖然，那些舉國(guó)關(guān)注奧運(yùn)會(huì)的日子已漸行漸遠(yuǎn)；雖然，我至今沒有到過奧運(yùn)會(huì)的比賽場(chǎng)地。但是，每當(dāng)我回想起那些令人興奮和感動(dòng)的日子，就會(huì)憑添奉獻(xiàn)的快樂和收獲的喜悅！每當(dāng)看到全國(guó)人民共同歡慶百年奧運(yùn)夢(mèng)圓的時(shí)候，更能讓我感受到奧運(yùn)所帶來的令人興奮的美妙感覺。每當(dāng)看著電視，奧運(yùn)健兒在為祖國(guó)拼搏的時(shí)刻，我總是覺得自己也身在其中。最令人印象深刻的想必是劉翔站在決賽起跑線上的那一刻。那場(chǎng)比賽是在北京時(shí)間的后半夜，而我卻精神振奮的和大部分國(guó)人一樣，激動(dòng)地看著鏡頭中劉翔的每一個(gè)動(dòng)作。那短短的13秒鐘，卻見證了一個(gè)歷史。我在第一時(shí)間見證了這個(gè)能載入中國(guó)史冊(cè)的奇跡。比賽結(jié)束，解說主持人激動(dòng)的喊著劉翔，劉翔，劉翔贏了，劉翔創(chuàng)造了歷史這句話的時(shí)候，我被主持人所感染了。2014年的北京，這個(gè)被我們中國(guó)人賦予了時(shí)代意義的一年。百年奧運(yùn)承載了許多的夢(mèng)想，現(xiàn)在，正是時(shí)候中國(guó)用實(shí)際行動(dòng)來闡述這個(gè)偉大的夢(mèng)想了。中華民族的百年奧運(yùn)夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)。還記得那句豪言壯語么，奧運(yùn)舉辦日，中華騰飛時(shí)。那是何等的豪邁與自信。中國(guó)做到了，得到了世界的高度評(píng)價(jià)。航天夢(mèng)神舟九號(hào)、天宮一號(hào)半年前的浪漫一吻仍清晰地印在每個(gè)中國(guó)人的腦海里，2014年6月至8月，神舟九號(hào)將擇機(jī)發(fā)射。它將載著3名航天員實(shí)現(xiàn)與天宮一號(hào)的手控交會(huì)對(duì)接，由此為中國(guó)航天事業(yè)掀開極具突破性的一章，向著2020年左右建成空間站的太空筑巢之夢(mèng)邁出關(guān)鍵的一步。神舟九號(hào)飛船攻克了人控手動(dòng)、載人交會(huì)對(duì)接等十余項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。值得注意的是，神舟九號(hào)飛船將首次搭載活體蝴蝶（卵和蛹）升空，而這恰恰是中國(guó)載人航天工程的寫照：經(jīng)過幾代航天人幾十年的艱苦奮斗，中國(guó)人的太空之夢(mèng)也將化蛹成蝶。我們期待見證那歷史性的一刻！航母夢(mèng)網(wǎng)友們對(duì)航空母艦的起飛指揮員興趣有加，紛紛認(rèn)為航母起飛指揮員的動(dòng)作帥氣瀟灑因此以其為模仿對(duì)象進(jìn)行狂熱模仿。航母起飛指揮員的動(dòng)作代表允許起飛。航母style的流行，說明了人們的激動(dòng)心情。之前，我國(guó)的神舟飛船、蛟龍?zhí)柹詈Ｌ綔y(cè)器已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了可上九天攬?jiān)?，可下五洋捉鱉的夢(mèng)想。然而，在聯(lián)合國(guó)五個(gè)常任理事國(guó)中，中國(guó)是唯一一個(gè)沒有航母的國(guó)家，這與中國(guó)日益增長(zhǎng)的綜合實(shí)力和國(guó)際地位不相稱。近些年，中國(guó)對(duì)原產(chǎn)于烏克蘭的瓦良格航母進(jìn)行改裝，于2014年9月25日正式入列，稱為航母遼寧艦。中國(guó)的軍工裝備日新月異，中國(guó)的?？哲娭鸩节s上世界先進(jìn)水平，強(qiáng)大的國(guó)防讓國(guó)民安心。航母style的流行，飽含著人們對(duì)于國(guó)家軍事進(jìn)步的歡喜、激動(dòng)。諾貝爾獎(jiǎng)夢(mèng) 2014年北京時(shí)間10月11日瑞典皇家科學(xué)院宣布：將2014年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)授予中國(guó)作家莫言。莫言因此成為首位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的大陸本土作家。2014年莫言憑借長(zhǎng)篇小說《蛙》進(jìn)入諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)評(píng)委的視野。長(zhǎng)期以來莫言的作品如《紅高粱》、《天堂蒜薹之歌》等都很為瑞典文壇所看重而其由瑞典漢學(xué)家陳安娜女士翻譯的巨著《生