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正文內(nèi)容

校園垃圾分類倡議書借鑒匯編(編輯修改稿)

2024-11-15 22:25 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的習(xí)慣,將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類回收,帶到班級(jí)豐富班級(jí)資源庫(kù),并在日常生活中鼓舞同學(xué)們運(yùn)用廢舊材料,變廢為寶。四、削減使用或不用一次性用品、塑料袋。五、讓垃圾分類走進(jìn)家庭,開展“小手拉大手”的活動(dòng)。校園垃圾分類倡議書 篇8親愛的家長(zhǎng)朋友們:按照《關(guān)于開展全市教育系統(tǒng)“垃圾不落地,西安更美麗,小手拉大手,文明一起走”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的通知》文件精神。我園積極參與到“垃圾不落地,西安更美麗,小手拉大手,文明一起走”的教育實(shí)踐活動(dòng)中,也期待您拉起孩子的手一同參與此項(xiàng)活動(dòng)。特此向您發(fā)出以下倡議:一、以愛護(hù)家園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)家園的清潔衛(wèi)生。以撿拾垃圾為榮,以亂扔垃圾為恥,將垃圾分類投放,變廢為寶。二、提倡“彎腰精神”,隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾,扔進(jìn)垃圾箱里。三、自覺與不文明行為說再見,人人都是衛(wèi)生監(jiān)督員,人人都是保護(hù)環(huán)境者。四、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,注意個(gè)人衛(wèi)生。五、培養(yǎng)幼兒不亂扔垃圾的習(xí)慣,能主動(dòng)保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。六、做傳播綠色文明“垃圾不落地,西安更美麗,小手拉大手,文明一起走”的宣傳人。讓我們攜起手來,呵護(hù)我們美麗的家園。相信,在大家的共同努力下,西安的環(huán)境會(huì)更加美麗,西安的天空會(huì)更加湛藍(lán),我們的孩子會(huì)更加健康快樂的成長(zhǎng)!校園垃圾分類倡議書 篇9友愛的同學(xué)們:垃圾分類已經(jīng)在全國(guó)各地開頭實(shí)行了。垃圾破壞了我們的土地,讓植物無法生存,讓風(fēng)景不美觀,讓大自然生態(tài)不平衡,所以我們要正確地將垃圾分類。垃圾中有各種有害物質(zhì),它們會(huì)污染環(huán)境,給很多人們和生物造成危害。垃圾中有很多病菌、微生物等,還是害蟲的孳生地,假如這些垃圾成天放置在那,會(huì)使人生病。垃圾滲出的臟水,要是流入河水中,一些魚類生物喝了它會(huì)導(dǎo)致死亡。臟水還會(huì)轉(zhuǎn)變土壤的成分和結(jié)構(gòu),有毒的垃圾會(huì)影響人們的身體。廢物隨風(fēng)飛揚(yáng),使大氣污染,讓我們沒有了新奇的空氣。大量垃圾露天堆放在場(chǎng)區(qū),老鼠等很多動(dòng)物成災(zāi),大量致癌物質(zhì)向大氣釋放毒氣。我們要合理地把垃圾分類,濕垃圾放入綠色桶,干垃圾放入灰色桶,可回收垃圾放入藍(lán)色桶,有害垃圾放入紅色桶。很多電視上的廣告,都在播放垃圾分類的短視頻,讓大家從現(xiàn)在做起。我們要做到以下這幾點(diǎn):一、每次扔垃圾時(shí)把垃圾分好,放入各自的袋子里。二、見到別人亂扔垃圾,上去阻擋并教他如何正確扔垃圾。三、不能把有害垃圾扔在水池里。四、不能把垃圾扔在樹、草的旁邊。五、每周在小區(qū)開展垃圾分類主題活動(dòng),一起打掃小區(qū)衛(wèi)生。六、在每個(gè)小區(qū)放上四個(gè)不同種類的垃圾桶。我們想要愛護(hù)環(huán)境,讓人體健康,讓環(huán)境更好,讓大自然生氣勃勃,就一起正確地把垃圾放回正確的桶吧!倡議人:xx20xx年xx月xx日校園垃圾分類倡議書 篇10親愛的同學(xué),尊敬的老師:垃圾分類我先行,地球是我們共同的家園。隨著地球人口的不斷增加。有人的地方,就會(huì)有垃圾。也許我們不可能做到不生產(chǎn)垃圾,但是我們可以盡可能的減少垃圾對(duì)我們家園的危害。xxxx市每年生產(chǎn)垃圾總數(shù)量為400萬噸,如果我們每回收1噸廢紙,就可以制造新紙850公斤,還可以減省3立方米,既然可以節(jié)省資源,還能保護(hù)環(huán)境,為什么我們又要亂丟垃圾呢?所以我們的倡議如下:首先把垃圾桶換成不同顏色的,然后把需要扔的垃圾放在不同顏色的垃圾桶里,這些不同顏色的垃圾分為:可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾等。人人都要養(yǎng)好不隨手丟垃圾的壞習(xí)慣,減少對(duì)一次性物品的使用。在校園里要貼上各種垃圾標(biāo)簽在垃圾桶上,或者垃圾箱。我們還要認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣。我相信在未來的某一天垃圾分類可以成為一種人人都會(huì)遵守的習(xí)慣,垃圾分類從我做起,這不僅僅是一句口號(hào),我們還要,實(shí)際行動(dòng)起來。倡議人:20xx年xx月xx日校園垃圾分類倡議書 篇11尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:你們知道么?我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾,它們通常是先被送到堆放場(chǎng),然后再送去填埋垃圾填埋的費(fèi)用是高昂的,處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣人們大量地消耗資源,大規(guī)模生產(chǎn),大量地消費(fèi),又大量地產(chǎn)生著廢棄物難道我們對(duì)待垃圾就束手無策了嗎?其實(shí),辦法是有的,這就是垃圾分類。一、什么是垃圾分類垃圾分類是指按照垃圾的成分、屬性、利用價(jià)值、對(duì)環(huán)境影響以及現(xiàn)有處理方式的要求,分離不同類別的若干種類。二、垃圾分類的意義垃圾分類的意義在于節(jié)約資源、不浪費(fèi)、讓城市更美觀減少占地:生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解,使土地受到嚴(yán)重侵蝕垃圾分類,去掉能回收的、不易降解的物質(zhì),減少垃圾數(shù)量達(dá)50%以上。減少環(huán)境污染:廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì),會(huì)對(duì)人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害;;拋棄的廢塑料被動(dòng)物誤食,導(dǎo)致動(dòng)物死亡的事故時(shí)有發(fā)生因此回收利用可以減少危害。變廢為寶:中國(guó)每年使用塑料快餐盒達(dá)40億個(gè),方便面碗5—7億個(gè),廢塑料占生活垃圾的4—7%1噸廢塑料可回?zé)?00公斤的柴油回收1500噸廢紙,可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁塊,可少采20噸鋁礦生產(chǎn)垃圾中有30%—40%可以回收利用,應(yīng)珍惜這個(gè)小本大利的資源。實(shí)現(xiàn)垃圾分類及無害化處理,減少垃圾廢棄物的產(chǎn)生量,解決污染環(huán)境,浪費(fèi)資源等問題,實(shí)現(xiàn)廢棄物再利用和再循環(huán)是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必由之路,我們秉承綠色環(huán)保的理念,將在校園實(shí)行垃圾分類處理,以推動(dòng)環(huán)保事業(yè)發(fā)展。此項(xiàng)工作的順利開展離不開您的支持與協(xié)助。我們真誠(chéng)的邀請(qǐng)您和我們一起來創(chuàng)建一個(gè)美好的綠色生態(tài)家園。三、垃圾如何分類學(xué)校生活中常見的可回收垃圾主要有:廢紙:報(bào)紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;塑料:各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、礦泉水瓶等;玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等;金屬:易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。布料:主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。不可回收垃圾包括:煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。需要注意的,廢電池、日光燈管、水銀溫度計(jì)、油漆筒、藥品、化妝品等都是有毒垃圾,需要特別的處理。目前,學(xué)院學(xué)生社區(qū)各公寓樓已開始垃圾分類投放,請(qǐng)同學(xué)們把可回收的垃圾投放到綠色、標(biāo)有可回收標(biāo)志的垃圾桶里。希望您立即行動(dòng)起來,從自身做起,以嶄新的面貌,良好的生活習(xí)慣,愛護(hù)我們的校園,保護(hù)我們的生存環(huán)境,創(chuàng)建綠色文明校園,不僅是口號(hào),更是行動(dòng)!倡議人:xxx20xx年xx月xx日校園垃圾分類倡議書 篇12敬愛的同學(xué)們:隨著中國(guó)的現(xiàn)代化發(fā)展,垃圾成為了嚴(yán)重污染著我們的生活環(huán)境,威脅著我們的身體健康的隱患。而且它們數(shù)量很多,品種豐富,增長(zhǎng)迅速!生活垃圾分類不是小事。今天是你購(gòu)買的商品;明天可能就成為你厭惡的垃圾。一次性物品的豐富預(yù)示著垃圾的增長(zhǎng)過度。人與自然一起共筑生命,善待環(huán)境就是愛惜生命,過度破壞自然資源就是浪費(fèi)生命。垃圾多一點(diǎn),健康的危險(xiǎn)就多一些。漫長(zhǎng)的歷史告訴我們:生命之歌,綠色之夢(mèng),不能讓垃圾陪伴!我們要像祖先那樣,把青山、綠水、清新的空氣傳承給我們的后代,而不是留下巨大的垃圾堆、巨額的生態(tài)赤字。這是良心問題,更是歷史責(zé)任。我們小學(xué)生要從自身做起,對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類投放、清運(yùn)、處置。為此,我要向您提倡:一、全校師生要樹立“保護(hù)環(huán)境從我做起”的理念,養(yǎng)成良好的垃圾分類習(xí)慣。二、班級(jí)、校園內(nèi)要設(shè)置貼上各類垃圾標(biāo)簽的垃圾箱,實(shí)行垃圾分類投放。三、每個(gè)班級(jí)自備垃圾桶、垃圾袋,每個(gè)人把每天產(chǎn)生的`各種垃圾分類投放到垃圾桶里,養(yǎng)成不隨手扔垃圾的習(xí)慣。四、每位同學(xué)少量使用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾,將能循環(huán)使用的物品重新利用。五、每周進(jìn)行一次可回收垃圾義賣活動(dòng)。學(xué)校大隊(duì)部成立一個(gè)志愿站”,由各班派出的一名志愿者專門完成此項(xiàng)工作。并把義賣得來的錢用于學(xué)校的公益活動(dòng)。六、讓垃圾分類走進(jìn)周邊社區(qū),開展“小手拉大手”的活動(dòng),讓學(xué)生引導(dǎo)居民實(shí)行垃圾分類投放。xxx20xx年xx月xx日校園垃圾分類倡議書 篇13親愛的老師,同學(xué)們:大家好!時(shí)代在進(jìn)步,文明在發(fā)展!作為新時(shí)代的初中生,“講文明,樹新風(fēng)”早已經(jīng)刻入了我們的思想中!如今,隨著文明的發(fā)展,我們?cè)趯?shí)際的文明行動(dòng)上又有了進(jìn)一步的發(fā)展——垃圾分類!相信大家一定都很熟悉這個(gè)詞,也都了解,在我們生活中的垃圾是分為可回收與不可回收的垃圾。但是,今時(shí)不同往日。隨著人們環(huán)保意識(shí)的提高,我們將垃圾分類再一次的細(xì)分,又分為了“可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾”這幾個(gè)類別。相信大家在校園的生活中也能發(fā)現(xiàn),我們的校園內(nèi)同樣在推行“垃圾分類”的行為!可是,在經(jīng)過了我的一番調(diào)查之后,卻發(fā)現(xiàn)我們校園內(nèi),依舊存在著不少垃圾亂放,甚至亂丟的39。行為!同學(xué)們,校園不僅僅是我們學(xué)習(xí)的地方,更是我們生活的場(chǎng)所。我們與各位老師、同學(xué)們一起生活在這里,在這樣如同家一樣的地方,難道我們還不應(yīng)該好好的保護(hù)起來嗎?如果我們生活的地方變成了一個(gè)垃圾亂飄的地方,難道我們就會(huì)開心?會(huì)健康嗎?同學(xué)們,環(huán)境是我們自己保護(hù)的地方,生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境,更與我們的成長(zhǎng)息息相關(guān),為此,我們應(yīng)該好好的保護(hù)它,而不是破壞它!如今,我們推行“垃圾分類”也正是希望能減輕我們城市的垃圾壓力,從垃圾中回收可用資源,減少垃圾的焚燒和掩埋!這也是對(duì)我們生活環(huán)境的重要保護(hù)!是我們中學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真履行的職責(zé)!為此,我們自此呼吁:一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高垃圾分類意識(shí)。作為中學(xué)生,我們應(yīng)該自主學(xué)習(xí)垃圾分類的知識(shí),了解垃圾分類的方法,主動(dòng)、且積極的參與到垃圾分類的行動(dòng)中來。二、愛護(hù)環(huán)境,加強(qiáng)行為管理。在生活中我們應(yīng)該自覺的要求自己,不亂丟垃圾,不將垃圾錯(cuò)誤的分類。這不僅僅是污染學(xué)校環(huán)境的行為,更是對(duì)文明的不尊重,是我們應(yīng)該拒絕的錯(cuò)誤!三、積極討論,互相學(xué)習(xí)文明方式。在日常的生活中,除了垃圾分類的知識(shí)外,我們還能一起討論節(jié)約資源、光盤行動(dòng)等等活動(dòng),積極的在生活中為我們文明的進(jìn)步貢獻(xiàn)一份力量!同學(xué)們,環(huán)境是大家的環(huán)境,我們都應(yīng)該擔(dān)起一份責(zé)任,為校園,為生活,更是為了自己和身邊的朋友們,自覺進(jìn)行垃圾分類,在xxx中學(xué)創(chuàng)造更美麗的文明風(fēng)景!倡議人:xxx20xx年xx月xx日校園垃圾分類倡議書 篇14親愛的老師、同學(xué)們:你們好!第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球曾感慨:多么美麗,可愛的星球啊!而今,話語(yǔ)不在耳畔回響,再看我們可愛的家園現(xiàn)在的面貌:土地沙化,洪水肆虐,水源枯竭。面對(duì)滿目蒼荑,面對(duì)肆虐的沙暴,懷著一份對(duì)人類生存環(huán)境深切關(guān)注與責(zé)任感,我們不禁要問:這還是我們賴以生存的美麗星球——地球嗎?綠色地球是我們?nèi)祟惿娴南葲Q條件,兩千年的人類文明進(jìn)程沒有犧牲地球的綠色,但是兩百年的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑,人類在毀滅地球綠色的同時(shí),也就是在逐步毀滅人類自己。今天我們德興小學(xué)的全體師生在環(huán)衛(wèi)局的幫助下,組織開展:環(huán)境衛(wèi)生行為規(guī)范活動(dòng),通過垃圾分類,回收廢舊物品、參加環(huán)保宣傳等多項(xiàng)環(huán)?;顒?dòng)。用自己的行動(dòng)來改善我們的生態(tài)環(huán)境?!耙恢Κ?dú)放不是春,萬花齊放春滿園”,今天全校少先隊(duì)員與廣大關(guān)心生存環(huán)境的人們共同倡議:倡導(dǎo)從我做起、從身邊的小事做起,不亂吐、亂丟、亂刻畫,人人獻(xiàn)上一片情,栽下一棵綠化樹,人人節(jié)約一滴水,使用無磷洗滌用品,拒絕使用一次性衛(wèi)生筷、塑料袋、泡沫飯盒、禁止“白色污染”,不燒散煤,生活垃圾分類收集放置,拒絕食用野生動(dòng)物,提倡穿著采用棉、麻、毛、絲綢等天然植物制作的生態(tài)時(shí)裝,食用無污染、無公害且安全、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)的“綠色食品”,使用無污染、低耗能、低噪音符合環(huán)保要求的家用電器,回收廢舊電池,督促建立電池分解廠,盛裝物品使用“綠色包裝”,搞好居室衛(wèi)生,注重室內(nèi)和庭院的綠化,積極參與愛鳥護(hù)鳥和保護(hù)野生動(dòng)物活動(dòng),增強(qiáng)“人類只有一個(gè)地球”,堅(jiān)決制止破壞生態(tài)和污染環(huán)境的一切違法行為,配合社區(qū)傳播保護(hù)環(huán)境知識(shí),每年利用各種節(jié)日廣泛宣傳保護(hù)環(huán)境的重要意義,努力建設(shè)生態(tài)城市,綠化和美化我們的家園,使我們生存的環(huán)境更加美好,舒適。為了保護(hù)地球的綠色、為了我們子孫后代,讓我們立即行動(dòng)起來吧!消滅污染、保護(hù)發(fā)展環(huán)境,擔(dān)負(fù)起每
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