【文章內(nèi)容簡介】 勝一籌。環(huán)境不會改變，解決之道在于改變自己。4兩粒種子，一片森林。4每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。4如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。4大多數(shù)人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。4未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。4人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。4挫折其實就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費。4任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。4忘掉失敗，不過要牢記失敗中的教訓(xùn)。50、不是境況造就人，而是人造就境況。5含淚播種的人一定能含笑收獲。第二篇：關(guān)于讀書名言警句讀書名言警句大全加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。好書是偉大心靈的富貴血脈。好的書籍是最貴重的珍寶。讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。——赫爾岑不怕學(xué)不會，只怕不肯鉆。學(xué)習(xí)必須與實干相結(jié)合?！└隊枌W(xué)習(xí)從來無捷徑，循序漸進登高峰?！哂漓窨磿蛯W(xué)習(xí)是思想的經(jīng)常營養(yǎng)，是思想的無窮發(fā)展?！獙炻宸蛉瞬还馐强克鷣砭蛽碛幸磺?，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己?！璧聦W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)!學(xué)，然后知不足。——列寧生活、工作、學(xué)習(xí)倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養(yǎng)，使它關(guān)注于全部的生活工作學(xué)習(xí)之中。自動是自覺的行動，而不是自發(fā)的行動。自覺的行動，需要適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)而后可以實現(xiàn)?！招兄磥碚嬲錾钠髽I(yè)，將是能夠設(shè)法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學(xué)習(xí)的組織?！说檬ゼ獙W(xué)習(xí)知識要善于思考，思考，再思。我就是靠這個方法成為科學(xué)家的?！獝垡蛩固箤W(xué)習(xí)有兩忌，自高和自狹?！獣x和寫是學(xué)生最必要的兩種學(xué)習(xí)方法，也是通向周圍世界的兩扇窗口?！K霍姆林斯基青年最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)?！斓虏灰筐佡泚慝@得一個朋友。你須貢獻你摯情的愛，學(xué)習(xí)怎樣用正當(dāng)?shù)姆椒▉碲A得一個人的心?！K格拉底不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個學(xué)生，而且首先應(yīng)該是一個有多方面興趣、要求和愿望的人。——蘇霍姆林斯基讀書是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學(xué)?！障＝鹬挥凶寣W(xué)生不把全部時間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學(xué)習(xí)，這是教育過程的邏輯?！K霍姆林斯基學(xué)習(xí)如果想有成效，就必須專心。學(xué)習(xí)本身是一件艱苦的事，只有付出艱苦的勞動，才會有相應(yīng)的收獲?！瘸牢覀兊氖聵I(yè)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力積累更多的知識，因為有了知識，社會就會有長足的進步，人類的未來幸福就在于此。——契訶夫天賦如同自然花木，要用學(xué)習(xí)來修剪。——培根我們在我們的勞動過程中學(xué)習(xí)思考，勞動的結(jié)果，我們認識了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了?！郀柣貜?fù)是學(xué)習(xí)之母。——狄更斯如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會創(chuàng)造，那他的一生永遠是模仿和抄襲?！蟹蛲袪査固ξ襾碚f，不學(xué)習(xí)，毋寧死?！_蒙諾索夫活著就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是為了活著?！喔灰€有什么東西不知道，就永遠應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)。——小塞涅卡我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。——別林斯基要建設(shè)，就必須有知識，必須掌握科學(xué)。而要有知識，就必須學(xué)習(xí)，頑強地、耐心地學(xué)習(xí)。向所有的人學(xué)習(xí)，不論向敵人或朋友都要學(xué)習(xí)，特別是向敵人學(xué)習(xí)。——斯大林德可以分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學(xué)習(xí)中得來的，后者是從實踐中得來的?！獊喞锸慷嗟挛艺J為人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結(jié)果，無過于學(xué)習(xí)了?！蜖栐藢W(xué)習(xí)和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會摔跤了?！A羅庚生命是一種語言，它為我們轉(zhuǎn)達了某種真理。如果以另一種方式學(xué)習(xí)它，我們將不能生存。——叔本華青春是有限的，智慧是無窮的，趁短的青春，去學(xué)習(xí)無窮的智慧?！郀柣撌窃诹一鸷图眲±鋮s里鍛煉出來的，所以才能堅硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣的在斗爭中和可怕的考驗中鍛煉出來的，學(xué)習(xí)了不在生活面前屈服。——奧斯特洛夫斯基一般青年的任務(wù)，尤其是共產(chǎn)主義青年團及其他一切組織的任務(wù)，可以用一句話來表示，就是要學(xué)習(xí)。——列寧如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子?！郀柣斆髟谟趯W(xué)習(xí)，天才在于積累。所謂天才，實際上是依靠學(xué)習(xí)?！A羅庚學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念?！剪斈纺贻p只知學(xué)習(xí)營利，乃生命中最黯淡之時刻?！窭餇柦?jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量?！郀柣x書和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識?！障＝饘W(xué)習(xí)外語并不難，學(xué)習(xí)外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了?！呤科鋭趧咏甜B(yǎng)了身體，學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈。——史密斯必須記住我們學(xué)習(xí)的時間有限的。時間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。——斯賓塞我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來發(fā)展和增進每個學(xué)習(xí)者的思考力。第三篇：讀書名言警句讀書名言警句書籍是人類進步的階梯。書到用時方恨少。少壯不努力，老大徒傷悲。少年不知勤學(xué)苦，老來方悔讀書遲。書讀百遍，其義自見。舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讀書破萬卷，下筆如有神。讀書就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣書是逆境中的慰藉。最淡的墨水也勝過最強的記憶。精神能補物質(zhì)的不足。在學(xué)習(xí)中取得知識，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。勤動筆墨勤看書。知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。如果知識不是每天在增加，就會不斷地減少。學(xué)到很多東西的決竅，就是一下子不要學(xué)很多的東西。一個人的度量是一種精神力量，是一股強大的文明力量。不斷認識自己的無知是人類獲得智慧的表現(xiàn)學(xué)習(xí)不但意味著接受新知識，同時還要修正錯誤乃至對錯誤的認識。不信書不能提高境界，光信書不如無書。穿著飲食可以因陋就簡，而搞學(xué)問是不能因陋就簡的。努力耕耘，少問收獲。讀過一本好書，像交了一個益友。臧克家僅次于選擇益友，就是選擇好書?？紶柕麻喿x一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須會這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物。別林斯基不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你戕害。菲爾丁一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個優(yōu)婉的安慰者。伊薩克巴羅三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。顏真卿性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良。世之落拓而無成者，皆自謂不癡者也。蒲松齡：《阿寶》書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得所欲求者爾。故愿學(xué) 者每次作一意求之。蘇軾看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。就一段中須要透，擊其首則尾應(yīng)，擊其尾則首應(yīng)，方始是。不可按冊子便在，掩了 冊子便忘。朱熹：《朱子語類大全》讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最 急，心既到矣，眼口豈不到乎？朱熹學(xué)貴精不貴博。??知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也。戴震無所不能的人實在一無所能，無所不專的專家實在是一無所專《韜奮文集》加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多?！吨芏鱽磉x集》讀書也像開礦一樣，“沙里淘金”。趙樹理重要的不是知識的數(shù)量，而是知識的質(zhì)量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。托爾斯泰在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其它一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負擔(dān)過重和會把自己誘離要點的一切。愛因斯坦久物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。程頤書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。劉向我愛書。我常常站在書架前，這時我覺得我面前展開一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙。劉白羽生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！勘葋啎侨祟惖臓I養(yǎng)品。莎士比亞書籍————當(dāng)代真正的大學(xué)。托馬斯卡萊爾好的書籍是最貴重的珍寶。別林斯基書是我們時代的生命。別林斯基理想的書籍是智慧的鑰匙。托爾斯泰敏而好學(xué)，不恥下問——孔子業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子三人行，必有我?guī)熞病衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之——孔子興于《詩》，立于禮，成于樂——孔子己所不欲，勿施于人——孔子立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本——歐陽修讀萬卷書，行萬里路——劉彝黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——劉向少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難——陸游舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡讀書百遍，其義自見——《三國志》第四篇：愛國讀書名言警句讀萬卷書，行萬里路?！獎⒁秃诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲鋾矶嗲樗乒嗜耍炕钁n樂每相親?！谥t書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！獎⑾蛏賶巡慌Γ洗笸絺?。——《漢樂府長歌行》莫等閑，白了少年頭，空悲切!——岳飛發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書?！K軾鳥欲高飛先