【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 草原，與沙子親密接觸，感受草原與沙子的魅力。在這次旅途當(dāng)中，我不僅騎了馬和駱駝，見(jiàn)到了我夢(mèng)寐以求的大草原，還玩到了許多沒(méi)有玩過(guò)的游戲項(xiàng)目：滑沙、沙地沖浪車(chē)，見(jiàn)到了沙漠之中的落日，品嘗到了內(nèi)蒙古當(dāng)?shù)氐奶厣〕裕?jiàn)識(shí)到了回族文化的博大精深和回族人民團(tuán)結(jié)的精神，見(jiàn)到了沙漠之中的神奇景象：沙湖，也知道了麥草方格的由來(lái)?？梢哉f(shuō)，在這次旅行中，我不僅放松了心情，還增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，真是一舉兩得啊!NO3快樂(lè)閱讀當(dāng)然，在暑假里，閱讀也是必不可少的一部分。這個(gè)暑假里，我又閱讀了《月亮寶石》、《奧運(yùn)趣史》、《會(huì)飛的教室》、《曾國(guó)藩家書(shū)》、《月亮親吻地球》、《意林》系列叢書(shū)、《查理和巧克力工廠》、古文版《三國(guó)演義》和《紅樓夢(mèng)》等叢書(shū)，還閱讀了英文版《地心游記》，增加了我英語(yǔ)的課外單詞的積累，讓我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平更上一層樓。瞧，這就是我在這個(gè)繽紛假期里收獲，怎么樣，我相信和你一樣，我們都在暑假里有所收獲，只不過(guò)各自的收獲不同罷了，是歡樂(lè)?是充實(shí)?還是宅在家里?你也把自己的假期生活與我不同的地方拿出來(lái)秀一秀吧!暑假經(jīng)歷作文 篇4我雖然坐過(guò)很多次船，但在秦皇島坐的那次船，是讓我最難忘的。去年暑假，我們一家三口來(lái)到秦皇島玩，觀看完景點(diǎn)后，導(dǎo)游問(wèn)：“想不想坐船呀？”還沒(méi)等大人答話，我們幾個(gè)小孩便異口同聲說(shuō)：“要，要?！庇谑菍?dǎo)游帶著我們幾個(gè)孩子去碼頭坐船。來(lái)到碼頭，這里真是人山人海！排隊(duì)的人群猶如一條長(zhǎng)龍。導(dǎo)游去買(mǎi)票，我們便加入到這條長(zhǎng)龍中。“嗚……”“咦，這是什么聲音？”我向遠(yuǎn)處一望，原來(lái)是一艘大輪船呀，我興奮極了。這艘輪船有三層，第一層要比第二層大一些，第二層要比第三層大一些，輪船最上面插著一面國(guó)旗，船身上寫(xiě)著：中國(guó)一號(hào)。等了好大一會(huì)兒，才挨到我們登船。登上船，我更興奮了。剛登上船，就聽(tīng)見(jiàn)廣播員說(shuō)“：各位旅客，歡迎您乘坐“中國(guó)一號(hào)”，輪船在行駛時(shí)，請(qǐng)您不要隨便走動(dòng)，謝謝合作?！闭f(shuō)完輪船開(kāi)始行駛了。我向窗外望去，只見(jiàn)船后的景物變得越來(lái)越小了。我出于好奇，便對(duì)其他伙伴說(shuō)：“三層一定很好玩，我們?nèi)ト龑涌纯窗?！”最小的伙伴阻攔道：“但是廣播剛剛說(shuō)不讓隨便走動(dòng)的呀！”我們幾個(gè)大一點(diǎn)的孩子說(shuō)：“沒(méi)事的，我們小心一點(diǎn)就是了?！眮?lái)到三層，真是太美了：哇！一望無(wú)際的大海碧波蕩漾，還有許多漁民在捕魚(yú)。我心想：要是我能住在這里，每天都能吃到海鮮，那該多好呀！就在這時(shí)，忽聽(tīng)樓下傳來(lái)一片歡呼聲，我循聲看去，原來(lái)是一位漁民不到了一條大魚(yú)。于是我們都跑到樓下去看捕魚(yú)。來(lái)到樓下，只見(jiàn)那漁民的大網(wǎng)一甩，網(wǎng)就乖乖的沉了下去，沒(méi)過(guò)多久，又捕到了一條大魚(yú)。過(guò)了一會(huì)兒，漁夫便收網(wǎng)了，哇！魚(yú)多的數(shù)不清，大的小的，個(gè)個(gè)銀光閃閃，還有蝦、貝殼等。就在這時(shí)，廣播里說(shuō)：“各位旅客，船已到岸了……”我說(shuō)：“怎么這么快？我還沒(méi)坐夠，船就到岸了”。下了船，我們依依不舍地離開(kāi)了碼頭。雖然這次坐船已過(guò)去了很久，但始終使我久久不能忘懷。暑假經(jīng)歷作文 篇5我的童年里有許許多多快樂(lè)的經(jīng)歷。但我記憶最深刻的是一次捉蟹的經(jīng)歷。那是二年前的暑假。我和姐姐一起去海邊玩。只見(jiàn)有許多的小朋友都在捉螃蟹，看著他們起勁的樣子，我和姐姐也興致勃勃的拿了一個(gè)小瓶子，準(zhǔn)備加入這個(gè)捉蟹大軍。我仔細(xì)打量海灘的地形，想找一個(gè)下手的好地方，忽然，聽(tīng)到姐姐在大聲喊叫：寧澤龍，快過(guò)來(lái)，我找到螃蟹的“大本營(yíng)”了。我急忙跑過(guò)去，只見(jiàn)姐姐正吃力翻動(dòng)一個(gè)大石頭，“咕咚”一聲，石頭被掀了個(gè)底朝天，石頭底下的一大群螃蟹全露了出來(lái)，大的如手掌，小的如錢(qián)幣，起碼有十多只，螃蟹一下暴露在光天化日之下，于是四處逃竄，我眼明手快，迅速將一只大的按住，大螃蟹無(wú)處可逃，只好氣急敗壞用它那大鉗子狠狠夾住我的手指，我疼的大叫一聲，一下子將螃蟹甩出五米開(kāi)外，螃蟹雖然被我甩掉了，但我那手指還是痛得我鉆心，我大哭起來(lái)，眼淚直往下掉，惹得周?chē)娜斯笮?，好不難堪！這次捉蟹的經(jīng)歷令人難忘，使我快樂(lè)！暑假經(jīng)歷作文 篇6一個(gè)暑假結(jié)束了，但回想起往事，卻有種念念不忘的感覺(jué)。暑假只有短短地兩個(gè)月，但卻發(fā)生了很多有趣的事情。將近七月份時(shí)，我回了我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)靠近沿海地區(qū)，所以那里的人大多數(shù)以捕魚(yú)為業(yè)，海面上也有很多船在行駛。就在當(dāng)天，我表哥和我哥坐著幾平方的船，來(lái)到海上捕魚(yú)。我們準(zhǔn)備好了釣魚(yú)工具。我們?nèi)耸忠恢~(yú)桿，然后拿出魚(yú)飼料，把他捏成一團(tuán)橢圓的形狀，再用魚(yú)鉤鉤起來(lái)。我表哥長(zhǎng)期往在老家，所以他有一些釣魚(yú)的經(jīng)驗(yàn)。他告訴我們：“放長(zhǎng)線可以釣大魚(yú)。”于是，他就把魚(yú)竿用力一甩，把它甩到了幾十米的遠(yuǎn)處，但我不夠表哥的力氣大，甩得不夠遠(yuǎn)。最后我們都弄好了，分別向東西南北去甩出去，一共有七支魚(yú)竿在同時(shí)釣魚(yú)。我們坐下來(lái)靜靜地等待，一邊喝著飲料一邊聊天，表哥給我們講了一些釣魚(yú)的技巧，我們也認(rèn)真地聽(tīng)并吸收了很多方法。例如：只有在天氣炎熱的地方容易釣到，因?yàn)樘鞖鉄幔Ｃ婢蜁?huì)平靜下來(lái)，就不會(huì)波濤起伏，所以夏天是釣魚(yú)的好時(shí)光，他還給我們講了很多，這只是其中一個(gè)而已。除了聊捕魚(yú)的技巧，我們還聊了許多生活上的話題，因?yàn)槲液芫貌呕貋?lái)一次，大家彼此都有很多話要說(shuō)，所以聊得熱火朝天。突然，有一個(gè)魚(yú)竿響了，證明有魚(yú)來(lái)了，于是表哥急忙收線，似乎怕魚(yú)走了似的，等收完時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)是一條大鯽魚(yú)，大家都笑得合不攏嘴。正在開(kāi)心時(shí)，又有幾支魚(yú)竿響了，大家手忙腳亂，等我們收完時(shí)，分別釣了兩條中等身材的草魚(yú)和一條鯽魚(yú)，看到天色已晚，太陽(yáng)快落山了，最后我們滿載而歸，大家都依依不舍地離去了。那天晚上，我們其樂(lè)融融地聚在一起共享那幾條魚(yú)，真是無(wú)比開(kāi)心。經(jīng)過(guò)這次的釣魚(yú)，我懂了很多知識(shí)和感受到很多釣魚(yú)的樂(lè)趣。這個(gè)暑假過(guò)得真有意義啊!暑假經(jīng)歷作文 篇7暑假的一天，太陽(yáng)烤著大地，地面仿佛象被一個(gè)巨大的 蒸籠罩著似的。樹(shù)上的知了不住地叫，好象在說(shuō)：真熱。真熱。；水里的青蛙也探出了頭，它們覺(jué)得水底太熱了；狗兒也不停地吐著舌頭。我穿著背心，提著魚(yú)簍，弟弟赤著膊，手握釣魚(yú)竿，我們攝手?jǐn)z腳地向池塘邊走去。青蛙仍舊一動(dòng)不動(dòng)，好象毫不在意，又好象在觀察那只白蛾子。白蛾子靠近了，靠近了，我心里撲通撲通直跳。突然，青蛙伸出舌頭向白蛾子撲過(guò)去，但立刻把舌頭縮了回去。巴嗒，一聲又落在地上。我倆耐心地等待著，好丫會(huì)，青蛙又伸出舌頭，猛撲向白蛾子，吞了半邊棉球，我們正欲拉線，它又敏捷地將棉球吐了出來(lái)。弟弟迫不及待地舉起釣魚(yú)竿，狠狠地向它的腦袋打去，它露出白肚皮，昏迷過(guò)去了。弟弟趕緊捏住它，裝進(jìn)了塑料裊。我們用同樣的辦法，又捉了四五只青蛙。傍晚，我看那幾只昏迷的青蛙醒來(lái)了，弟弟也湊過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)青蛙聾拉著腦袋，你們這些大肚皮還都活著？弟弟不以為然地說(shuō)。多么可憐呀！我說(shuō)。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)我們?cè)谕媲嗤埽驼f(shuō)：青蛙是消滅害蟲(chóng)的能手，是保護(hù)莊稼的衛(wèi)士，是人類的朋友，你們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它才對(duì)。我慚愧地低下了頭，弟弟拉著我的衣角，擠眉弄眼，示意我去放青蛙。我們提著塑料袋來(lái)到池塘邊，把青蛙放了出去，它們一蹬腳就蹦到了池塘里，很快就鉆到水里去了。從這往后，我再遇到青蛙，就想起爸爸對(duì)我的教育： 要保護(hù)青蛙。佩高蘭影接，綬細(xì)草紋連！讀書(shū)是一種美的享受。難道。又是人類干的好事。父母?jìng)児ぷ髅?，最后不還是為了我嗎？里邊，意味著沉寂。別生氣了好不好，我道歉行嗎。此時(shí)的我多么感動(dòng)??！媽媽破門(mén)而入（拿鑰匙打開(kāi)了房門(mén)）。兒子看著蝴蝶在濃密的樹(shù)枝下掙扎，便走上去捉住它，這時(shí)蝴蝶掙扎得更厲害了，兒子放開(kāi)手，蝴蝶飛走了。暑假經(jīng)歷作文 篇8暑假，是一個(gè)令人感到興奮愉悅的字眼。的確如此，只要一提到暑假，我們首先便會(huì)想到娛樂(lè)、休息、游戲和交友之類的字眼。但是，暑假給我們帶來(lái)的不僅是高興和歡樂(lè)，也會(huì)有一些煩惱、寂寞。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，暑假是無(wú)比令人感到興奮和快樂(lè)的，因?yàn)槲以谫u(mài)報(bào)中，不僅依靠自己的勞動(dòng)獲得了豐碩的回報(bào)，還深深地體會(huì)到了勞動(dòng)掙錢(qián)的不宜和艱辛。下面我就來(lái)談?wù)勛约宏P(guān)于賣(mài)報(bào)的經(jīng)歷和感想吧。記得那是在一個(gè)大清早，我剛剛批到一沓報(bào)紙，正要叫賣(mài)：“齊魯晚——”“報(bào)”字還沒(méi)有出口，便自我感覺(jué)有點(diǎn)不好意思了。我私下里心想：不如就干脆別賣(mài)了吧，反正今天早上天氣也不好，總是烈日炎炎的，還不如在家里享清福呢！但我繼而又轉(zhuǎn)念一想，覺(jué)得不能就這么輕易地放棄了自己的打算，況且自己已經(jīng)是這么大的小伙子了，不能再這樣羞羞答答的，應(yīng)該勇敢些才是。想到這里，我下定決心，鼓足了勇氣，便又立即扯開(kāi)嗓子喊了起來(lái)：“齊魯晚——”結(jié)果還是和上次一樣，“報(bào)”字還沒(méi)出口便自我感覺(jué)臉紅到了耳根，不敢再叫喊出來(lái)了。我狠狠地捏了自己一把，自責(zé)地喃喃自語(yǔ)道:“唉，你怎么就不能再勇敢些呢？”所以，我便又開(kāi)始了我的第三次叫賣(mài)。這一次，我吸取了前兩次的教訓(xùn)，開(kāi)始緩慢柔和地喊道：“齊魯晚報(bào)——噫！這一次我終于成功了！這時(shí)，一位老大爺走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)道：“來(lái)份報(bào)紙。”并順手遞給我一元錢(qián)。哈哈，終于有人肯買(mǎi)我的報(bào)紙了!而這不就是對(duì)我來(lái)說(shuō)迫不及待的事情嗎？我迅速把報(bào)紙和所要找的5角錢(qián)遞給了那位老大爺，“大爺，找您5毛！”隨著老大爺接過(guò)報(bào)紙和錢(qián)后心滿意足地離去，有迎面走來(lái)一位身材高大魁梧的中年男子，他一邊打量著我一邊對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在的中學(xué)生可真能干，這么小就出來(lái)賣(mài)報(bào)紙了，可見(jiàn)中學(xué)生勞動(dòng)觀價(jià)值是多么高啊！好了，給我來(lái)兩份報(bào)紙，小朋友?！蔽医舆^(guò)錢(qián)，并把報(bào)紙遞給這位叔叔，然后目送他離去，直到他逐漸消失在我的視野里。從這以后，我更加大方了，也逐漸變得善于交際，并且也收獲了不少有關(guān)為人處世的知識(shí)。通過(guò)這次賣(mài)報(bào)的經(jīng)歷，我得到的并不僅僅是豐厚的薪水，而最重要的是它使我明白了一個(gè)道理：只要肯付出，肯勞動(dòng)，就一定會(huì)有收獲的。暑假經(jīng)歷作文 篇9“太陽(yáng)起得不太早，月亮升得不太高。晚上喝點(diǎn)啤酒說(shuō)笑，還有螃蟹圍著客廳跑?！焙苡腥ぐ?這里就是廣西北海市的潿洲島。暑期爸爸媽媽帶我來(lái)到了這里，渡過(guò)了難忘的三天。至今留連忘懷。潿洲島是一個(gè)年輕的火山島。島上綠樹(shù)掩映、壁陡洞幽、礁怪巖奇。路兩旁種的全是香蕉樹(shù)。一串串香蕉，鮮翠欲滴。這里的螃蟹隨處可見(jiàn)，最有趣的當(dāng)然莫過(guò)于捉螃蟹了。漁民告訴我們，在晚上七八點(diǎn)鐘海水漲潮的時(shí)候，螃蟹會(huì)隨著潮水往岸上爬。這真是一個(gè)很大的誘惑。當(dāng)天晚上我們就找住家的老板借了兩個(gè)手電筒。踏著月色，從我們住的石盤(pán)河村頭走到村尾，來(lái)到了海灘。這時(shí)天已經(jīng)黑了。我們分不清哪里是海，哪里是岸。海水輕輕拍打著沙灘，發(fā)出“啪——、啪——”的聲音。我和爸爸下到水里，順著巖石邊上走。仔細(xì)的搜尋。海水很清，在手電筒的照射下，一眼可以望見(jiàn)海底沙灘。一群一群的小魚(yú)在我們的腳底游來(lái)游去?？墒忠簧靺s又不見(jiàn)了。我還發(fā)現(xiàn)了一條身體發(fā)著藍(lán)光的魚(yú)，太神奇了。可螃蟹在哪兒呢?爸爸的手電筒在水里來(lái)回的照。突然一只爬行的螃蟹被強(qiáng)光一照，嚇得一動(dòng)不動(dòng)。爸爸迅速地捏住它的一對(duì)大鉗子，說(shuō)：“拿袋子來(lái)!”我一看，真是一個(gè)大家伙!大約有一斤多重，鉗子還是藍(lán)色的。“是藍(lán)花蟹!我在餐館里見(jiàn)過(guò)?！敝灰?jiàn)它瞪著大眼睛，隨時(shí)準(zhǔn)備還擊。爸爸趕緊把它放進(jìn)袋子里，繼續(xù)搜尋。后來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)巖石縫里藏了很多螃蟹。它們大而有力的鉗子朝外，以便隨時(shí)防御敵人的進(jìn)攻。因?yàn)闆](méi)帶工具，我們只能望而興嘆。后來(lái)爸爸又捉了一只藍(lán)花蟹?；仡^望望村子，漆黑一團(tuán)。真擔(dān)心回去我們會(huì)迷路。于是我們趕緊往回趕。第二天，老板給我們做了一大鍋鮮美的蟹肉粥，真好喝!這真是一次有趣的旅行。它讓我長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)。尤其是捉海蟹的經(jīng)歷更是讓我終身難忘。暑假經(jīng)歷作文 篇10時(shí)間在眉宇間不經(jīng)意地流逝，回眸時(shí)，那些日子，也仿佛已成過(guò)往。那些無(wú)味的汗水，也在結(jié)局時(shí)逐漸匯聚，盛開(kāi)了沉默后的微笑。這是我的，關(guān)于這35天的獨(dú)家記憶，隨著畫(huà)面的轉(zhuǎn)換，影片倒帶在腦海里。那天，那個(gè)陽(yáng)光彌漫的屋檐，我是牽著姐姐的手，走進(jìn)去的，也是我打工的第一天。館主是個(gè)成熟中卻摻雜些許稚氣的女人，纖細(xì)而修長(zhǎng)的手指，穿過(guò)我的發(fā)絲，留下星碎的石榴色香。她在介紹了許多圖書(shū)館的簡(jiǎn)介及工作的內(nèi)容后，匆忙地走開(kāi)了。只留我一人，靜靜地站在原地，回味先前那淡淡的芬芳。一陣幻想的陶醉后，便又重返，繼續(xù)面對(duì)這現(xiàn)實(shí)的世界?！拔沂且幻麍D書(shū)管理員”，我反復(fù)對(duì)自己說(shuō)。站在自己的崗位上時(shí)，新鮮感開(kāi)始渾身充電，這能量最終化為我動(dòng)力的源泉，工作的熱情。“歡迎光臨，請(qǐng)問(wèn)您需要什么？”“今天有新到的書(shū)籍?！薄爸x謝惠顧，期待您的下次光臨?！币惶鞆?fù)一天的打工時(shí)光，在那些枯燥的旋律中，當(dāng)然也會(huì)有不一樣的快樂(lè)音符。有時(shí)也會(huì)偷偷地躲在窗邊，翻著一本書(shū)，安靜地閱讀；有時(shí)也會(huì)和那些姐姐們一起討論，某本書(shū)的某個(gè)篇章或者是某位作家。正如一曲演奏后，留下些許絲縷亦如黏稠般纏綿的韻味，讓人流連忘返。那些在當(dāng)時(shí)看來(lái)細(xì)微的快樂(lè)，無(wú)味的忙碌，卻在記憶里悄悄地生根發(fā)芽，最終綻放出屬于自己的另一種美。那段日子，讓我逐漸體諒父母的艱辛，逐漸節(jié)省自己的開(kāi)支；那些日子的經(jīng)歷，讓我領(lǐng)悟了一顆果實(shí)的另一種含義，一分錢(qián)的另一種價(jià)值；那些日子的經(jīng)歷，也讓我開(kāi)始珍惜自己所擁有的，開(kāi)始創(chuàng)造自己所沒(méi)有的。那些日子的經(jīng)歷，反映著這個(gè)社會(huì)的規(guī)則，這個(gè)世界的真實(shí)。而我在這里只是一個(gè)平凡的勞動(dòng)者，僅僅用自己的雙手去擁有，而非掌上明珠，隨意的呼風(fēng)喚雨。褪去一切的阻隔，用每一寸肌膚的觸感，感受我的未來(lái)，品位理想與現(xiàn)實(shí)的差別。那些日子的經(jīng)歷，最終在結(jié)束時(shí)，才讓我明白，我要的飛翔，不是別人的翅膀……暑假經(jīng)歷作文 篇11第二天，我不顧家人的反對(duì)，開(kāi)始去餐廳工作。老板把一大堆的賬目丟到我面前，說(shuō)：“這是最近的賬，你把它全弄清楚、整理好記下來(lái)?！边€以為是什么大事呢，不就是整理一下嗎。太簡(jiǎn)單了。我拿著筆和計(jì)算機(jī)坐在柜臺(tái)前。左手翻開(kāi)一本賬目，右手就在新的會(huì)計(jì)賬本上登記，我記得收到的錢(qián)應(yīng)該記在貸方，支出的錢(qián)記在借方?！斑住?，這個(gè)‘買(mǎi)了八張桌子、四十張椅子、一百個(gè)碗用了現(xiàn)金1，320元要怎么記呀？老師好像沒(méi)教過(guò)耶，買(mǎi)了東西是要付錢(qián)，那就是借現(xiàn)金了，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)！可是貸……貸什么呢？就貸桌、椅、碗吧，既簡(jiǎn)單又明了，真聰明！”我不禁佩服起自己來(lái)，連老師沒(méi)教的也會(huì)，接下來(lái)的日子里所有的賬也都按著我自己的方法來(lái)記。時(shí)間很快過(guò)去了，在開(kāi)學(xué)的前一天早上，我照例早起到餐廳去，剛進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)到一個(gè)女人的