【文章內(nèi)容簡介】 的學(xué)習(xí)過程之中輕松應(yīng)對各種難題。NO2開心之旅當(dāng)然，在快樂學(xué)習(xí)的同時也不能忘記了玩。在暑假里，除了在日常生活之中必不可少的運動之外，媽媽還給我報了一個寧夏內(nèi)蒙七日游的旅游團，讓我暢游大草原，與沙子親密接觸，感受草原與沙子的魅力。在這次旅途當(dāng)中，我不僅騎了馬和駱駝，見到了我夢寐以求的大草原，還玩到了許多沒有玩過的游戲項目：滑沙、沙地沖浪車，見到了沙漠之中的落日，品嘗到了內(nèi)蒙古當(dāng)?shù)氐奶厣〕?，見識到了回族文化的博大精深和回族人民團結(jié)的精神，見到了沙漠之中的神奇景象：沙湖，也知道了麥草方格的由來。可以說，在這次旅行中，我不僅放松了心情，還增長了見識，真是一舉兩得啊!NO3快樂閱讀當(dāng)然，在暑假里，閱讀也是必不可少的一部分。這個暑假里，我又閱讀了《月亮寶石》、《奧運趣史》、《會飛的教室》、《曾國藩家書》、《月亮親吻地球》、《意林》系列叢書、《查理和巧克力工廠》、古文版《三國演義》和《紅樓夢》等叢書，還閱讀了英文版《地心游記》，增加了我英語的課外單詞的積累，讓我的英語學(xué)習(xí)水平更上一層樓。瞧，這就是我在這個繽紛假期里收獲，怎么樣，我相信和你一樣，我們都在暑假里有所收獲，只不過各自的收獲不同罷了，是歡樂?是充實?還是宅在家里?你也把自己的假期生活與我不同的地方拿出來秀一秀吧!暑假經(jīng)歷作文 篇4我雖然坐過很多次船，但在秦皇島坐的那次船，是讓我最難忘的。去年暑假，我們一家三口來到秦皇島玩，觀看完景點后，導(dǎo)游問：“想不想坐船呀？”還沒等大人答話，我們幾個小孩便異口同聲說：“要，要?！庇谑菍?dǎo)游帶著我們幾個孩子去碼頭坐船。來到碼頭，這里真是人山人海！排隊的人群猶如一條長龍。導(dǎo)游去買票，我們便加入到這條長龍中?！皢琛薄斑祝@是什么聲音？”我向遠處一望，原來是一艘大輪船呀，我興奮極了。這艘輪船有三層，第一層要比第二層大一些，第二層要比第三層大一些，輪船最上面插著一面國旗，船身上寫著：中國一號。等了好大一會兒，才挨到我們登船。登上船，我更興奮了。剛登上船，就聽見廣播員說“：各位旅客，歡迎您乘坐“中國一號”，輪船在行駛時，請您不要隨便走動，謝謝合作?！闭f完輪船開始行駛了。我向窗外望去，只見船后的景物變得越來越小了。我出于好奇，便對其他伙伴說：“三層一定很好玩，我們?nèi)ト龑涌纯窗桑　弊钚〉幕锇樽钄r道：“但是廣播剛剛說不讓隨便走動的呀！”我們幾個大一點的孩子說：“沒事的，我們小心一點就是了?！眮淼饺龑?，真是太美了：哇！一望無際的大海碧波蕩漾，還有許多漁民在捕魚。我心想：要是我能住在這里，每天都能吃到海鮮，那該多好呀！就在這時，忽聽樓下傳來一片歡呼聲，我循聲看去，原來是一位漁民不到了一條大魚。于是我們都跑到樓下去看捕魚。來到樓下，只見那漁民的大網(wǎng)一甩，網(wǎng)就乖乖的沉了下去，沒過多久，又捕到了一條大魚。過了一會兒，漁夫便收網(wǎng)了，哇！魚多的數(shù)不清，大的小的，個個銀光閃閃，還有蝦、貝殼等。就在這時，廣播里說：“各位旅客，船已到岸了……”我說：“怎么這么快？我還沒坐夠，船就到岸了”。下了船，我們依依不舍地離開了碼頭。雖然這次坐船已過去了很久，但始終使我久久不能忘懷。暑假經(jīng)歷作文 篇5我的童年里有許許多多快樂的經(jīng)歷。但我記憶最深刻的是一次捉蟹的經(jīng)歷。那是二年前的暑假。我和姐姐一起去海邊玩。只見有許多的小朋友都在捉螃蟹，看著他們起勁的樣子，我和姐姐也興致勃勃的拿了一個小瓶子，準(zhǔn)備加入這個捉蟹大軍。我仔細(xì)打量海灘的地形，想找一個下手的好地方，忽然，聽到姐姐在大聲喊叫：寧澤龍，快過來，我找到螃蟹的“大本營”了。我急忙跑過去，只見姐姐正吃力翻動一個大石頭，“咕咚”一聲，石頭被掀了個底朝天，石頭底下的一大群螃蟹全露了出來，大的如手掌，小的如錢幣，起碼有十多只，螃蟹一下暴露在光天化日之下，于是四處逃竄，我眼明手快，迅速將一只大的按住，大螃蟹無處可逃，只好氣急敗壞用它那大鉗子狠狠夾住我的手指，我疼的大叫一聲，一下子將螃蟹甩出五米開外，螃蟹雖然被我甩掉了，但我那手指還是痛得我鉆心，我大哭起來，眼淚直往下掉，惹得周圍的人哈哈大笑，好不難堪！這次捉蟹的經(jīng)歷令人難忘，使我快樂！暑假經(jīng)歷作文 篇6一個暑假結(jié)束了，但回想起往事，卻有種念念不忘的感覺。暑假只有短短地兩個月，但卻發(fā)生了很多有趣的事情。將近七月份時，我回了我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)靠近沿海地區(qū)，所以那里的人大多數(shù)以捕魚為業(yè)，海面上也有很多船在行駛。就在當(dāng)天，我表哥和我哥坐著幾平方的船，來到海上捕魚。我們準(zhǔn)備好了釣魚工具。我們?nèi)耸忠恢~桿，然后拿出魚飼料，把他捏成一團橢圓的形狀，再用魚鉤鉤起來。我表哥長期往在老家，所以他有一些釣魚的經(jīng)驗。他告訴我們：“放長線可以釣大魚?！庇谑?，他就把魚竿用力一甩，把它甩到了幾十米的遠處，但我不夠表哥的力氣大，甩得不夠遠。最后我們都弄好了，分別向東西南北去甩出去，一共有七支魚竿在同時釣魚。我們坐下來靜靜地等待，一邊喝著飲料一邊聊天，表哥給我們講了一些釣魚的技巧，我們也認(rèn)真地聽并吸收了很多方法。例如：只有在天氣炎熱的地方容易釣到，因為天氣熱，海面就會平靜下來，就不會波濤起伏，所以夏天是釣魚的好時光，他還給我們講了很多，這只是其中一個而已。除了聊捕魚的技巧，我們還聊了許多生活上的話題，因為我很久才回來一次，大家彼此都有很多話要說，所以聊得熱火朝天。突然，有一個魚竿響了，證明有魚來了，于是表哥急忙收線，似乎怕魚走了似的，等收完時，卻發(fā)現(xiàn)是一條大鯽魚，大家都笑得合不攏嘴。正在開心時，又有幾支魚竿響了，大家手忙腳亂，等我們收完時，分別釣了兩條中等身材的草魚和一條鯽魚，看到天色已晚，太陽快落山了，最后我們滿載而歸，大家都依依不舍地離去了。那天晚上，我們其樂融融地聚在一起共享那幾條魚，真是無比開心。經(jīng)過這次的釣魚，我懂了很多知識和感受到很多釣魚的樂趣。這個暑假過得真有意義啊!暑假經(jīng)歷作文 篇7暑假的一天，太陽烤著大地，地面仿佛象被一個巨大的 蒸籠罩著似的。樹上的知了不住地叫，好象在說：真熱。真熱。；水里的青蛙也探出了頭，它們覺得水底太熱了；狗兒也不停地吐著舌頭。我穿著背心，提著魚簍，弟弟赤著膊，手握釣魚竿，我們攝手?jǐn)z腳地向池塘邊走去。青蛙仍舊一動不動，好象毫不在意，又好象在觀察那只白蛾子。白蛾子靠近了，靠近了，我心里撲通撲通直跳。突然，青蛙伸出舌頭向白蛾子撲過去，但立刻把舌頭縮了回去。巴嗒，一聲又落在地上。我倆耐心地等待著，好丫會，青蛙又伸出舌頭，猛撲向白蛾子，吞了半邊棉球，我們正欲拉線，它又敏捷地將棉球吐了出來。弟弟迫不及待地舉起釣魚竿，狠狠地向它的腦袋打去，它露出白肚皮，昏迷過去了。弟弟趕緊捏住它，裝進了塑料裊。我們用同樣的辦法，又捉了四五只青蛙。傍晚，我看那幾只昏迷的青蛙醒來了，弟弟也湊過來，發(fā)現(xiàn)青蛙聾拉著腦袋，你們這些大肚皮還都活著？弟弟不以為然地說。多么可憐呀！我說。這時，爸爸回來了，看見我們在玩青蛙，就說：青蛙是消滅害蟲的能手，是保護莊稼的衛(wèi)士，是人類的朋友，你們應(yīng)該愛護它才對。我慚愧地低下了頭，弟弟拉著我的衣角，擠眉弄眼，示意我去放青蛙。我們提著塑料袋來到池塘邊，把青蛙放了出去，它們一蹬腳就蹦到了池塘里，很快就鉆到水里去了。從這往后，我再遇到青蛙，就想起爸爸對我的教育： 要保護青蛙。佩高蘭影接，綬細(xì)草紋連！讀書是一種美的享受。難道。又是人類干的好事。父母們工作忙，最后不還是為了我嗎？里邊，意味著沉寂。別生氣了好不好，我道歉行嗎。此時的我多么感動啊！媽媽破門而入（拿鑰匙打開了房門）。兒子看著蝴蝶在濃密的樹枝下掙扎，便走上去捉住它，這時蝴蝶掙扎得更厲害了，兒子放開手，蝴蝶飛走了。暑假經(jīng)歷作文 篇8暑假，是一個令人感到興奮愉悅的字眼。的確如此，只要一提到暑假，我們首先便會想到娛樂、休息、游戲和交友之類的字眼。但是，暑假給我們帶來的不僅是高興和歡樂，也會有一些煩惱、寂寞。但對于我來說，暑假是無比令人感到興奮和快樂的，因為我在賣報中，不僅依靠自己的勞動獲得了豐碩的回報，還深深地體會到了勞動掙錢的不宜和艱辛。下面我就來談?wù)勛约宏P(guān)于賣報的經(jīng)歷和感想吧。記得那是在一個大清早，我剛剛批到一沓報紙，正要叫賣：“齊魯晚——”“報”字還沒有出口，便自我感覺有點不好意思了。我私下里心想：不如就干脆別賣了吧，反正今天早上天氣也不好，總是烈日炎炎的，還不如在家里享清福呢！但我繼而又轉(zhuǎn)念一想，覺得不能就這么輕易地放棄了自己的打算，況且自己已經(jīng)是這么大的小伙子了，不能再這樣羞羞答答的，應(yīng)該勇敢些才是。想到這里，我下定決心，鼓足了勇氣，便又立即扯開嗓子喊了起來：“齊魯晚——”結(jié)果還是和上次一樣，“報”字還沒出口便自我感覺臉紅到了耳根，不敢再叫喊出來了。我狠狠地捏了自己一把，自責(zé)地喃喃自語道:“唉，你怎么就不能再勇敢些呢？”所以，我便又開始了我的第三次叫賣。這一次，我吸取了前兩次的教訓(xùn)，開始緩慢柔和地喊道：“齊魯晚報——噫！這一次我終于成功了！這時，一位老大爺走過來，對我說道：“來份報紙?！辈㈨樖诌f給我一元錢。哈哈，終于有人肯買我的報紙了!而這不就是對我來說迫不及待的事情嗎？我迅速把報紙和所要找的5角錢遞給了那位老大爺，“大爺，找您5毛！”隨著老大爺接過報紙和錢后心滿意足地離去，有迎面走來一位身材高大魁梧的中年男子，他一邊打量著我一邊對我說：“現(xiàn)在的中學(xué)生可真能干，這么小就出來賣報紙了，可見中學(xué)生勞動觀價值是多么高??！好了，給我來兩份報紙，小朋友?！蔽医舆^錢，并把報紙遞給這位叔叔，然后目送他離去，直到他逐漸消失在我的視野里。從這以后，我更加大方了，也逐漸變得善于交際，并且也收獲了不少有關(guān)為人處世的知識。通過這次賣報的經(jīng)歷，我得到的并不僅僅是豐厚的薪水，而最重要的是它使我明白了一個道理：只要肯付出，肯勞動，就一定會有收獲的。暑假經(jīng)歷作文 篇9“太陽起得不太早，月亮升得不太高。晚上喝點啤酒說笑，還有螃蟹圍著客廳跑?！焙苡腥ぐ?這里就是廣西北海市的潿洲島。暑期爸爸媽媽帶我來到了這里，渡過了難忘的三天。至今留連忘懷。潿洲島是一個年輕的火山島。島上綠樹掩映、壁陡洞幽、礁怪巖奇。路兩旁種的全是香蕉樹。一串串香蕉，鮮翠欲滴。這里的螃蟹隨處可見，最有趣的當(dāng)然莫過于捉螃蟹了。漁民告訴我們，在晚上七八點鐘海水漲潮的時候，螃蟹會隨著潮水往岸上爬。這真是一個很大的誘惑。當(dāng)天晚上我們就找住家的老板借了兩個手電筒。踏著月色，從我們住的石盤河村頭走到村尾，來到了海灘。這時天已經(jīng)黑了。我們分不清哪里是海，哪里是岸。海水輕輕拍打著沙灘，發(fā)出“啪——、啪——”的聲音。我和爸爸下到水里，順著巖石邊上走。仔細(xì)的搜尋。海水很清，在手電筒的照射下，一眼可以望見海底沙灘。一群一群的小魚在我們的腳底游來游去。可手一伸卻又不見了。我還發(fā)現(xiàn)了一條身體發(fā)著藍光的魚，太神奇了。可螃蟹在哪兒呢?爸爸的手電筒在水里來回的照。突然一只爬行的螃蟹被強光一照，嚇得一動不動。爸爸迅速地捏住它的一對大鉗子，說：“拿袋子來!”我一看，真是一個大家伙!大約有一斤多重，鉗子還是藍色的。“是藍花蟹!我在餐館里見過?！敝灰娝芍笱劬ΓS時準(zhǔn)備還擊。爸爸趕緊把它放進袋子里，繼續(xù)搜尋。后來，我們發(fā)現(xiàn)巖石縫里藏了很多螃蟹。它們大而有力的鉗子朝外，以便隨時防御敵人的進攻。因為沒帶工具，我們只能望而興嘆。后來爸爸又捉了一只藍花蟹。回頭望望村子，漆黑一團。真擔(dān)心回去我們會迷路。于是我們趕緊往回趕。第二天，老板給我們做了一大鍋鮮美的蟹肉粥，真好喝!這真是一次有趣的旅行。它讓我長了很多見識。尤其是捉海蟹的經(jīng)歷更是讓我終身難忘。暑假經(jīng)歷作文 篇10時間在眉宇間不經(jīng)意地流逝，回眸時，那些日子，也仿佛已成過往。那些無味的汗水，也在結(jié)局時逐漸匯聚，盛開了沉默后的微笑。這是我的，關(guān)于這35天的獨家記憶，隨著畫面的轉(zhuǎn)換，影片倒帶在腦海里。那天，那個陽光彌漫的屋檐，我是牽著姐姐的手，走進去的，也是我打工的第一天。館主是個成熟中卻摻雜些許稚氣的女人，纖細(xì)而修長的手指，穿過我的發(fā)絲，留下星碎的石榴色香。她在介紹了許多圖書館的簡介及工作的內(nèi)容后，匆忙地走開了。只留我一人，靜靜地站在原地，回味先前那淡淡的芬芳。一陣幻想的陶醉后，便又重返，繼續(xù)面對這現(xiàn)實的世界?！拔沂且幻麍D書管理員”，我反復(fù)對自己說。站在自己的崗位上時，新鮮感開始渾身充電，這能量最終化為我動力的源泉，工作的熱情。“歡迎光臨，請問您需要什么？”“今天有新到的書籍?！薄爸x謝惠顧，期待您的下次光臨。”一天復(fù)一天的打工時光，在那些枯燥的旋律中，當(dāng)然也會有不一樣的快樂音符。有時也會偷偷地躲在窗邊，翻著一本書，安靜地閱讀；有時也會和那些姐姐們一起討論，某本書的某個篇章或者是某位作家。正如一曲演奏后，留下些許絲縷亦如黏稠般纏綿的韻味，讓人流連忘返。那些在當(dāng)時看來細(xì)微的快樂，無味的忙碌，卻在記憶里悄悄地生根發(fā)芽，最終綻放出屬于自己的另一種美。那段日子，讓我逐漸體諒父母的艱辛，逐漸節(jié)省自己的開支；那些日子的經(jīng)歷，讓我領(lǐng)悟了一顆果實的另一種含義，一分錢的另一種價值；那些日子的經(jīng)歷，也讓我開始珍惜自己所擁有的，開始創(chuàng)造自己所沒有的。那些日子的經(jīng)歷，反映著這個社會的規(guī)則，這個世界的真實。而我在這里只是一個平凡的勞動者，僅僅用自己的雙手去擁有，而非掌上明珠，隨意的呼風(fēng)喚雨。褪去一切的阻隔，用每一寸肌膚的觸感，感受我的未來，品位理想與現(xiàn)實的差別。那些日子的經(jīng)歷，最終在結(jié)束時，才讓我明白，我要的飛翔，不是別人的翅膀……暑假經(jīng)歷作文 篇11第二天，我不顧家人的反對，開始去餐廳工作。老板把一大堆的賬目丟到我面前，說：“這是最近的賬，你把它全弄清楚、整理好記下來。”還以為是什么大事呢，不就是整理一下嗎。太簡單了。我拿著筆和計算機坐在柜臺前。左手翻開一本賬目，右手就在新的會計賬本上登記，我記得收到的錢應(yīng)該記在貸方，支出的錢記在借方?！斑住?，這個‘買了八張桌子、四十張椅子、一百個碗用了現(xiàn)金1，320元要怎么記呀？老師好像沒教過耶，買了東西是要付錢，那就是借現(xiàn)金了，對，沒錯！可是貸……貸什么呢？就貸桌、椅、碗吧，既簡單又明了，真聰明！”我不禁佩服起自己來，連老師沒教的也會