【文章內(nèi)容簡介】 方面是在南京的國防部（部長何應欽）和參謀本部（總長顧祝同），由于解放戰(zhàn)爭時期取消了抗戰(zhàn)時期的國民政府軍委會，蔣介石以總統(tǒng)名義親自指揮國防部和參謀本部，甚至多次坐飛機到東北、華北前線指揮，但沒有到淮海前線指揮。?國民政府在前線指揮的將領是：東北剿總總司令衛(wèi)立煌、徐州剿總總司令劉峙、華北剿總總司令傅作義，另外杜聿明作為前敵總指揮負責了東北國軍的撤退和徐州戰(zhàn)場的現(xiàn)地指揮（劉峙的指揮部撤退到蚌埠）。中共方面的前線指揮系統(tǒng)是：東北野戰(zhàn)軍林彪、羅榮桓負責遼沈戰(zhàn)役，東北軍區(qū)提供支援；華東野戰(zhàn)軍陳毅、粟裕、譚震林和中原野戰(zhàn)軍劉伯承、鄧小平負責淮海戰(zhàn)役，華東、中原軍區(qū)提供支援；東北野戰(zhàn)軍林彪、羅榮桓和華北野戰(zhàn)軍聶榮臻負責平津戰(zhàn)役，華北軍區(qū)和東北軍區(qū)提供支援。各軍區(qū)系統(tǒng)主要提供的是軍區(qū)地方武裝和后勤支援。遼沈戰(zhàn)役遼沈戰(zhàn)役是第一個戰(zhàn)役，也是三大戰(zhàn)役中最為關鍵的戰(zhàn)役。遼沈戰(zhàn)役從9月12日發(fā)起，東北野戰(zhàn)軍先后分路奔襲北寧路。到10月1日，切斷了北寧路，一部分主力進抵錦州城下。10月10日，由華北國民黨軍組成的“東進兵團”自錦西向通往錦州的要隘塔山發(fā)起猛攻。東北野戰(zhàn)軍預先設置在塔山的兩個縱隊頑強阻擊，鏖戰(zhàn)6晝夜，打垮國民黨軍的數(shù)十次沖擊，成功地阻止了它的東進。其“西進兵團”出動后，也遭到解放軍3個縱隊的阻擊，進至彰武、新立屯一帶后，未敢繼續(xù)南進。10月9日起，東北野戰(zhàn)軍發(fā)起對錦州的攻擊。經(jīng)過激戰(zhàn)，于15日攻克該城，全殲守敵10萬余人。隨后，被長期圍困在長春的國民黨第六十軍于10月17日起義，新編第七軍也放下武器投誠。21日，長春宣告和平解放。10月26日至28日，東北野戰(zhàn)軍主力在新立屯、黑山地區(qū)全殲廖耀湘兵團10萬人。11月2日，直下沈陽、營口。遼沈戰(zhàn)役至此勝利結(jié)束。東北全境宣告解放。在遼沈戰(zhàn)役中。遼沈戰(zhàn)役的具體領導人：林彪、羅榮桓、劉亞樓 淮海戰(zhàn)役淮海戰(zhàn)役是第二個戰(zhàn)役，是在以徐州為中心，東起海州、西至商丘、北起臨城（今薛城）、南達淮河的廣大地區(qū)進行的?；春?zhàn)役于11月6日發(fā)起，到22日為戰(zhàn)役第一階段。在這個階段中，華東野戰(zhàn)軍在碾莊地區(qū)殲滅黃百韜兵團10萬人。中原野戰(zhàn)軍也完成對徐州的戰(zhàn)略包圍。11月23日到12月15日，為淮海戰(zhàn)役第二階段。在這個階段中，中原野戰(zhàn)軍及華東野戰(zhàn)軍一部，在宿縣西南的雙堆集地區(qū)包圍并殲滅黃維兵團11萬人。華東野戰(zhàn)軍主力在杜聿明指揮的徐州國民黨軍3個兵團25萬人向西突圍時，將這股敵人合圍于永城東北的陳官莊地區(qū)，并殲滅其中的孫元良兵團約4萬人。12月15日到1949年1月10日，為淮海戰(zhàn)役第三階段。1949年1月，華東野戰(zhàn)軍發(fā)起對杜聿明部的總攻，全殲邱清泉、李彌兩個兵團10個軍約20萬人，淮海戰(zhàn)役中，人民解放軍經(jīng)過66天緊張艱苦的戰(zhàn)斗，以傷亡11萬余人的代價，使長江以北的華東、中原地區(qū)基本上獲得解放?；春?zhàn)役的具體領導人：劉伯承、陳毅、鄧小平、粟裕、譚震林淮海戰(zhàn)役的意義：沉重打擊了國民黨的士氣，嚴重動搖了國民黨上下的獨裁夢想。同時，我軍的力量大增，士氣高漲，大大增強了解放全中國的信心。此次戰(zhàn)役的勝利結(jié)束，標識著國民黨在長江以北統(tǒng)治的瓦解。為渡江戰(zhàn)役的勝利展開打好了基礎。平津戰(zhàn)役平津戰(zhàn)役是最后一個戰(zhàn)役。平津戰(zhàn)役在11月29日發(fā)起。從12月22日起，人民解放軍按照中共中央軍委先打兩頭、后取中間的原則，首先攻克西線的新保安、張家口，在東線，1949年1月15日，全殲天津國民黨守軍13萬余人，解放天津。經(jīng)過解放軍和中共北平地下黨的耐心工作，1月31日，傅作義率部接受改編，北平和平解放，平津戰(zhàn)役勝利結(jié)束。平津戰(zhàn)役歷時64天，國民黨軍隊52萬余人殲滅和改編，使華北地區(qū)除太原、大同、新鄉(xiāng)等少數(shù)據(jù)點及綏遠西部一隅之地外，全部獲得解放。平津戰(zhàn)役具體領導人：林彪、羅榮桓、聶榮臻。平津戰(zhàn)役的意義平津戰(zhàn)役是具有決定意義的三大戰(zhàn)役之一。平津戰(zhàn)役的勝利，使華北地區(qū)基本獲得解放。尤其是和平解放北平，進一步打擊了國民黨的士氣，對加速解放戰(zhàn)爭的進程具有重要意義第四篇：新中國成立初期的外交教案211校園窩（）海量教學資源免費提供人教版必修一第七單元現(xiàn)代中國的對外關系第23課 新中國初期的外交【教學目標】一、知識目標（1）二戰(zhàn)后，以美國為首的資本主義陣營和以蘇聯(lián)為首的社會主義陣營初步形成并且逐步走向?qū)χ?。世界民族解放運動潮流高漲。（2）以美國為首的資本主義國家對新中國采取政治敵視和經(jīng)濟封鎖政策。（3）獨立自主的新中國，國家利益和國家性質(zhì)決定了外交政策。（1）“另起爐灶”即不承認“舊中國”與帝國主義國家建立的屈辱不平等外交，在新的基礎上建立獨立自主，平等互利的新型外交關系。（2）“一邊倒”即倒向社會主義陣營。（3）“打掃干凈屋子再請客”即廢除一切過去舊中國的不平等條約，消除帝國主義在中國的在華勢力和一切特權，從新建立平等的外交。（1）同蘇聯(lián)等國家最先建立外交關系（2）和平共處五項原則的提出，標志著新中國外交的成熟（3）日內(nèi)瓦會議（4）亞非國際會議（萬隆會議）二、思想教育目標，面對復雜嚴峻的國際形勢下，積極開展獨立自主和平等的外交政策，并且取得的了很大的外交成就，改變了中國過去屈辱的外交歷史，顯示了新中國人民自強不息和愛好和平的愿望。，得到了國際社會的高度贊揚和評價，產(chǎn)生了其深遠的影響，成為處理國際相互關系的新準則，表明了新中國對于建立世界和平、國際秩序，做出了很大的貢獻。，表明中國的國際地位和作用有所提高，增加了學生對國家和民族的自豪感。211校園窩（）海量教學資源免費提供三、能力目標1．歸納新中國成立初期的外交成就，培養(yǎng)概括問題的能力。2．對比新中國外交與舊中國外交的不同，培養(yǎng)運用歷史比較方法，鑒別歷史知識的能力和比較問題的能力。3．分析新中國外交的背景和目的，回顧中國所處的國際環(huán)境和中國國內(nèi)建設任務，提高知識遷移能力和綜合分析問題的能力?！局攸c、難點】和平共處五項原則是我國處理國際關系的基本準則?？蓮囊韵聨讉€方面去認識：(1)內(nèi)容及相互關系：和平共處五項原則即互相尊重主權和領土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處。其中互相尊重主權和領土完整是必備條件和基礎，它構(gòu)成了核心部分；互不侵犯、互不干涉內(nèi)政是貫徹五項原則的保證；平等互利是實現(xiàn)共處的條件；和平共處則是出發(fā)點和必然結(jié)果。(2)由來：1953年12月31日周恩來總理在接見印度政府代表團時第一次提出了和平共處五項原則，得到了印方的贊同，并于1954年9月被正式寫進了中印談判公報中。同年6月，周恩來訪問印度、緬甸時所發(fā)表的中印、中緬總理聯(lián)合聲明中，不僅承認和平共處五項原則是指導中印、中緬關系的原則，而且正式倡議將其作為國際關系的準則，1955年萬隆會議所確立的十項原則，實際上是和平共處五項原則的引申和發(fā)展。和平共處五項原則最初是強調(diào)用于處理不同社會制度國家之間的關系。1956年匈牙利事件和波茲南事件發(fā)生后，中國政府又聲明強調(diào)，社會主義國家關系應該建立在和平共處五項原則的基礎上，從而擴大了它的應用范圍。(3)影響：和平共處五項原則自首倡至今，經(jīng)過幾十年的國際風云變幻的考驗，表現(xiàn)出強