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正文內(nèi)容

文明禮儀標(biāo)兵評(píng)選方案文檔(編輯修改稿)

2024-11-15 22:15 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 其實(shí)這只會(huì)讓你的道德和文化素養(yǎng)漸漸在降低,別人也會(huì)因此而不欣賞你、看重你,反而對(duì)你多了一份異常的眼光。其實(shí)說(shuō)好普通話、寫(xiě)好規(guī)范字,這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不難,只是需要我們用一顆真心去對(duì)待它,認(rèn)真一些,堅(jiān)持一下就可以了。其實(shí)最重要的,還是前面所說(shuō)的要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。如果我們每天都能堅(jiān)持一個(gè)小時(shí),以后再慢慢地堅(jiān)持到兩個(gè)小時(shí),三個(gè)小時(shí)……那么我們就能天天堅(jiān)持下去,然后成為一種習(xí)慣,一直伴隨到老。這樣的話,我們的品德將會(huì)是高尚的,別人也會(huì)羨慕我們,并成為他們前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們,就讓我們從現(xiàn)在做起,從自我做起,講好普通話,寫(xiě)好規(guī)范字,做個(gè)文明人,成為一名21世紀(jì)的優(yōu)秀中學(xué)生吧!為此,我采取了幾個(gè)方法可供大家參考和使用:從日常的點(diǎn)滴小事中,努力堅(jiān)持做到最好。不輕言放棄。其實(shí)很多時(shí)候我們即將成功,而自己卻沒(méi)有能夠堅(jiān)持下去,那前面所付出的汗水豈不是白費(fèi)了嗎?好的方法可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng),不好的就要加以改正。請(qǐng)別人進(jìn)行監(jiān)督。可以請(qǐng)家長(zhǎng)、老師、同學(xué)等等。因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)的自制力確實(shí)不怎么樣,很有必要通過(guò)監(jiān)督的方式提高自己的自制力。親愛(ài)的同學(xué)們,聽(tīng)了上面的內(nèi)容,你一定會(huì)感到很奇怪吧?你也許會(huì)說(shuō),這能行嗎?“不試不知道,一試嚇一跳”。如果你真的不相信,那你就試試看吧?我等著你們的好消息哦!“文明禮儀伴我行”演講比賽活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的:為豐富校園文化生活,營(yíng)造講文明講禮貌的濃厚氛圍,提高學(xué)生修養(yǎng),進(jìn)一步讓學(xué)生明白文明禮儀的重要性,從而推動(dòng)我?!拔拿鞫Y儀伴我行”活動(dòng)繼續(xù)深入地開(kāi)展。二、活動(dòng)主題:圍繞“文明禮儀伴我行”的主題,自行選材。三、參賽對(duì)象:35年級(jí)學(xué)生四、活動(dòng)安排:班內(nèi)初賽:在班上開(kāi)展初賽,每班選拔2人參加學(xué)校比賽。學(xué)校決賽:各班選手參加學(xué)校決賽,評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。五、活動(dòng)時(shí)間:3月9號(hào)(周五)下午13:30開(kāi)始。六、活動(dòng)地點(diǎn):教師辦公室七、演講要求:參賽者儀態(tài)大方,服裝整潔,佩戴紅領(lǐng)巾。演講時(shí)間不超過(guò)3分鐘。八、設(shè)獎(jiǎng):優(yōu)秀學(xué)生一 二 三等獎(jiǎng)若干名,根據(jù)班級(jí)選手均分評(píng)選出優(yōu)秀輔導(dǎo)員若干,比賽成績(jī)計(jì)入班級(jí)考核。九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):總分10分內(nèi)容:(緊扣主題思想,中心突出,層次分明)3分 語(yǔ)言:(普通話標(biāo)準(zhǔn),抑揚(yáng)頓挫,富有感染力)2分 表達(dá):(精神飽滿,自然大方)3分 臺(tái)風(fēng):(舉止得體,富有藝術(shù)表現(xiàn)力)2分 評(píng)委:劉洪 李林 代建新 劉洪偉 統(tǒng)計(jì):宋長(zhǎng)青馬坊中心小學(xué) 2012年3月 “文明禮儀伴我行”演講比賽活動(dòng)小結(jié)我校以“文明禮儀伴我行”為主題的演講比賽,于3月中旬在學(xué)校三至五年級(jí)各班開(kāi)展了“文明禮儀伴我行”演講比賽,全面進(jìn)行文明禮儀教育,并由各班挑選出一名選手于10月28日進(jìn)行全校的初賽。這次演講活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)我們的學(xué)生們來(lái)說(shuō)是一次難得的文明禮儀思想教育機(jī)會(huì),學(xué)生們積極參與其中,在活動(dòng)中受到教育、受到啟發(fā)。參與比賽的學(xué)生更鍛煉了演講的能力和良好的心理素質(zhì)。活動(dòng)之后,許多同學(xué)都覺(jué)得這樣的活動(dòng)非常有意義,比老師在講臺(tái)上乏味的講解要有用得多。在活動(dòng)中,我們調(diào)動(dòng)了學(xué)生、老師參與活動(dòng)的積極性,把“文明禮儀伴我行”的理念進(jìn)行了傳播。通過(guò)這次活動(dòng)的教育和感染,我們整個(gè)校園環(huán)境更加整潔,同學(xué)們都自覺(jué)地去努力維護(hù)好干凈衛(wèi)生的校園環(huán)境;我們的校園變得更加文明、更加和諧了?;顒?dòng)后許多同學(xué)各方面的表現(xiàn)都有了很大的進(jìn)步,見(jiàn)到老師問(wèn)好的同學(xué)越來(lái)越多,同學(xué)之間也懂得了互相尊重以禮相待。第二篇:鳳城中學(xué)文明禮儀標(biāo)兵評(píng)選辦法鳳城中學(xué)“文明禮儀標(biāo)兵”評(píng)選辦法為進(jìn)一步推動(dòng)文明禮儀校園建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,引導(dǎo)學(xué)生知榮明恥,遵紀(jì)守法,克服不良行為習(xí)慣,提高文明素質(zhì),樹(shù)立鳳城中學(xué)生的良好形象,特制定本制度。一、指導(dǎo)思想通過(guò)文明禮儀標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)的開(kāi)展,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè),引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,營(yíng)造講文明
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