文明出行手抄報(bào)六年級(jí)有哪些[共5篇](編輯修改稿)
2024-11-15 22:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 止線的車(chē)輛和已進(jìn)入人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行。紅燈亮?xí)r，不允許車(chē)輛、行人通行綠色箭頭燈亮?xí)r，允許車(chē)輛按箭頭所示方向通行。黃燈閃爍時(shí)，車(chē)輛、行人須在確保安全的原則下通行。右轉(zhuǎn)彎的車(chē)輛和T形路口右邊無(wú)橫道的直行車(chē)輛，遇有前款二、三項(xiàng)規(guī)定時(shí)，在不妨礙被放行的車(chē)輛和行人通行的情況下，可以通行。車(chē)道燈信號(hào)綠色箭頭燈亮?xí)r，本車(chē)道允許車(chē)輛通行。紅色叉形燈亮?xí)r，本車(chē)道不允許車(chē)輛通行。人行橫道燈信號(hào)綠燈亮?xí)r，允許行人通過(guò)人行橫道。綠燈閃爍時(shí)，不允許行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的，可以繼續(xù)通行。紅燈亮?xí)r，不允許行人進(jìn)入人行橫道。第三篇：初中文明出行手抄報(bào)文明是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，文明是已文字的發(fā)明，單偶制家庭的確立和階級(jí)的產(chǎn)生為標(biāo)志的，是人類(lèi)或達(dá)到智慧水平之形式的存在形式和存在狀態(tài)，是指一切具有較高文化水平的存在形式。今天小編就為大家提供了初中文明出行手抄報(bào)，希望能給您帶來(lái)幫助。初中文明出行手抄報(bào)初中文明出行手抄報(bào)1初中文明出行手抄報(bào)2初中文明出行手抄報(bào)3初中文明出行手抄報(bào)4初中文明出行手抄報(bào)5初中文明出行手抄報(bào)6初中文明出行手抄報(bào)7初中文明出行手抄報(bào)8初中文明出行作文一生命源于盤(pán)古開(kāi)天劈地第一道曙光，生命源于母親那甘甜的乳汁！?。∩?，是來(lái)去匆匆的事實(shí)，是在剎那間瞬即逝！我們又能做些什么呢？生命一但失去了，就無(wú)法挽回！有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：人生只有昨天，今天和明天。是啊，生命的路程在慢慢逝去，生命的意義不在于長(zhǎng)短而在于它精彩與否，把握住每一個(gè)瞬間，讓生命如同璀璨的星群，發(fā)光發(fā)亮……保護(hù)自己的生命是每一個(gè)人的天職，唯有活著才談得上如何讓生命更加的精彩。在這忙碌的街道上，在這歡歌笑語(yǔ)中，隱藏著一個(gè)多么可怕的魔鬼，你知道嗎——交通隱患！現(xiàn)如今，減少交通隱患成了迫在眉睫的一項(xiàng)任務(wù)！我看過(guò)這樣的一則報(bào)道：一幼兒園教師帶領(lǐng)學(xué)生過(guò)馬路回家，一女孩突然掙脫老師的手跑過(guò)馬路，被一輛迎面飛奔而來(lái)的奔馳撞飛，女孩倒在血泊中，奄奄一息，沒(méi)等救護(hù)車(chē)來(lái)就離開(kāi)了人世。女孩的父母哭得昏天暗地，肇事者也為因疏忽而造成的悲劇后悔，深感歉意。就因?yàn)橐粋€(gè)人疏忽了交通意識(shí)，換來(lái)的是讓一朵尚未綻放的花蕾就這樣凋零了，意外地發(fā)生是無(wú)法用悔恨和淚水挽回的。一幅幅慘不忍睹的畫(huà)面，一個(gè)個(gè)痛苦掙扎的表情，一聲聲呼天喊地的哭聲，一句句引人深思的話語(yǔ)。每一起交通事故都在間接地拆散一個(gè)幸福的家庭，如果我們多加強(qiáng)交通防范意識(shí)，多了解交通規(guī)則，就會(huì)很多事故可以避免。朋友們，讓我門(mén)把平安的種子播撒向大地，等到它發(fā)芽生長(zhǎng)，開(kāi)花結(jié)果之時(shí)，你收獲的將是更多的幸福與安寧。初中文明出行作文二文明是一種習(xí)慣；文明是一種品質(zhì)；文明還是一種高尚。我們每一個(gè)人都要
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