摒棄陋習(xí)爭做文明大學(xué)生倡議書(編輯修改稿)
2025-11-15 22:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 塞。岔道上路忽視瞭望。在一些縣鄉(xiāng)道路上國省干道路口，經(jīng)常會發(fā)生一些過往車輛與岔路上道人車發(fā)生碰撞的道路交通事故。究其原因，雖有過往車輛通過村屯、路口不知減速慢行的問題，但岔道上路人車往往忽視瞭望，不愿等候主干道車輛通過時(shí)再行上路也是其中一個(gè)很重要的原因。機(jī)動(dòng)車不禮讓行人。城區(qū)道路斑馬線前，車不禮讓行人是導(dǎo)致一些路口發(fā)生交通事故的重要原因之一。與機(jī)動(dòng)車相比，行人是交通弱者，不論行人違法違規(guī)與否，機(jī)動(dòng)車都應(yīng)該主動(dòng)避讓行人。行人也應(yīng)該提高自身安全意識，不要抱著“機(jī)動(dòng)車不敢碰我”的心態(tài)參與交通，要知曉不同的機(jī)動(dòng)車有不同的視線盲區(qū)，有的駕駛?cè)瞬皇遣幌氡茏屇?，是他根本看不見，加之稍有疏忽，很容易禍及傷身。夜間會車不閉遠(yuǎn)光燈。一些未經(jīng)過正規(guī)駕駛學(xué)校培訓(xùn)和少懂機(jī)動(dòng)車駕駛常識的駕駛?cè)耍归g跑路會車，根本不顧及對面來車駕駛?cè)说母惺埽瑸閳D自車趕路快捷，不關(guān)閉遠(yuǎn)光燈，嚴(yán)重影響了對方車輛駕駛?cè)艘暰€，稍不留神，禍?zhǔn)录窗l(fā)。公交車、出租車隨意上下客。公交車、出租車在道路上隨意上下客，是一種嚴(yán)重危及交通安全的陋習(xí)。這種行為，既占用了車行道，又影響著其它車輛正常通行。公交車、出租車有時(shí)在路口或人群密集的地方急停猛拐的原因，有些是乘客突然示意下車，駕駛?cè)舜胧植患?；有些是路旁有人招手?jǐn)r車，駕駛?cè)藶閳D利而致。機(jī)動(dòng)車壓分道線行駛。一些機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)撕翢o公德意識，一臺車占兩排車道，在一些窄街小道，一臺車就把整個(gè)道路都占據(jù)了，根本不知啥叫按道行駛。機(jī)動(dòng)車壓分道線行駛，一方面妨礙其它車輛正常通行，另一方面人為地埋下了行車中的安全隱患。此外，車輛在交叉路口排隊(duì)時(shí)，有的車輛隨意穿插車隊(duì)；卡車超速、無牌照、闖信號；行經(jīng)城區(qū)主要街路，隨意鳴笛；車輛尾部或后風(fēng)擋玻璃粘貼“個(gè)性流行語”；車輛轉(zhuǎn)彎不打轉(zhuǎn)向燈；騎自行車并排騎行，嬉笑打鬧等等，也都屬交通陋習(xí)之列。陋習(xí)雖小，危害甚大，不徹底根除難保交通安全。分析交通陋習(xí)形成特征原因主要有四：其一，輕視交通陋習(xí)。認(rèn)為交通陋習(xí)只是生活中的小錯(cuò)誤，一次兩次不會有問題，長此以往形成了壞習(xí)慣。其二，抱有僥幸心理。認(rèn)為交通事故是小概率事件，災(zāi)難輕易不會降臨到自己身上。其三，盲從心態(tài)“怕吃虧”。有許多守法開車的駕駛?cè)耍蚪?jīng)常被不文明駕駛行為的“欺負(fù)”，就產(chǎn)生了“老實(shí)開車吃虧”的錯(cuò)覺，從而養(yǎng)成交通陋習(xí)。其四，自認(rèn)為技術(shù)好。一些駕駛?cè)俗砸詾殚_車多年已成了老手，心理上松懈，幾次違規(guī)嘗到甜頭，長此以往形成陋習(xí)，一遇意外措手不及，極易釀成事故。根治交通陋習(xí)的幾點(diǎn)對策：第一，結(jié)合“六五”普法和“迎全運(yùn)，微笑沈陽”活動(dòng)的深入，大力開展以“摒棄交通陋習(xí)，倡導(dǎo)文明交通行為”為主題內(nèi)容的“五進(jìn)”宣傳教育活動(dòng)，提高認(rèn)識，營造氛圍，筑牢每個(gè)交通參與者自覺防微杜漸思想防線。第二，公安機(jī)關(guān)要結(jié)合正在開展的交通秩序?qū)ｍ?xiàng)整治行動(dòng)，依法嚴(yán)查重處由交通陋習(xí)演變成的各種危及交通安全的違法行為，及時(shí)曝光典型案事例，嚴(yán)厲打擊交通違法犯罪，懲治交通陋習(xí)嚴(yán)重人員，教育警示更多的交通參與者。第三，廣大交通參與者要充分認(rèn)清交通陋習(xí)給家庭給他人給社會帶來的危害性和摒棄交通陋習(xí)的重要性、必要性和迫切性，真正達(dá)成“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的共識，用每個(gè)人的“舉手之勞”和模范行為帶動(dòng)身邊人，自覺戰(zhàn)勝僥幸心理和從眾心態(tài)，嚴(yán)守交通安全法律法規(guī)，用扎實(shí)行動(dòng)彰顯社會公德，打造良好道路交通環(huán)境，確保自身和他人交通安全。第四篇：“告別陋習(xí),爭做文明小學(xué)生”倡議書倡議書倡議書―—“告別陋習(xí)，爭做文明中職人”明媚的陽光，清凈的空氣，文明的言語，溫馨的笑容，一切是那么的自然，一切是那么的和諧，這就是文明。文明是物質(zhì)和精神上的共
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